【２年NFT】フィールドワークを行いました

この夏、２年生は『調べ学習からの脱却』として、『自分の足で稼ぐ』探究活動を行っています。

教室やインターネットの中だけで完結するのではなく、自ら行動を起こし、価値を生み出すプロセスです。

専門家へのインタビュー、アンケート調査、試作品の制作など、自分の「足」と「手」を使い、まだ誰も知らない知見や解決策を探し出すことで、真の学びが生まれます。

このプロセスを通じて、社会に貢献する喜びや、自分の力で何かを成し遂げる自己有用感を得て、社会に出てからも役立つ「力」となるように応援しています