学校の様子をお知らせします。

　第３弾は４年生が羽咋小学校へ行って交流しました。羽咋小の鼓笛を聞いたり、ゲームをしたり、そして、本校４年生は先日ランチタイムで行った発表をしたりしてきました。ふれあう中で笑顔も見られるようになっていました。

　学校だより「たづがね（鵠が音）」にも送る会について載せましたが、追加して児童の様子を掲載します。時間をかけて準備してきた児童は、やり切った感、達成感・成就感を味わっていました。また、「緑の少年団」と「鼓笛」の引き継ぎも行いました。

　感謝の会では、８名の地域の方（あいにくの天候で欠席連絡が多数ありました）が来校してくださり、６年生が感謝の思いを伝えました。

2.21 たづがね.pdf

 「お友だちのすてきなところみつけ」の学習。みんなで出し合った後、それを文で書く学習です。２年生はこの１年間で「書く力」がぐ～んと伸びました。積み重ねた成果だと感じています。デジタルが主流になっていますが、アナログも大切にしながら学習していきたいですね。

　詩集も素敵な中身に仕上がっていました。

　先日新聞にも掲載された、「気多大神宮展」の見学で学んだことをクイズ（古墳、勾玉、いらずの森、寺家遺跡）にして全校に発表しました。給食後のランチタイムで行いました。クイズの後に説明を入れるなど工夫が凝らされており、学びの後が感じられました。西北台小校区の文化遺産、身近にある教材でのふるさと教育です。