ようこそ萩野台小学校ホームページへ
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北陸地方が梅雨明けしたそうです。はぎのっ子たちは暑さに負けず勉強に、遊びにと元気に活動していしました。
今日は6月から取り組んできた「はぎのっこでんでこ太鼓」の様子です。各地区の演奏が整い始めました。
4年生も太鼓の演奏に慣れ、立派に叩けるようになりました。これからもっと力強く、もっとかっこよく叩けるようになるようにさらに練習を重ねていきます。運動会での披露にご期待ください!
先週の雨の日、アスファルトや運動場では水たまりができていましたが、砂場では水たまりができていませんでした。
今日の5、6限目の理科の時間に、水たまりができるところとできないところにちがいがあるのか、実験しました。
課題は<「砂場の砂」と「畑の土」、水のしみこみ方にちがいがあるのかな>です。
全員がしみこみ方にちがいはあると予想しました。しかし、どちらが速くしみこむのか意見が分かれました。
同じ体積の「砂場の砂」と「畑の土」を準備し、写真のような実験装置を作って、しみこみ方やしみこむ速さを調べました。
どの班も、砂場の砂はどんどんしみこみ、畑の土はゆっくりしみこんでいました。下にたまる速さも、砂場の砂の方が速かったです。
子どもたちは、砂と土のちがいがとても大きいことにびっくりしていました。
砂と土のつぶのおおきさによって、水のしみこみ方にちがいがあることがわかりました。
先週は梅雨時期ということもあり、
天候に恵まれず中々できなかったプール学習。
今日はとっても快晴のプール日和で子どもたちはイキイキと泳いでいました。
子どもたちの嬉しかったことのアンケートの中には
「プール学習」がもっとも多く入っており、子どもたちが熱望していたことが伺えます。
今週は予報ではよい天気が続くようなので、
楽しく仲良くプール学習ができると嬉しいですね!
3年生が、6限目の総合的な学習の時間に、先日の見学でいただいてきた「おまん黒小豆」の種を植えました。
教えていただいたとおりに、3粒ずつ穴をあけ、土をかぶせたところをやさしく踏み固めました。
校務士さんが畑の準備をしてくださったおかげで、たくさん植えることができました。
これから、芽が出てくるのをみんなで楽しみにしています!ちなみに、金曜日に試しにプランターに植えた種の芽がもう出ていて、みんな喜んでいました。
バケツまこもも生長しています。「ほんとに2mくらいや!」と学習を思い出して、驚いていました。
4年生は、理科で「雨水のゆくえと地面のようす」を学習しています。
5限目に、「地面にふった雨水は、どこからどこへ流れるのかな」の課題を考えました。
「高いところから低いところに流れ、くぼみにたまる」という予想を確かめるために、水を入れたプラスチックの容器を使って調べることにしました。 あらかじめ容器の水の水面に印をつけました。
学校の周りのアスファルトの地面で、水たまりができている所を中心に調べました。
水たまりができているところを調べると、容器の中の水がかたより、かたよっている方に水たまりができていました。地面の低いところに水がたまることがわかりました。
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