あがたっ子ニュース

今日、県の教員総合研修センターから岩田指導主事先生をお招きし、国語科に関する校内研修会を行いました。

国語科を通して、子どもたちにどのような資質能力を付けていくのか。またそのためにはどのように単元計画や授業づくりをしていけばいいのか、演習を交えながら研修しました。

先生同士で意見を交えながら、学びました。

　今週末から学校内の抗菌コート作業に入ります。

　床や壁，机などに光触媒を吹きかけてコーティングすることで，その後菌やウイルスが付着したとしても，光触媒の働きによりそれらが分解されるそうです。少しの光でも効果はあるそうで，机の中やロッカー，下駄箱などにも有効だそうです。この抗菌コートにより，これまでボランティアの皆さんにしていただいていた放課後の除菌スプレー作業はしなくてもよくなります。

　まずは，下準備として教室内のワックス清掃を行います。土日や学校閉庁日にも業者さんが入り，作業を行います。よろしくお願いいたします。

　作業期間　7月31日（土）～8月23日（月）

（この抗菌コートは津幡町内の小中学校で一斉に行います）

　台風の接近で天気が心配されましたが，朝からの晴れ模様で今日もサマースクール（水泳教室）を実施することができました。

　前半は４～６年生，後半は１～３年生たちががんばりました。初めは水を怖がっていた子たちも段々水に慣れ，昨日今日の２日間ですがずいぶん上達しました。６年生では２５ｍ泳げるようになった子が続々と出てきました。

　明日は水泳教室の最終日です。また，夏休みのプール開放が無いため，本年度の水泳授業も最終日となります。今日のように天気に恵まれることを祈っています。

　本日より，森田雅代養護教諭が育休明けで復帰いたしました。今後ともよろしくお願いいたします。なお昨年度よりお世話になっていた越後榛菜養護助教諭は金沢市の大野町小学校へ異動となりました。これまでありがとうございました。

今日から子どもたちは夏休み。

朝から職員総出で、倉庫の整理、池の清掃を行いました。

池の清掃には６年生達が手伝いに来てくれました。メダカをつかまえたり、デッキブラシでこすったりとたくさん仕事をしてくれ、大変助かりました。また、いつもお世話になっている浄光さんにも来ていただきました。ありがとうございました。おかげで池は見違えるほどきれいになりました。

皆様のおかげで，新型コロナウイルスの感染や大きな事故などもなく，1学期の終業式を無事に迎えることができました。

明日からは夏休みです。しばらくは暑い日が続くようです。熱中症そして引き続き新型コロナウイルスの感染拡大防止に努めてください。

地区毎に集まって行うラジオ体操はありませんが，決まった時間におうちで取り組みましょう。そして生活リズムを崩さないように過ごしましょう。

先週の木曜日・金曜日はお忙しい中、また大変暑い中、通知表渡しにお越しいただきありがとうございました。

その時、受付そばに扇風機を設置していたのですがお気づきでしたでしょうか。あの扇風機はこれまでに貯まったベルマークを使用し、いただいたものです。ただの扇風機ではなく下のタンクと連動し、風といっしょに霧状の水が出ます（先週は送風のみ）。

今朝は児童玄関前に設置しました。朝からうだるような暑さの中、坂を登ってきた子どもたちは、玄関でミストの風を涼しそうに浴びていました。

今日の朝の読み聞かせの時間は、６年生が各学級で本の紹介（ブックトーク）を行いました。この本のどこがおすすめなのか、工夫をこらしながら紹介をしていました。

今日が１学期最後の４年生の理科。これまで電気の学習で使ってきたモーターカーを、家に持って変える前に体育館で走らせました。直列つなぎは比較的かんたんなのですが、並列つなぎはハードルが高く、なかなかうまく回路を作れませんでした。走らせてみても直列つなぎは電流が大きくなるのでその分モーターは速くなるのですが、並列つなぎの場合は乾電池１個の時とほとんど変わりません（その代わり持久力は上がるのですが）。子どもたちにとってはスピードが上がる直列つなぎのほうが魅力的なようです。

今日も朝から晴天に恵まれ、プールの水温は２８度、気温が３０度と絶好の水泳日和となりました。プールの水も透明度が高く、泳いでいてもとても気持ちがいい状態でした。

今年は夏休みのプール開放がないため、学校のプールに入る期間は残りわずかとなりました。少しでも水に慣れ、泳げるようになるといいですね。

今日は久しぶりにスッキリ晴れた一日でした。朝から気温が上昇し、１時間目からエアコンを入れて授業をしました。

外では夏野菜たちがすくすく育ち、２年生たちが春先に植えたトマトやナス、パプリカもずいぶん大きくなりました。

津幡町の特産品として栽培されている「まこも」。イネ科の植物で、大きくなった茎の部分を食べます。９月下旬から１０月下旬が旬だそうです。

先日、町役場からいただき、３年教室横で育てています。いただいた時からかなり大きかったのですが、今では２ｍ近くにまで成長しました。

今日は朝から雨。一日中降り続き、ジメジメした一日でした。今日の昼休み、体育館を使えるのは５，６年です。６年生たちが元気にドッジボールをしていました。さすが高学年になるとボールを投げるスピードが速く、見ていても迫力がありました。

　毎月学校にお越しいただいているスクールカウンセラーの藤解先生。いつもは子どもたちの相談を受けたり、授業の様子を見ていただいたりしています。

　今日は藤解先生に、各クラスで「心の教室」の授業をしていただきました。「どうしてはらが立つの？」「はらが立ったときはどうすればいいの？」など、もとの気持ちを水道の蛇口に、怒りの気持ちをコップの水に例えて考えました。怒りの気持ちを抑えるためには自分の気持ちをどのように持てばいいのか、いろんなシチュエーションに当てはめ、みんなで考えを出し合いました。

　７月７日は七夕ですね。おおぞら学級とつばさ学級では合同で七夕について学習をしてきました。教室の前のろう下に笹を飾り，たくさんの友達が短冊や飾り付けをしてくれました。おかげで，笹の葉も教室も，とてもにぎやかで楽しい雰囲気になりました。

　今日の授業では，それぞれがイメージする夜空を折り紙やシールを使って作り，夜になるのが楽しみになるような素敵な作品に仕上がりました。織姫と彦星が会うことができたらいいですね。

体育委員会の子たちが考えた「友達と学校ウォークイベント」。校内や運動場などのポイントを友だちと回って、そこにある課題をクリアするとスタンプを押すことができます。長休みや昼休みの時間には子多くの子どもたちが取り組んでいました。

シェイクアウトとは日本語で「一斉防災訓練」と訳されています。明日はシェイクアウトいしかわ（県民一斉防災訓練）の日です。本校では二次避難も想定した上で一日早くシェイクアウト訓練を実施しました。

あいにくの雨で一次避難訓練のみ行ったのですが、地震発生の放送がなったときはすぐに机の下に身を隠し、体育館への避難では「おはしも」の約束を守って静かに行動することができました。

これまで４年生と５年生はランチルームで給食を食べていました。ランチルームには扇風機を設置していましたがクーラーがないため、今日からは冷房の効く自教室（４年生は蜜を避けるため少人数教室も使用）で給食を食べています。

７月の月テーマは「みんなでつくろう　心のあんしん」です。

友達の良いところをたくさん見つけて短冊に書き、それを笹の絵が描かれた紙に貼っていきます。

みんなの良いところで笹が短冊でいっぱいになるといいですね。

上大田の岡田さんから「子どもたちに食べてほしい」と、びわをたくさんいただきました。今日、子どもたちに２〜３個ずつ配りました。おいしいびわをありがとうございました。

今日の全校集会では、全学年が詩の暗唱を行いました。

「ののはな」「いるか」「かっぱ」「竹取物語」「平家物語」「徒然草」と、各学年に合った素敵な暗唱でした。

１学期の終業式では、今日３年生が暗唱した「いつものように」に全員で取り組む予定です。

今日のクラブ活動で、サイエンスクラブのゲストティーチャーに、津幡町こども科学館館長の小林先生をお招きし楽しい実験を教えていただきました。

まずはスライム作りです。片栗粉とおなじ増粘剤の粉を水に入れ、とろみが出るまでよく混ぜます。その後、絵の具を入れ、さらにホウ砂水溶液を入れてよーく混ぜるとスライムの完成です。

つづいてスーパーボールを作りました。水の代わりに洗濯のりをを使います。絵の具を入れた後にさっきと同じようにホウ砂水溶液を入れてよーーく混ぜます。さらに手でもんでいきます。するとスーパーボールの出来上がりです。スライムよりも粘性が強く、伸びたり弾んだりします。

家でもできるそうなので、材料があれば挑戦してみましょう。

先日、４年生が休館中のシグナスの施設を使って、車いすを使ったバリアフリー体験をしました。ボランティアの方々の協力をいただき、車いすを使って実際にシグナスの中を移動してみました。

また、あがたの郷さんから車いすをお借りし、英田小学校の中でも車いすで移動してみました。ちょっとした段差や壁の出っ張り、廊下においてあるものなど、普段の生活では気にならないものが車いすを利用される方にとっては通行の妨げになることがわかりました。

三角形の構成要素は、３つの辺と３つの角です。それぞれの長さと大きさが分かれば合同な三角形を描くことができます。しかし実際は、全て必要なわけではありません。

１　２辺の長さとその間の角の大きさ

２　１辺の長さとその両端の角の大きさ

３　３辺の長さ

上記のいずれかが分かればいいんですね。

今日の５年生の算数の授業では、合同な三角形を描くための条件について考えました。大型モニターやタブレットを活用し、話し合いや発表を通して、自分の考えを出し合いました。どの子も意欲的に考え、問題に取り組む姿を見ることができました。

先週のプール掃除に続き、今日は６年生がプール開きを行いました。

校長先生の安全祈願の後、プールに入りました。プールの周りを回って水流を作ったり、泳力を測ったりしました。

朝から晴天に恵まれ、気温も水温もちょうど良く、子どもたちも気持ちよさそうでした。

毎朝多くの子が本を借りに来ているのですが、お昼休みも図書室には多くの子が訪れています。本を借りる子、返しに来る子、テーブルのところで読書をしている子。

読んだ冊数に応じてシールがもらえる「読書の花」もだんだんカラフルになってきました。今日はファミリー読書の日です。たくさん本を借りて、どんどん本を読んでくださいね。

今日、金沢法人会のみなさんをゲストティーチャーとしてお招きし、「租税教室」を行いました。国税や地方税の種類や集められた税金の使いみちなどについて教わりました。ちなみに１年間で津幡町に納められる税金は約４２億円だそうです。また１年間で小学生一人あたりに使われている税金は約８８万円だそうです。

授業の終わりには、「自分たちが議員なら、こんなことに税金を使う」ということについて考えました。道路の整備や動物被害を無くす方法など、いろんな考えが出されました。

２年ぶりの水泳授業に向けて、５・６年生でプール掃除を行いました。今日は空模様も気温も程よく、絶好のプール掃除日和でした。子どもたちはみんなテキパキと働き、思っていたより早く掃除を終えることができました。プール開きは来週の月曜日です。来週が楽しみですね。

今年度の水泳授業の開始に当たり、津幡消防署の方を講師としてお招きし、本校の教職員対象に救命救急講習会を行いました。事故が起こらないことはもちろんなのですが、万が一に備え、心肺蘇生法・AEDの取り扱い方法について教えていただきました。

今日は二十四節気の夏至です。一年で昼の時間が一番長い日です。先日北陸地方でも梅雨入りが発表されましたが、今日の日中は太陽が顔を出し、風の通りもよく、爽やかな一日でした。　

また、あじさいの中でも白い花が特徴的なアナベルをいただき、さっそく飾りました。爽やかな一日を象徴するようなきれいな花で、心が癒やされました。

今日の１年生の体育はマットを使った運動でした。

ゆりかごのように前後に体をゆらし、背中を丸めて回る感覚をつかんだあと、前回り（前転）に挑戦しました。はじめは回った後にすっと立ち上がることができず、マットを手でヨイショと押している子が多かったのですが、ゆりかごのときのように足を体に近づけることで、うまくできる子が増えてきました。みんな楽しそうに練習に取り組んでいました。

６年生の理科で、植物の水分の通り道について学習しました。食紅等で着色した水に「セロリ」と「かいわれ大根」をつけておき、どの部分に色がついたか調べます。

先日準備しておいたセロリやかいわれはすっかり色が付き、別の植物のように見えます。早速カッターで縦や横に切り、その断面を見てみました。すると全体に色がついているのではなく、ある一部分だけに色がついていることがわかります。これが水分の通り道です。いろんな植物で調べてみたくなりますね。

春先に種をまいた２年生のミニトマトがずいぶん大きくなってきました。

今日、いつもお世話になっている浄光さんがおいでになり、ミニトマト用の棚を作ってくださいました。成長するに連れ、この棚にミニトマトの茎をはわせていく予定です。

棚を作っているときは子どもたちも興味津々で、「何を作っているの？」と聞かれたので「トマトのおうちだよ」と答えました。子どもたちは「キャンプができそうだ」と言っていました。

今では洗濯機はもちろん、洗濯乾燥機も当たり前になってきているのではないでしょうか。

今日の家庭科では服やタオルなど、おけを使って手洗いし、すすいだあと、しわを伸ばして干すところまでしました。初めて手で洗濯をした子も多く、はじめはぎこちない感じだったのですが、ゴシゴシと洗うに連れてだんだん慣れてきたようです。こうした一連の作業を機械が自動でやってくれているんですね。おしゃれ着やセーターなどこれから手洗いすることもあるかもしれません。今日の学習をしっかり覚えておきましょう。

3年の理科では，風の強さやゴムを引っ張る力の違いで，車がどれくらい進むのか調べています。今日はゴムの力で進む車を作りました。体育館では，どちらがどれくらい進むのか友達と競い合う姿が見られました。

13日（日），PTAの方々にご協力いただき，学校敷地内の広場や花壇，周辺の法面の除草作業を行いました。皆さんのご協力のおかげで，すっきりきれいになりました。ありがとうございました。

先日５年生が田植え体験活動をしましたが，苗の成長にはたくさんの水が必要です。田んぼのすぐ横には用水があり，枯れることなくとうとうと流れています。その水はいったいどこからきているのでしょうか。

今日は田植えの時もお世話になった大浦さんと一緒に，用水をたどりました。能瀬川にある用水の取り入れ口などを見学しました。

4年生の理科で夏の桜の様子について観察しました。前回観察をしたのは4月15日。まだピンクの花が咲いていたのですが，今はすっかり葉桜です。さくらんぼもたくさんなっていました。

朝から気温が高く，昼前には外の気温が30度を超えました。先日試運転をしたのですが，今日から本格的にエアコンを稼働させました。これからは暑さ指数も上がってきます。コロナへの対策もしながら，熱中症予防の対策もとっていきます。

今日３回目の代表委員会が行われました。企画委員会，体育委員会から取組の提案がありました。「今年の英田小はちょっとちがう」を合言葉に，子どもたちが主体的に活動に取り組む姿が見られました。

今日と明日，緑の募金活動を実施します。朝，環境委員会の児童が玄関に立って募金を集めます。集められた募金は森林の保全活動等に活用されます。ご協力の程よろしくお願いいたします。

緑の募金HP（外部リンク）https://www.green.or.jp/bokin/first/know/midori-no-bokin

現在，期間限定で体育館に鉄棒を設置しています。体育の時間や休み時間に子どもたちがいろんな技に挑戦しています。まずは逆上がりができるようになりたいですね。

環境委員会の児童からの提案で，「中庭クリーン大作戦」を行っています。中庭の草を10本以上抜いたらシールがもらえます。そのシールを虹のイラストに貼っていきます。毎日たくさんの子どもたちが草取りに来てくれています。みんなの力できれいな中庭にしましょう。

今日，石川県埋蔵文化財センターの所員さん，町生涯教育課の職員さんを講師としてお招きし，「縄文人の暮らしにふれる」をテーマに出前考古学教室を行いました。石川県内や英田校区内で出土した土器を観たり，黒曜石で紙を切る体験をしたりしました。そして一人一人「勾玉（まがたま）」作り体験を行いました。やわらかい「滑石」を削ったり磨いたりしながら，昔の人たちがどのようにして勾玉を作っていたのか，体験を通して学習しました。

４年生以上は体育の時間を使って体力テストを行っています。全部で８種目。

走力系　シャトルラン（持久力），５０ｍ走

柔軟系　長座体前屈

瞬発系　立ち幅跳び，反復横跳び

筋力系　握力，上体起こし

投てき　ソフトボール投げ

どれぐらいの記録を残すことができたかな。

毎月校長先生が新しい詩を子どもたちに紹介し，その暗唱に取り組んでいます。間違わずに暗唱することができたら合格です。５月は「竹のように」で，たくさんの子たちがチャレンジし，２５人が合格しました。

今日の全校集会では特に合格者が多かった４年生が全校の代表として暗唱（群読）を発表しました。大きな声が体育館に響き渡りました。（動画あり）

英田小では毎朝読書の時間を設けています。静かに読書をすることで，落ち着いて一日をスタートすることができます。また，学期ごとに読書目標を定めています。目標を達成した子にはシールがもらえ，読書した冊数が増えるごとにシールが増えていきます。それを花びらのように模造紙に貼っていきます。図書室前の廊下に掲示してあるのですが，少しずつシールが増えてきました。全校みんなのシールが貼られて，きれいなお花畑のような掲示になるといいですね。

たてわり班のみんなで遊ぶふれあいタイムがありました。校内ではイントロクイズやハンカチ落とし，体育館では風船バレー，グラウンドでは鬼ごっこなどなど。6年生が中心となっていろんな遊びを進めていました。

今日は全国の6年生を対象に，全国学力学習状況調査がありました。教科は国語と算数です。本校の6年生もがんばりました。

先週はクラブの組織会でしたが，今日から活動が本格的に始まりました。どのクラブも子どもたちが主体的に活動する姿が見られました。

6年生の社会では，裁判の仕組みや裁判所の仕事について学習しています。今日は本校生徒指導サポーターの渡辺さんをゲストティーチャーにお迎えし，お話を聞きました。渡辺さんは実は元警察官で，裁判についてとても詳しく知っておられます。今日は特に「裁判員制度」のことについて教えていただきました。また，子どもたちからの質問にもていねいに答えていただきました。