掲示板

学校の様子をお知らせします。

7月22日 水泳記録会

 低学年は校内水泳記録会で泳げる距離を計測しました。高学年は校内および市水泳記録会で、50mのタイムトライアルおよびリレーを行いました。開会式では、目標をもって泳ぎ切ることにチェレンジすることを話しました。水の中での競技ですので苦しいと思いますが、そこで諦めず、もうひと踏ん張りする児童の姿がとてもたくさん見ることができました。閉会式では、自分の目標を達成できた児童がたくさんいました。残念ながら目標を達成できなかった児童も目標に向かって懸命に泳ぐ姿がありました。粘り強く取り組む姿、そこに輝きがあった水泳記録会でした。

 

7月18日 離任式

 保健室の先生としてこの1学期の間勤務してくださった泉愛莉先生の離任式を行いました。先日の学校だよりでもお伝えしましたが社会人1年生で初めての勤務がこの西北台小学校でした。離任のあいさつでは素敵な校歌ですね、とおっしゃってくださいました。そして全校で愛莉先生に校歌を歌いました。愛莉先生も思わず涙が溢れていました。短い期間でしたが子ども達の健康・安全に心配りをしてくださり本当にありがとうございました。暑い日が続きますが健康に過ごしご活躍ください。

 

7月18日 終業式、通知表渡し

 1限目に終業式を終えました。1学期は大きな事故やケガもなく、熱中症での体調不良も出ませんでした。6年生のアイデアによる主体的な活動、健康委員会と放送委員会の協働による毎朝のおはようランニングの継続(1,2年生のナイスラン)、生活委員会による右側歩行の励行、いつも整っている教室(優秀賞5年)、たくさんの本を読んだ子の表彰(図書委員会の多読賞)、羽咋小との交流会(TOMOGAKU集会)などなど、多くの学びや活動が子ども達を成長させています。しかしながら課題もないわけではありません。友達とのトラブルや端末の正しくない使用、規範意識の未定着、乱れた言葉遣いなどは多少見られましたが、すぐに指導、連絡、連携・協力で対応できています。保護者の皆様のご協力のおかげであると感じています。感謝いたします。

 また、本日はお忙しい中、担任との面談の時間をとっていただきありがとうございました。短い時間でじっくりとお話しすることはできなかったかと思いますが、良い点はしっかりと褒め、課題については一緒に改善していけるよう話しをお願いします。もし必要があればじっくりお話をする機会を設けますのでお申し出ください。

 1学期本当にありがとうございました。子ども達が自己指導能力が高められる夏休みを過ごせることを願っています。

7月17日 見守り隊への感謝の会

 1学期は登下校において事故や大きなゲガモなく無事に通学ができました。保護者の皆様の声かけや学校での指導もさることながら、日頃からの見守り隊の皆様の見守りがあったおかげであると感じています。風雨の日も気温が高い日も、子ども達の登下校の安全・安心・挨拶に心から感謝いたします。このあとの夏休み中も、元気に外で遊ぶ子ども達へあいさつや安全に関する声掛けをお願いします。

7月17日 6年生お楽しみ企画リベンジ

 昨日の反省を生かして、再度行いました。修正点は①スタートは体育館から②廊下は爆走しない③隠し場所をレベルアップ④宝物のぬいぐるみを増やし小サイズも追加、などです。体育館で再度説明や注意事項を聞き、一斉にスタートしました。放送でリアルタイムの実況をしながらやっていました。学期末の長休みを全校で楽しむことができました。6年生の皆さんありがとう。

 

7月16日 6年生お楽しみ企画

 夏休み前に6年生が全校で楽しめる企画し実施しました。「校内宝物探し」です。6年生が学校内にぬいぐるみ(8こ)を隠し、それを全校で見つける企画です。ヒントの案内板を持った児童や見つけた児童を撮影する児童、放送室で実況中継する児童など、役割を分担して行われました。今回は5分程度で全てのお宝(ぬいぐるみ)が見つけられました。

 さて、next time はいかに!

 

7月15日 TOMOGAKUプロジェクト

 羽咋小学校のプールで1,2年生と羽咋小の2年生とのプール学習交流をしました。ウォーミングアップで流れを作ったり、宝探し競争をしたり、自由時間で交流したり、一緒に楽しみました。3~5年生は交流はありませんでしたが、大プールで気持ちよく泳ぎました。羽咋小のプールは井戸水を使っていて、暑い日でもひんやりとしていて気持ちいいのです。来年度からはこのプールで泳ぐんですね。

7月14日 西北台シアター②

 2回目の西北台シアターを行いました。今回はあいさつで「How are you ?」でした。返答の仕方は人によって異なりますが、「I'm ~」です。~には、goodやhappy,sleepy,tired,hungry など。教室にも返答の例を掲示してあります。とても元気、最高だ!は「excellent」や「great」もあります。その時々に返答を変えながら、コミュニケーションを図っていきます。

 

7月14日 情報モラル学習

 課題となる動画を視聴し、自分の考えをクラスで伝え合ったり、正しい知識を身に付けたりします。

 1,2年生は「相手のことを考える」について

 3,4年生は「簡単に書き込みする」について

 5年生は「個人情報」について

 6年生は「フェイクニュース」について

 よき使い手になるための基礎を向上させることが大切ですね。