2022年度 子どもたちの活動

今日の2時間目は、公開授業です。身近な人や地域、川北町に関係する授業を行いました。

1年生は、道徳「みまもりたい」です。まずは、道徳の授業で見守り隊について学びました。

その後、日頃お世話になっている見守り隊の西田さんから、どんなことを思って毎日見守ってくださっているか、どんなことに気をつけてほしいと思っているかお話ししてもらいました。

2年生は、生活科「もっと知りたい　たんけんたい」です。

先週、中島神社や静泉寺を見学し、説明を聞いてきました。

今日は、２グループに分かれ、もっと知りたいことを話し合っています。

3年生は、道徳「手取の火まつり」です。地域の伝統について考えました。

4年生は、総合「福祉について考えよう」です。

今までの学習をまとめ、発表しています。

また、福祉について考え、もっとこうなったらいいなということをお家の人と考えています。

5年生は、国語の学習です。川北町のいろいろなデータをもとに、考えています。

6年生は、道徳「校歌にこめた思い」で、中島小学校元校長の森元先生より、校歌について話してもらいました。

中島小学校の伝統を守り、受け継ぐことをどのように行っていくか。卒業まで後、4か月。何を残し、伝えていくか、考えるスタートになったと思います。

たくさんの保護者の参観がありました。ありがとうございました。

昨日の昼休みに大縄大会に向けてのめあての確認と練習がありました。

今までは、６年生が中心となって動いてきましたが、今回からは、５年生が中心となります。

最初に、各チームのめあての発表です。

その後、チームに分かれて練習です。

大縄大会本番は、１２月１４日です。

各チーム、５年生中心にがんばってください。

６年生、バックアップをお願いします。

後期児童会のあいさつの目標は、「地域の方に大きな声であいさつしよう」です。

学校以外のところでも、大きな声であいさつしているでしょうか。

今日は、いつも元気に明るい声であいさつしているグループと一緒に朝のあいさつしました。

また、天気のよい日は、一緒にあいさつしましょうね。

今日１５日より、レベルアップ週間が始まります。

開始前に、養護教諭の西先生が生活リズムの保健指導を行いました。

特に３年生以上は、学活の時間に、自己の生活時間を視覚的に書き出し、時間の使い方をふり返りました。

先日の「親子でげんき会議」で決めたルールにも取り組み、自分の生活リズムがレベルアップしていくといいですね。

ついこの前まで、暑いなあと思っていましたが、今日は、朝から気温が低かったので、暖房を入れました。

少しずつこの寒さにも慣れ、元気に過ごしてほしいと思います。

１年生は、元気に「じどう車くらべ」の音読をしていました。

２年生は、九九の学習がすべて終わり、あとは、覚えるのみです。７の段に苦戦しているようです。

３年生は、かけ算のひっ算の学習です。ひっ算の仕方を考えます。

４年生は、役わりをいしきしながら話し合う勉強です。気をつけるとよいことを考えています。

５年生は、次の活動から、リーダーとして行動することになり、担当を決めていました。

６年生は、１５日から始まるレベルアップ週間に向けて、自分の生活時間を見直していました。

今日も、５，６年生は、校歌の練習を行いました。

いい音になってきました。

今年度最後の資源回収の日。雨の心配がありましたが、回収の時間は、雨が落ちず、スムーズに回収できました。

今年度３回目で、子どもたちも慣れた手つきでさっさと運んでいます。

中島地区以外の地区も、朝早くからご協力ありがとうございました。

今年度の資源回収は、３回とも無事に終わりました。

来週１９日は、中島小学校創立１５０周年記念式典です。

その時に、伝統ある校歌を斉唱しますが、今回、伴奏は、５，６年生にお願いしました。

アコーディオンなど今まで使ったことのない楽器にも挑戦しました。

今日は、体育館で合わせてみました。

来週は、歌とも合わせます。５．６年生、お願いします。

昨日、今日と子どもたち、授業に集中して取り組んでいます。

１年生は、もの作りに集中して取り組んでいました。「みんななかよし」の準備でも、もくもくと作っていました。

昨日は、家からもってきたものを使い、作っていました。根気よく色もつけていました。

２年生は、ふせん機能を使って、秋のものを見つけて色分けしていました。

３年生も図工でした。色紙をつかい、光にすかして楽しむ工作です。

折り目をつけ、ミシン目のところを切り離していました。

４年生は、毛筆で「はす」を書いていました。

横結び、たて結びの筆の動かし方が難しそうでした。

５年生も図工です。ペンチを使って、針金を曲げたり、切ったりして、作っていきます。何ができてくるか楽しみです。

６年生は、キルティング生地で、自分できめたカバンを製作し、今日は、ふり返りを行っていました。

近くで見ると、いろいろ気になるところがありそうでしたが、かばんとしての役目は果たせそうです。

明後日から、急に気温が下がるようです。そして、昨日インフルエンザの感染注意報が発令されました。うがい、手洗いなどの感染対策を家族の皆さんでお願いします。

学校の玄関前に中島小学校校歌の歌碑があります。

５日の日曜日、保護者の山先謙二郎さんと本校卒業生の勇也さんが、きれいに修復してくださいました。

ありがとうございます。

みなさん、お気づきですか？

校歌が、はっきりわかるようになり、子どもたちも、気づき始めました。

お時間があるとき、是非ご覧ください。

風が強く、少々怪しい天気でしたが、朝から子どもたちは、走る気持ち一杯で登校していました。

気温が低かったので、開会式は、体育館で行いました。

「最後まであきらめずにがんばりましょう」の呼びかけに、元気いっぱいの返事が返ってきました。

９：５０　　１．２年生のスタートです。力一杯飛び出していきました。

１，２年生の先頭です。後続を引き離しています。

保護者の方もたくさん応援してくれました。

１０：０５　　３．４年生のスタートです。

先頭の速いこと。

１．２年生も応援しています。

ゴールした人も大きな声で応援しています。

１０：２０　　５．６年生のスタートです。

これからの長い距離を知っているせいか、他の学年より落ち着いたスタートでした。

５．６年生が、どこまで走るのか見ています。

先頭争い。最後のカーブで、、、二人とも力一杯走っていました。

見守り隊、保護者の方々の応援があり、本日、参加した児童は、全員完走しました。

応援、ご協力、ありがとうございました。

２日の午後は、学校保健委員会でした。

テーマは、「メディアと上手に付き合おう」です。

たくさんの方が参加してくださいました。

最初に、保健給食委員会から、「中島っ子の生活リズムとメディア」の発表です。

本校の課題がよくわかりました。

次は、ベネッセICTサポートの辻先生より「親子のホッとネット作戦」と題して、メディアとの付き合い方での大切なことを教えていただきました。

子どもたちは、メディアについて書き出したいくつかのやりたいことの優先順位を決め、並び替えします。

その後、実際に「親子でげんき会議！」を行いました。

地区ごとに分かれ、親子で話し合います。

まず、子どもたちは、自分のやりたいことをお家の人に伝えます。

その後、お家の方の思いを伝え、ル－ルを決めていきます。

もし、守れなかった場合、どうするかも決めておきます。

話し合って決めたことを発表しています。

私が向けたマイクを嫌がらずに受け取ってくださった保護者の方、ありがとうございました。

保護者の方から、「一緒に守っていこう。」という言葉を聞くことができ、「親子でげんき会議！」の目標が達成できたと感じました。

学校薬剤師の北村さんが、親子でしっかりと話し合っている姿をご覧になり、「すごいですね。いい学校ですね。」と驚かれていました。

来週１５日より、２学期のレベルアップ週間の取組が始まります。

「親子でげんき会議！」で話し合ったことを、ぜひ実践してください。お願いします。

保護者の皆様、お忙しい中、２日の午前、午後と長時間の参加ありがとうございました。

大変有意義な学校公開となり、子どもたちだけでなく、先生方の満足度、意欲も一段と高まりました。

本当にありがとうございました。

１１月３日、サンアリーナ川北で国民文化祭「子ども太鼓の祭典」が催されました。

オープニングを飾るのは、「手取亢龍太鼓　チーム中島」本校の５，６年生です。

３年生の総合的な学習の時間に、手取亢龍太鼓の原田さんから教わった中島小オリジナルの「虫送り太鼓」を久しぶりに演奏しました。

事前に３回と当日のリーハーサルのみの練習でしたが、体で覚えたことは、身についていて、原田さんも驚いていました。

ただ、体は３年生のときより、大きくなっていたので、はっぴではなく体操服での参加となりました。

当日のリハーサルは、学校以外で、いつもより広い場所だったので、大変緊張していました。

昼食後、再度練習を行い、本番に臨みます。

会場は、いつの間にか大勢の方でうまっていました。

緊張もあったと思いますが、練習したことをしっかり出せた最高の演奏となりました。

代表の３人も力一杯の演奏の後だったので、なめらかに受け答えしていました。

学校以外の場での演奏を体験したことで、また大きな自信につながりました。

原田先生、本当にありがとうございました。

待ちに待った「なかよしまつり」本番。

どの子もこの日を楽しみにしていたようで、朝から張り切っていました。

今日は、地域の方もお知らせを見て、参加してくださいました。

１年生

秋のものを使って作ったツリーや飾りの販売、実際に作ることもでき、繁盛していました。

２年生

おもちゃランドです。

手作りのもぐらたたきや動くおもちゃを使っての競争など、参加した方はとても楽しんでいました。

３年生

総合的な学習の時間に調べたり、体験したことをもとに、加藤和紙の説明やクイズ、昨日収穫した柿の説明、それから柿のキャラクター選手権に投票してもらうなど工夫していました。

４年生

福祉の学習をしたことをもとに、３つの体験コーナーがありました。

車椅子体験、アイマスクをつけての移動、ゴーグルをつけての動作など実際に体験してもらい、感想を書いてもらいました。

５年生

４月から調べたり体験したりしてきた米作りに関するクイズコーナー、わらないしたものを使い、輪投げやリースづくりの体験コーナーがありました。

６年生

未来の中島と題して、こんな中島になったらいいなあと一人一人が自分の考えを伝えていました。

発表を聞いて、いいなと思う考えのところに投票する形式でした。たくさん、投票していただきました。

今日は、金銭教育の学習もかね、ペットボトル１つ１００円と置き換えて取り組みました。

各学年の収益です。

ペットボトルキャップ２㎏が、ワクチン一人分になります。

地域の方のご協力により、たくさん集まりました。ご協力ありがとうございました。

今後は、児童会が中心となり、支援国の子どものワクチンになるよう動いていく予定です。

今日は、子どもたちにとって、とてもよい経験ができた日となりました。

ご協力をありがとうございました。

朝のあいさつの時、ふと上を見上げると、すずめが気持ちよさそうに枝の先にとまっていました。

うまくとまっているなあと思って、あわててカメラをとってきて撮影。

今日は、雲一つない、とてもいいお天気です。

長休みは、持久走の練習。

１，２年生は、２時間目にコースを走った後でしたが、しっかりと参加していました。

３限目、３年生は、算数「円と球」の学習です。

電子黒板で、円の中心を見つけたり、半径を見つけたりと楽しく復習していました。

模様の中のどこに円があるか見つけています。

円の中心や半径を見つけ、コンパスを使って、円をかいています。

最後には、円を使って、模様を描きました。

先週の木曜、金曜と学校を空けている間に、それぞれの学年は、「なかよしまつり」に向け、準備を進めていました。

今日は、本番に向けての練習と改善のため、子どもたちは、交代で各コーナーを回りました。

とにかく「回ってみたい」とワクワク感が伝わってきました。

１年　秋のおみせやさん　品数が増えていました。

２年　おもちゃランド　楽しく遊べます。

３年　中島のみりょく発信　　加藤和紙のことがわかります。

４年　福祉体験　　いろんな体験ができます。

５年　米米ミュージアム　　わら縄を使って、、、

６年　中島のよりよい未来　　　自分たちで考えました

体験できるコーナーもあります。

気になるコーナーには、ぜひ当日、参加してください。

子どもたちに声をかけ、楽しくすごしてください。

保護者の方、地域の方、２日の日、お待ちしています。

昨日から、持久走強化期間が始まりました。

長休み、運動場を8分間、みんなで走ります。

今日は、2日目。自分のペースで、走っていました。

高学年は、１周をどのくらいの速さで走ったらよいかストップウォッチで計りながら、走っていました。

もちろん、中田先生も走っています。

目標達成に向け、本番まで「継続は、力なり」です。

職員室にいると、大きな音が体育館から聞こえてきました。

先週から、いしかわ百万石文化祭２０２３「子ども太鼓の祭典」の練習が始まりました。

中島小学校の５，６年生が参加します。

３年生の時に、亢龍太鼓の原田先生から教えていただいた曲を演奏します。

ほとんど覚えていたので、本番前の練習は、３回ですが、体が成長した分、動きも音も大きくなり、見応えがあります。

本番は、１１月３日です。心を一つにして、演奏してください。

土曜日、一瞬でしたが、急にあられが降り、びっくりしました。

天気が変わりやすい時期、今日も、集団登校の途中で、急に雨が降り、雨にあたった児童もいたようです。

金曜日は、5年生が、「ひゃくまん穀」のお米を使って、ご飯を炊きました。

ガラス鍋を使って、ガスで炊きます。

家庭室をのぞくと、いい匂いがしてきました。

今は、簡単に電気炊飯器でご飯を炊けますが、鍋でご飯を炊く経験が役立つこともあると思います。

こげないように、気をつけて見ていました。

炊けたご飯は、つやつやでふっくらしていました。

「甘い。」「おいしい。」と言って食べていました。

何もなくてもご飯がすすみます。

とても上手に炊けていました。ごちそうさまでした。

4年生は、総合的な学習の時間に福祉について学びます。

昨日の午後、町の保健センターへ見学に行きました。

実際にさわったり、体験したりしてきました。

たくさんの工夫を見つけたようです。これから、学びを深めていきます。

それぞれの学年は、学校公開日に向け、準備を行っています。

少し、紹介します。

１年生「秋のおみせやさん」

２年生「おもちゃランド」

皆さん、１１月２日、中島小学校の「なかよしまつり」にきてください。

お待ちしています。

今日は、4年生の算数授業を参観しました。

L字型の面積の求め方を考えました。

オクリンクを使い、自分の考えを提出します。

友達の考えを見てみると、自分の考えと違う考えが見つかり、

「え～、そうゆうこと。」

「それは、、、、」

「これつけ足したら、、、。」

とたくさんのつぶやきの声が聞こえてきました。

そこで、友達の考えを聞きます。

「なるほど、そういうことか。」

大きく分けて3つの考え方がありました。

どのような求め方をしたらよいかわかったので、いよいよ長さが入ったL字型を自分で解きます。

ペアで、自分の考えを伝えます。

困ったときは、ペアと考えたり、ペアの人が説明してくれたりします。

全体の場でも、図を使いながら伝えています。

４５分間、しっかり学んでいました。これで、一人で解けますね。