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「10のアクション」を意識した教科指導と道徳科指導

 授業改善のための「10のアクション」を授業の中でどう位置付けて、主体的、対話的で、深い学びと導くか。その共通イメージを持つために、生徒の「学び」をつなぐ「授業デザイン」(10のアクション)を策定した。

 4.01穴水中授業デザインイメージxlsx.pdf