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2月3日、なかよし学級で豆まきをしました。
一人一人の心のおにをやっつけます!
鬼もやってきました!「鬼は外~~」
楽しみながら鬼をやっつけることができました!
2月2日、1年生が図工で作ったお面をつけて、職員室に現れました!
「だぁ~れだ?」
いろんな先生に見てもらった後、イングリッシュルームへ・・・
6年生は、1年生が気になるのでドアの窓からのぞいています。
みんなで写真をパチリ!
帰りに6年教室にもおじゃましました。
かわいい1年生が入ってきて、6年生は大喜び!
すぐに感想を伝えてくれる6年生、さすがです!
バイバーイ♫
大好きな6年生に見てもらえて良かったね(^^)
1月30日、1・2年生が鹿島少年自然の家に行き、雪遊び体験をしました。
つららの大きさがすごいですね。
昨年度まで邑知小勤務だった三室先生が説明してくれます。
さあ、外へ!
楽しそうなコースができています。
では、笑顔でソリ遊びをする1・2年生の様子を、写真でどうぞ!
自由に雪遊びも楽しみましたよ(^^)
お昼ごはんは、そぼろ丼でした。
体育館で少し遊んでから帰りました。
楽しい時間はあっという間でしたね。
雪の量にも天候にも恵まれ、ばっちりの雪遊び日和でした!
1月29日、来年度の鼓笛に向けて3~5年生による結団式が行われました。
各パートリーダーが決意表明をします。
堂々とした発表に、温かな拍手が送られます。
運動会に向けて、心を一つにがんばろうという気持ちになりました。
各リーダーを中心に、これから練習を重ねていきましょう!
1月29日、神子原のくわいが給食に出ました。
神子原地区は、北陸最大のくわいの産地です。
芽が出る姿から「縁起がよい」とされているそうですよ。
1年生もおいしそうに食べていました。
1月28日、体育委員の進行のもと「なわとび集会」が行われました。
最初は一人一人の発表です。自分で決めた技に30秒挑戦します。
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
見ていた仲間が感想を伝えます。
「すごい技を跳んでいて、ぼくも跳べるようになりたいです」
「失敗しても最後まで頑張っているのがよかったです」
次は8の字チャレンジ!今までの自分たちの記録を超えられるかな?
ブレている写真ばかりですが、頑張っている様子をどうぞ!
赤1・2班
赤3・4班
青1・2班
青3・4班
黄1・2班
黄3・4班
緑1・2班
緑3・4班
終わった後は、さっと座って待つ姿が素敵でした。
8の字チャレンジの1位は「赤1・2班」でした。また、本番で記録を更新したチームが2つもありましたよ。
がんばりましたね!
声をかけあう姿、はげます姿がたくさん見られ、心も体もあたたかくなった「なわとび集会」でした!
1月26日、土日に積もった雪で楽しそうに遊ぶ6年生の姿が!
担任も雪まみれになっています。
また、先週から朝や昼休みには5・6年生が進んで雪かきをしてくれていますよ。
先週
今日26日
写真は昼ですが、朝から頑張ってくれる子もいます。
後片づけまできちんとしてくれて、「うごいて自分で」の姿がたくさん見られた雪の日でした。
1月22日、5・6年生が「トキに関する学習交流会」をオンラインで行いました。
交流相手は、日本一のトキの学校として活動している「佐渡市立行谷小学校」の5年生です。
学校紹介を互いに行った後、行谷小のトキに関する活動について詳しく教えてもらいました。
「トキはどんな場所でよく見られますか?」「トキに出会ったらどんなことを意識していますか?」など、こちらからの質問にも、分かりやすく丁寧に答えてもらいましたよ。
感想交流では、行谷小の児童から「佐渡のトキの数を、ぜひ超えてください!」とエールをもらいました。
行谷小の皆さんが、これまでトキを大切に思いながら活動をしてきたことが、とても伝わってきましたね。
6月に放鳥されたら、邑知っ子たちも同じようにトキを大切に思いながら親しんでいきましょう!
1月21日、1年生と年長さんが「なかよしかい」を行いました。
とても寒い日でしたが、年長さんが元気に邑知小へやってきましたよ。
「くじらぐも」の音読をしたり・・・
合奏を発表したり・・・
「なわとび」や「けん玉」を披露したり・・・
一緒に、けん玉・長なわ・折り紙・お絵かきをして遊んだり・・・
最後にプレゼントを渡して終わりました。
4月に入学してくるのを楽しみに待ってますね!
1月19日、5・6年生が、「自分を知ることで楽しくなる授業」というお話を聞きました。
これは、平教育振興基金 羽咋市教育支援 特別授業として行われたものです。
講師は、日本エルデイアイの川本 雄介氏です。
勉強のやる気の出し方について、ワークシートに自分の思いを書いて交流したり・・・
目標を持つことの大切さを教えていただいたり・・・
覚えたことを忘れないようにするには、4日連続で取り組むといいそうですよ。
「学ぶ」についてじっくり考えるよい機会となりました。
文部科学省 学習指導要領「生きる力」
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |