令和６年度　学校のようす

　学期の中で１番長い２学期も、今日が最終日です。今日は天候に恵まれました。除雪当番のクラスもなかった２学期でした。今日は午前中に、各学年ごとの集会、大掃除、表彰披露、終業式が行われました。

　１年生の集会では、近くの人と「２学期に学校で楽しかったことベスト３」を話して２学期を振り返ったり、冬休みの宿題や過ごし方を確認したりしました。２年生の集会では、学年プロ委のメンバーが、２学期の振り返りや、来年は「最高学年になる年」などの思いを話してくれました。また、生徒同士の投票で選出された２学期のMVPの発表もありました。クラスでは、MVP以外の活躍にも賞が贈られました。友達から「自分の良さを認めてもらった」と自信にしてください。３年生の集会では、プロ委代表の寺田さんより「目標を再確認して、来年度に向けての冬休みにしよう」との呼びかけがありました。その後は、２学期の学級MVPの他、授業引っ張り賞、ベル学完璧賞、係・委員会完璧賞などの発表がありました。

　全国的にインフルエンザが流行っていることもあり、表彰披露、終業式は、オンラインで実施しました。校長先生からは、４月からの各学年の行事等の写真と、各学年の様子を表す漢字一文字が紹介され、これまでを振り返りました。明日からの冬休みでは、ゆっくりと身体と心を休めてほしいです。３学期の始業式には全員の元気な顔、姿が見られることを楽しみにしています。

　今日の給食はクリスマス給食でした。クリスマスツリー型のハンバーグや、ケーキがクリスマス気分を演出してくれました。また、スープに入っているニンジンは星形、ハート型にカットされていました。今年も給食センターの皆様には、美味しい給食や食育講座で生徒の成長を支えていただきました。ありがとうございました。

　令和６年のホームページは、今日の掲載が最後です。また、３学期に学校のようすをお伝えしていきます。

　それでは、良いお年をお迎えください。

　この欄でお知らせしたことのある１年生の「金沢自主プラン案」、今日はクラス発表会が行われました。各クラス５班に分かれ、１月の学年発表会に進むクラス代表の１班を決定しました。今日のプレゼンは、①聞き取りやすい話し方、②資料の見やすさ、③ワクワクする提案という３つの視点で、生徒が互いに評価を行いました。ちなみに１組１班は、第１営業部第１課、３組５班は、第３営業部第５課という名前で発表します。これまでのスライドや発表原稿の作成も、名前のおかげで旅行会社の気分も味わえたのか、楽しく進んでいました。

　７月に続き、パレット講座を実施しました。パレットのインストラクター 尾山 様に「自重トレーニング」について教えていただきました。運動部の生徒、約７０名が参加しました。自重トレーニングとは、自分の体重を負荷として行うトレー-ニングのことで、器具を揃える必要がなかったり、手軽に始められる良さがあるとのことでした。今年の冬休みは、例年より部活動が実施できる日が少ないです。ぜひ、学んだことを家庭で実践することもよいと思います。

　２年生が美術科の授業で作成した「四季を表す創作和菓子」が、生徒玄関ホールに展示されています。外は朝からの雪で白くなりましたが、校舎の中では、鮮やかな作品が迎えてくれ、気持ちを持ち上げてくれます。今日から始まる２年生の懇談会で学校へ足を運ばれた際には、ぜひ、お子様の作品を見てください。

　現在、展示されている生徒作品の中から数点が２月下旬に商品化され、高松地区のお菓子屋さんに並ぶことになっています。商品化する作品は、販売していただくお菓子屋さんの方々に、選んでいただくそうです。作品が商品となって店頭に並んだときは、このホームページでお知らせします。

　なお、商品化の取組は「かほく市コミュニティ・スクール事業」の一環として行われています。

　冬休みの宿題に書き初めがあります。１年生「不言実行」、２年生「新たな目標」、３年生「旅立ちの春」を家庭で書き、自分の一番の作品を提出します。写真上段は１年２組のです。正しい姿勢、正しい筆の持ち方に気をつけて、息を止めて書いていました。みんなの集中からくる静寂さが素敵でした。下段は３年３組です。まもなく「旅立ちの春」を迎える３年生にふさわしい題です。写真は手本を観察して、筆遣いや、定規をあて文字のバランスや位置について分析をしていました。１年生同様に集中している姿がありました。

　かほく市役所 産業建設部の職員の方から、本校３年生にマンホールカードが贈られました。マンホールのふたは丸いことから「落ちない」、凹凸があることから「すべらない」、さらに答案に 〇 が並ぶようにと、合格祈願として贈られました。各クラスの代表２名がカードを受け取り。「入試まで残された日の学習を頑張る」と入試に向けての決意とお礼の言葉を述べました。このカードの贈呈は ２０１６年から続いており、今年が９回目とのことでした。

　今日の６限、１年生は、月に１度の学年職員との「定期面談」が行われました。４月から始まった中学校生活も、もうすぐ２学期を終えようとしています。今日の面談の主な内容は「これまでを振り返って」といったところでしょうか。学習のこと、部活動のこと、友達との関わりを含めた学校での生活のことなど、大きく変わった一年でだったと思います。一度、立ち止まって振り返り、自分を知る時間は大切ですね。

　「定期面談」の順番を待つ間、生徒は「金沢自主プラン案」を班ごとに作成していまいした。２４日、２５日にクラス内で発表会をするとのことでした。各班の持ち時間７分を使って、プランの見所を伝えます。各クラスの代表に選ばれた班は、１月には「プロの技」を見せていただいた ＪＴＢ の方々の前でプラン案のプレゼンをするとのことでした。今日はスライドの見栄えを気にしたり、発表練習をしたりして発表会の準備を進めていました。

　玄関ホールに展示された １年生美術科作品「レタリングでつくるのぼり旗」 を紹介します。伝えたい「かほく市・高松」のイメージを、背景、色彩、書体を工夫することで表現しました。生徒作品のいくつかは、昨年同様に本物の旗になり、高松駅 や 道の駅 など高松地区内で目にすることになります。

　さて、来週１８日（水）から３年生は三者懇談、１９日（木）から１、２年生は保護者懇談（通知表渡し）が行われます。ご来校の際には、生徒玄関ホール、各学年の教室横廊下にある、生徒の学校生活のようすが感じられる掲示物もご覧ください。

　２、３年生の国語科の授業のようすです。上段は２年３組での「漢詩の風景」の授業です。２年生は漢詩に登場する風景や心情、表現の工夫などの描写に注目していました。この後、自分が選択した漢詩とその描写について解説文を作成する活動をします。下段は３年３組の「誰かの代わりに」の授業です。さすが３年生です。難しい文章でしたが、筆者が提言する生き方について、自分の立場を考えていました。この後、自分が選んだ立場の根拠とともに、二十歳の自分に宛てた手紙を書く活動を行います。

　３、４限、１年２組の家庭科の授業は調理実習でした。全ての班が共通で作ったメニューは「小松菜の変わり浸し」です。小松菜をゆで、調味たれと和え、チーズ、わかめ、しらすを混ぜ盛り付けました。もう１品は「卵焼き」「目玉焼き」「スクランブルエッグ」の中から、生徒が１つ選んで調理しました。前回までの授業で計画を立て、その通り進んでいるかクロムブックをのぞき込んで確認している姿も見られました。この実習を生かして、お家でも作ってみる機会があるといいですね。１組は既に６日（金）に行われ、３組は１３日（金）に実習する予定です。写真には１組の実習のようすも含まれています。

　また、今回の実習には、「かほく市生活学校」より調理実習ボランティアの方が４名入ってくださり、子どもたちの活動を助けていただきました。ありがとうございました。