今日は2年生が紙コップアーティストに。

まずは1人で。大きなお山を作っているアーティストがいっぱいでした。いろんなお山ができました。

次は友達と。高くつんだり、お家を作ったり、長～く並べたり。

そして、壊すときが・・・。

片付けもあっという間、フルパワーのアーティストたちでした。

収集されたごみがどのように処理されているのか、クリーンセンター見学を通して学んできました。

社会では、弥生時代のできごとから「くに」ができてくる時代について考えました。自分だったら争いをしてでもくにをつくるか、争いをせず平和にくらしていくかを考えました。平和にすごしたい人が多かったように思いますが・・・。その後の話し合いはどうなていったのかな～？

国語では、＜読む人に「やってみよう」と思わせよう！提案文コンテスト＞に向けて、提案文を構成していきました。

小数÷小数のやり方について考えました。単元内自由進度で進められているので自分のペースで進めることができます。友達とわからないところを教え合う姿もたくさんありました。説明動画をとって、1人1人がやり方を説明する力をつけていきます。振り返りをして学びもしっかり積み上げていきます。

ごみ処理はどんなふうに変わってきたのか、そして、これからどんな風に変わっていくのか考えました。何気なく捨てているごみだからこそ、しっかり学んでいきたいですね。

算数では、小数のたし算のやり方を考えました。小数点がついただけで、整数と全く同じやり方だったね。位をそろえることが大事だね。やり方を動画にとって、全員が説明できる力をつけています。

３の１には、どこでどんな遊びをしている人が多いのかを調べ、それをもとに「お楽しみ会」を企画することにしました。自分が調べるもの（場所、遊びなど）を選んで、実際にやったアンケートをもとに表やグラフにしていました。３つのグラフの紙から選んでかきます。選び間違えないようにめもりをよ～く見ないとね。

えこひいきしないで過ごせるとどんなことがいいのか考えるために、登場人物の表情の変化に注目して話し合いました。何気なく仲のいい子だけに優しくしてしまっていた自分のことを見つめなおしていました。

＜なりきり　おんどくげきに　ちゃれんじ！～ききてにおもしろさをつたえよう～＞

自分たちでセリフをつけたし、どのようによんだらいいか考えています。実際にかぶをひっぱってセリフを考える人、絵を見てセリフを考える人、自分で選んでそれぞれ考えていました。

おじいさんによばれたおばあさん「はいはい、しかたがないわね」と言ったり、おじいさんがおばあさんをよぶときに「力が強いあなたがこないと大変なんだよ」と言ったりとイメージがどんどん広がっていました。

紙コップを切ったり折ったりせずに作品を作りました。「積み上げる」「並べる」「重ねる」などの意見が出たので、まずは、50個をどう使うか1人1人が考えて実際にやってみました。思いつくままにそれぞれの作品を仕上げていました。

さすが、いろんな形が次々と出てきました。うまくバランスをとれるよう考えていました。まっすぐ置くだけじゃないんだよね。

次は、グループでゲーム。1人1個ずつおいて、協力、次の人のことを考えたやさしさが必要になってきます。

次は、もっとたくさんの紙コップを使って、さらに発想を広げていきました。高く積み上げたり、広げたり、カーブを作ったり、フラフープの中に積み上げてみたりと素敵な作品がたくさんできました。

そして、それを壊すときが来ました。

ガシャーンと音はしないけれど、部屋中に紙コップが・・・。

後片付けまでみんなで協力してがんばりました。

６月１９日に、親子レクでミニ運動会（リレー、ドッジボール）を行いました。非常に暑い日でしたが、親子で体を動かし、汗を流して楽しく活動しました。また、子どもたちのパワフルな雰囲気も感じられたのではと思います。学年委員をはじめ、保護者の皆様、ご準備やご協力ありがとうございました！

　身近にあるルールについて考えました。「なぜ学校にはルールがあるのか」という疑問から始まり、

「ルールを守ることは時として面倒だと感じる」

「でもルールを守らないと自分だけでなくその周りの人にまで迷惑をかけてしまう」と話し合いました。

　では、学校ではどうだろう。

「廊下を走ると休み時間も長く過ごせる」

「でも、ろうかを走るとけがをしてしまう」

「見ていると嫌な気持ちになる」

と話し合うことができました。

　今後の日常生活においても生かしていけるように、今日考えたことを忘れないでいきたいですね。

今年度2回目の授業参観でした。

一人で黙々と考えたり、友達と考え合ったり、お家の方と一緒に問題をといたりと、暑い中でもみんながんばっていました。

その後、引き渡し訓練がありました。もしものときに備えた訓練です。体育館での説明の後、各教室で引き渡しが行われました。暑い中たくさんの方にご来校いただきました。ありがとうございました。

図工で「ちょきちょきかざり」をしました。紙を折ったり重ねたりしながら、はさみで切ります。 折った紙を開いてみると、素敵な飾りができます。 学習のゴールでは、 さまざまな飾りを一つの凧糸につなげてみました。 夢中になってちょきちょき、かざりタワーの完成です！ 作った作品は教室の窓に飾り、鑑賞しました。

６年生は、３・４限に埋蔵文化センターの方々に来校していただき縄文時代のくらしについて学びました。

子どもたちは、縄文時代の道具や食生活について関心をもって学んでいました。また、再現された当時の道具に触れたり、ひたすら石を削って「Ｍｙ勾玉」をつくったりするなど体験的な活動にも意欲的に参加していました。

今日の学びを今後の歴史学習にいかしていってほしいです。

　コスモスアカシアで、学習面や生活面の頑張りで花丸がたまったため、花丸パーティーをしました。今年度初めての調理実習。子どもたちはドキドキ。ご飯をたくところから完成まで、難しいことでもあきらめることなく楽しく作っていました。片付けまで丁寧にやりきり、みんな笑顔でした。

内灘町の小学校・中学校の児童生徒の交流会が近江町市場でありました。

今日までに練習してきた、電車の乗り方やバスの乗り方などがマスターできていました。

お買い物では、自分のお家の人から頼まれているもの、学校の先生から頼まれているものをしっかりと確認しながら買い物をすることができました。

交流会で学んだことをぜひこれからの生活に生かしていってほしいと思います。

６月12日に生活科の「こうえんであそぼう」の学習で、学校の近くにある向陽台公園に出かけました。子ども達は、遊具で遊んだり、公園の植物や虫に親しんだり、友達と関わり合いながらいきいきと過ごしていました。みんなが使う公園をルールやマナーを守って、これからも大切に使っていきたいですね。

1年生も外国語活動を行っています！

5月の第1回目は、ALTの自己紹介のあと、”My name is〇〇.”を覚えて一人一人全員が自己紹介を行いました。

6月の2回目は、英語でじゃんけんする方法を知り、” RockScissors Paper,1,2.3！”とじゃんけんしました。
 

勝っても負けても、じゃんけんは終始大盛り上がりで、 楽しそうでした！外国語活動は月に1回ですが、 次の授業も待ち遠しいですね。

５年生の音楽会は、今日が本番です。ボディパーカッション「茶色の小びん」と、合唱「世界を旅する音楽室」を発表しました。先日のリハーサルの時から、より一段とパワーアップした５年生の演奏と合奏に、会場からは大きな拍手が響いていました。他の学校の演奏や合唱も聞くことができて、とてもすばらしい演奏会でした。５年生は、また一つ成長できましたね。

　5年生の音楽会リハーサルがありました。楽しくのびやかに歌う5年生。緊張感の中に楽しさを味わえたようです。本番でもがんばって！

　６月16日月曜日に行われる近江町市場交流会に向けて、お小遣いの練習をしました。

　「お金はどんな場面で使われるのか」というクイズに対して、お菓子やジュースを買う場面のみならず、普段家で使っているガス代や水道代にもお金がかかっていることに、子どもたちはとてもびっくりしていました。

　実際にお買い物ごっこをしてみると、「これを買うためには、あれを我慢しないといけない」「2つ買うとぴったりだ」「お買い物って楽しい」と体験が学びと自信になっていました。

　来週は近江町市場交流会本番です。今回の学びを生かして取り組んでほしいと思います。

プールのシーズンが始まり、安心安全なプール指導ができるように消防署の方と先生たちで勉強会をしました。

５・６年生が掃除した学校のプールにも水が入り始めましたよ。

環境委員会によるケイドロ大会パート2！

今日は、１・３・５年生がケイドロを通して運動に親しみました。

他学年との交流のおかげでいつも以上に楽しんでいる様子でした。

環境委員会の６年生の素早い準備やわかりやすい説明は、さすがでした！

これからも日常的に運動に親しんでいきたいですね。

内灘町温水プールで水泳教室がありました。

グループに分かれて、少しずつステップアップ。

「もぐれるようになったよ」「泳げるようになったよ」「もっとやりたかったな」いろんな感想が聞こえてきました。

バスを運行していただいた運転手さん、

ご指導していただいたエイムのコーチの皆様ありがとうございました。

いじめの未然防止を目的として、弁護士さんをゲストティーチャーにおよびして、「弁護士によるいじめ予防教育」を行いました。３限目に５年生が、４限目に６年生がお話をお聞きしました。
具体的な場面を例にあげて、「いじめとはどんなことなのか」「いじめがぜったいにゆるされない理由」「いじめをなくすためにはどうすればいいのか」などのことを、児童が意見を出し合いながら学びました。ＳＮＳでの事例もお聞きすることができ、心に響いた１時間でした。

5年生はプール周りの草むしりや溝掃除、6年生はプールの中を掃除しました。1人1人ができる仕事を見つけ、全校のためにがんばっていました。振り返りでは、「みんなで力を合わせてあんなに汚かったのにきれいになってすっきりした」「がんばれてよかった」「全校のためにがんばれてよかった」という感想が出ていました。

６月４日内灘町器械運動交歓会が開催されました。これまで「魅せる姿」を目指し練習を頑張ってきた４年生。本番では一人一人が練習の成果を充分に発揮することができました。

　対面式のあとに、防犯ボランティアさんと登下校の安全について話し合いました。ボランティアさんは、小学校のときであいさつを交わしていた子たちが「中学校」へ行ってもつながり、「元気なあいさつ」をしてくれてうれしいし、車にのっている方のちょっとした会釈や一般の方からの「おつかれさまです」もとてもうれしいとおっしゃっていました。　　

　また、通学路や下校時刻を守ってほしいとお願いもありました。

清湖小学校のために日々見守って下さっている方々への感謝を

これからも「言葉」や「態度」で伝えていきたいですね。

今日は、防犯ボランティアの方々との対面式がありました。いつも子ども達の安全を見守ってくださりありがとうございます。毎朝あいさつしているボランティアさんが自己紹介しているとき、「〇〇さんだ！」と言って嬉しそうな顔をしている友達がいました。校長先生からは２つの安全を見守ってくれているお話がありました。「交通事故から守る」「不審者から守る」安心して登校できるのも、ボランティアさんのおかげですね。これからもよろしくお願いします。