令和６年度津幡中ニュース

９月２０日（金）

今日の給食のメニューは、ごはん、焼きぎょうざ、回鍋肉、サンラータン、豆乳プリンタルトでした。調理師、調理員の皆さん、栄養職員の山田先生、今週も美味しくて栄養満点の給食ありがとうございました。来週もよろしくお願いします。

９月２０日（金）

４限目、１年生の各クラスでは、道徳科の授業が行われていました。今日の教材は「むかで競争」でした。 

『中学校生活最後の学年として何とか優勝したいという思いで、リーダーに立候補した拓也は、その思いが先行し過ぎて学級をうまくまとめられなくなる。そのきっかけの一つとして、練習でいつもみんなの足を引っ張ってしまう運動が苦手な一宏の存在がある。次第に一宏さえいなければ上手くいくのにという雰囲気が学級を支配し、リーダーであるはずの拓也も異を唱えることができなくなる。しかし、ある時級友と一緒に特訓をしている一宏の姿を目撃した拓也は、リーダーとして自分が取っていた行動を改め変容していく。むかで競走の目標も「優勝」から「全員転ばず走りきる」という目標に変わり、結果は準優勝であったが完走した後、学級全員が一宏たちに駆け寄るような集団に変わっていく。』

登場人物３人の気持ちの変容を通して、学級や学校の一員として自らの役割を責任を自覚し、協力しあって学校生活を充実させようとする態度を学びました。

２５日（水）の運動会。１年生の団体種目ｋ「１年全員リレー」です。

９月１９日（木）

本日午後より、運動会アピールタイムに向けての２回目の団別練習が行われました。グランドコンディション不良ということで、室内で活動しました。２回目ということもあり、各団とも、曲の振り付けだけでなく、全体のフォーメーションの確認という段階に入ってきているようでした。３年応援リーダーを中心とした３年生全体の熱い思いが、１、２年生、先生方にも伝わり、学校内は熱気に満ち溢れていました。団練習は、リハーサルを含めて、明日２０日（金）と２４日（火）の２回です。

９月１９日（木）

久しぶりに朝は雨模様でした。

さて、本日より、子供たちの学習をサポートしていただく講師の方に来ていただいています。水曜日を除く週４日、午前中に来校いただき、しらとり学級を中心に、子供たちの学習支援を行っていただきます。升田富士子先生、どうぞよろしくお願いします。

〈升田先生のサポートを受けながら、地理用語を確認できました〉

９月１８日（水）

刈っても刈ってもすぐに伸びるグランドの雑草。校務員の山本さんが、いつも草刈をして整備してくれていますが、なかなか追いつきません。運動会を翌週に控え、山本さんが親しくしている方に協力いただき、大型の草刈り機で作業をしていただきました。少しでもよいコンディションで、運動会を迎えてほしいというお気持ちに感謝です。ありがとうございました。

９月１８日（水）

３限目、しらとり学級の授業。８名在籍のしらとり学級ですが、多くが交流学級での授業で、１年生、２年生、それぞれ１名が、理科と社会に取り組んでいました。今日は学習した内容をワークなどで確認していました。教科書を参考に真剣に学習に向かう姿を見ることができました。

９月１８日（水）

今日も暑い日です。

１年生数学科の授業。机を合わせて問題にチャレンジ。まずは、自分の力で問題と向き合う。机を合わせたメンバーの中には、なかなか解答までたどりつけなかった人もいるかもしれません。でも大丈夫です。「ここまでできたんだけど、ここからはどうしていけばいい？」「ここからわからない」と仲間に聞いてください。一緒に考えてくれる仲間がそこにいます。

９月１７日（火）

本日５、６限目から、運動会アピールタイムに向けての団別練習がスタートしました。各団３年から１年までの応援リーダーのあいさつ、団旗披露に始まり、パフォーマンスの練習に入りました。グループに分かれて、３年生が、１、２年生に丁寧に教えている姿が、とっても微笑ましくて素敵でした。競技も含めて、今年の運動会がますます楽しみになってきました。

９月１７日（火）

１４日（土）、１５日（日）にかけて開催された「河北郡市中学校新人体育大会」の結果をお知らせします。何度もお伝えしていますが、どの競技においても、選手の皆さんは、本当によく奮闘してくれました。勝負の世界ですから、勝ち負けはあります。個人あるいは団体において、次の加賀地区大会等への出場権を逃し、悔しい思いをしている人たちもいると思います。悔しい思いは、次への大きな原動力になります。腐らず、前を向いて、焦らずに少しづつ力を蓄えていこう。

河北郡市中学校新人大会結果.pdf

〈教頭先生が応援に行って撮影してくれた写真です〉私よりも上手い！

９月１７日（火）

３年生国語科の授業。現在、魯迅の代表作ともいえる短編小説『故郷』を学習中です。この作品は、旧態依然の身分制度が残る時代の中国の農村を舞台としています。

今日は、登場人物の過去と現在の変化描写を通して伝えたいことについて、考えていました。私も、中学生の時に、魯迅の「故郷」を学習しました。今でも内容を忘れていないということは、当時の私にとっても大変印象的な作品であったということですね。