あがたっ子ニュース

おおぞら・つばさ・すみれ３学級合同でお楽しみ会＆にじの発表会をしました。

お楽しみ会では，スライム作りとどうぶつ当てクイズをしました！

スライム作りでは，初めての触感にわくわくしながらとても楽しそうに作っていました

どうぶつ当てクイズでは，なりきっている動物を当てたときとても嬉しそうでした。その中でライオンの手話はたてがみをイメージしていることを知りました

そしてクライマックスは，６月から３学級合同で歌っているにじの発表会です♪ 

今日は発表会ということもあり他の先生方も見に来てくれました。いつもとは違う雰囲気の中でも，元気よく歌い練習してきた手話を一生懸命しているみなさんの姿はとても素敵でした

４月６日の入学式、始業式からもう１２４日が経ちました。

８月７日、今日は１学期最後の日です。

校長室の窓から見える学校の向かいに少し小高い山があるのですが、今日、今年初めてツクツクボウシが鳴くのを聞きました。

例年なら、お盆の頃このセミの鳴き声を聞き、なんだか夏の終わりを感じて物悲しくなるのですが、今年は今日からが夏休みです。今年の夏は「特別な夏」というフレーズを実感すると同時に、今日の日を無事に迎えられたことに心から安堵しています。本当に感慨深い一日でした。

今日は雨が降り、気温は低いですがなおさら蒸し暑く、終業式は、エアコンの効いた教室で行うことにしました。

３つの数字クイズを出しました。この数字が何を表しているか、子どもたちに問いかけました。

「５２」…これは、１学期の授業日数です。

６年生に聞くと、「すぐわかった！」と言っていました。さすがですね～。２年生は「校長先生の年～」と言っていたそうです。いい子ですねぇ。

「７」…これは、１学期あがたっ子が全員学校に揃った日、お休みの子が０だった日です。

これは、すごいことです。みんなの頑張りをほめ、「全員出席花まるの日」が１年で何日になるか楽しみにしていると伝えました。

「０」…これは、１学期交通事故がゼロ、大きな病気もゼロだったことを伝えました。

夏休みも、ぜひ交通事故ゼロ、大きな病気やケガもゼロ、いろいろな残念なことがゼロになるよう、よく考えて行動してほしいと伝えました。

この１学期。長い長い１学期でしたが、この日を迎えることができたのは、保護者の方々、地域の方々のご理解とご協力があったからだと心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

短い夏休みですが、２０日の登校日、２４日の２学期スタートの日に少しリフレッシュした子どもたちに会えることを楽しみにしています。では、よい夏休みをおすごしください。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

６月からお世話になっていた、竹田和代先生と今日でお別れでした。

週４日で２年１組に来てくださり、勉強の手助けをしてくださいました。

今日は、感謝の気持ちを込めて、サプライズパーティーをしました！

お手紙を渡した後は、みんなで「パプリカ」を踊り付きで歌いました！

とっても元気よく歌えたね♪

そして、１人ずつ感謝の言葉を伝えた後、アーチでお見送りをしました。

竹田先生のおかげで、２の１はたっくさんできることが増えました！

本当にありがとうございました。

いよいよ暑さも本格的になってきました。

例年なら夏休みに入ってから業者さんにしていただいている遊具点検や消防施設点検も実施しました。

煙熱探知機の検査は、長い棒の先から熱や煙が出て、感知すると赤いランプが光る仕組みになっていました。

あがたっ子の安全安心のためにありがとうございました。

では暑さに負けずに頑張るあがたっ子を紹介します。

２年生。

国語科「あったらいいなこんなもの」の学習で、自分の考えた道具を紹介し交流し合う学習をしていました。　　　

質問したり答えたりした内容も、後でワークシートにまとめていました。友達との交流をしっかり覚えていないと書けませんね。素晴らしいです

３年生。

国語科「仕事のくふう、みつけたよ」の学習で、組み立てを考えて、報告する文章を書く学習をしていました。

3年生から、横書きでの文章の書き方を練習します。項目を立てて原稿用紙に書くって意外と難しいのですが、先生のモデルを見てしっかり書いていました。

体育の時間は、ちゃんとチャイムが鳴ったら自分たちで体操を始めていました。全員リレーも学び方が分かっているので、しっかりと動けています。さすが3年生と感心しました。成長しましたね

4年生。

社会の学習では、「水はどこから」の学習をしていました。1回手洗いするのに、水はどれぐらい使うのか、グループで時間を測って調べていました。

なんと、流しっぱなしの人やそうでない人もいましたが、使っていない時に水を止めると、だいたい１回に１リットルの水を使うということが分かったそうです。３回洗うと、3リットル…たくさん使っているですね。水って大切にしなくちゃいけませんね。と同時に、こんなたくさんの水、どこからどうやって来るのでしょう。単元全体の課題をもつことができました。

図書室を見たらこんな素敵なコーナーが展示してありました。

４年生の国語科の学習で、本の紹介をしてくれていました。ぜひ夏休みに読んでもらいたい本なのでしょう。カードの形やイラストも、一人一人のくふうがとても素敵でした。

５年生。

一昨日、昨日と行われた通知表渡しについて、お家の方と話をしたことや自分で見て思ったことを受け、今後さらに自分がどうしていきたいと思うか考えさせていました。子どもたちのワークシートを見ると、真剣に書いている子、どうしたいか分からない子など様々でした。でも、通知表について自分で考えさせるってとっても大切なことですね。５年生として、今後さらに伸びるためのステップとなることを願っています。

６年生。

「社会を明るくする運動」の標語づくりに取り組んでいました。「社会を明るくする」ってどういうことなのか、

考えを出し合い、今までの標語を参考にしながら作ってくれました。どんな標語ができたのか、楽しみです。

すみれ教室へ行ったら、面白そうな課題で取り組んでいる姿を見ました。

常々「もっと体験を取り入れた楽しい学習をしてはどうか？」と伝えていたところ、今日は比の学習の一環としてスライムを作る体験を取り入れていました。すごく意欲的に取り組んでいました。やっぱり勉強は楽しいのが一番ですね。

みんな１学期、本当によく頑張りましたね。あと残り２日。暑さに負けずに、しっかり頑張りましょうね。

いろいろなことがあった１学期も、もうすぐ終わりです。

８月３日・４日は、通知表渡しと懇談を行いました。

新型コロナウィルス対策をさせていただき、少しでも安心して懇談できるように配慮しました。　　

通知表渡しというと、なんだか学級担任の先生だけが大変な感じがしていましたが、今年は職員がフル回転して２日間の通知表渡しを終えました。もちろん、始める前と終わりの消毒作業も頑張りました。

全体のプランを立ててくださった教頭先生をはじめ先生方、ご準備ありがとうございました。

そしてお暑い中、またお忙しい中、検温などたくさんの準備をして懇談に来てくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました

あがたっ子の皆さんは、１学期本当によくがんばってくれました。

今日も欠席ゼロ。あとのこり３日間で夏休みです。気を引き締めて、しっかりと1学期のまとめをしたいと思います。