６年生の仮教室には、今月の生活目標と卒業までのカウントダウンが掲示してありました。

今月の生活目標は、「自分も友だちも大切にしよう」です。

「６年生は、１～５年生も地域の人も！！」と書いてありました。

こんな時こそ、互いに支え合い、大切な人々を思いやることを大切にしてほしいと思います。

ベネッセコーポレーションから生活や学習に役立ててほしいと、

子供たち全員に文具セットをいただきました。

ありがとうございます。

５年生は、算数「割合」の単元テストに取り組んでいました。

「もとの値段の２０％引きで３６０円でした。もとの値段よりいくら安いでしょうか。」

という問題がありました。

子供たちにとって手ごわい問題だったようです。

４年生は、面積の学習の練習問題をしていました。

算数の教科書の面積、教室の入り口の戸の面積を求めていました。

つばさ学級では、社会の食料品工業の学習をしていました。

インスタントラーメンができるまでの流れを資料集やインターネットを使って調べていました。

１年生は、休み時間なると黒板消し係がすぐに黒板を消す仕事をしていました。

昼食の提供についての案内と昼食予定表を添付します。

ご確認ください。

保護者通知(昼食の提供).pdf

昼食予定表.pdf

令和６年能登半島地震により被災した子供たちが、学習の遅れを取り戻し、安心して次の学年へと進めるよう、学習支援サイト「学びの支援広場」を石川県教育委員会学校指導課のホームページ内に開設したとのことです。
小学生のお子さんが自宅で学習を進めることができるように、ウェブサイトが紹介されています。お子さんの興味や関心にあわせて、いろいろな学習にチャレンジできます。お子さんの学習にご活用ください。

「学びの支援広場」は、下記の URL から閲覧することができます。

https://www.pref.ishikawa.lg.jp/kyoiku/gakkou/gakusyu-ooen/gakusyuu-ooen.html

１年生は、国語「たぬきの糸車」を学習していました。

とてもいい姿勢、いい声で音読していました。

２年生は、国語で教科書の詩を読んで感想を伝え合っていました。

素直に自分の感じたことを友だちに伝えていました。

３年生は、社会でけいさつはどんな仕事をしているのか考えていました。

先日、学校の郵便ポストに入っていた、神奈川県警のパトロールカードを子供たちに見せました。

パトロール時刻を見て、「こんなに遅くまで仕事をしているんだ。」と驚いていました。