ようこそ萩野台小学校ホームページへ
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2年生は、2限目の算数の時間に、かさのはかり方の学習をしました。
1デシリットルますや1リットルますを使って学習しました。
3年生も2限目に算数の学習をしました。長い長さを測るには巻き尺を使うことや、巻き尺の使い方を学習しました。実際に廊下の長さも測りました。
一人一人が1デシリットルますをもっています。1リットルは1デシリットルのいくつ分かを学習しています。 |
図工室・理科室前廊下の長さを測っています。巻き尺をピーンと張って、正確に測っていました。 |
5年生が、5,6限目の家庭科の時間にゆでたまごを作りました。
1.水の量
2.たまごを入れるタイミング
3.黄身の位置
4.火加減
5.ゆでる時間
6.きれいに殻をむく方法
上の1~6について、3択クイズをして確かめました。
その後、ゆでたまごづくりに取り組みました。
2・3年生が、5限目の音楽の時間に、鍵盤ハーモニカを使って学習しました。
3年生は「ゆかいな木きん」が上手に演奏できるように何度も何度も練習していました。2年生は「ぷっかりくじら」の一部分の音を変えて演奏していました。
3年生が理科の学習で5月にまいた種が大きく成長し、花や実ができました。
3年生が育てていたトンボの幼虫(ヤゴ)が成虫になりました。
午前中、3年生が職員室へ知らせに来てくれました。
濁った水の中でいた育てていたので、生きているのか確認できず心配でしたが、成虫になってよかったです。定期的にエサ(赤虫)を与えていたからだと思います。
きれいな色をした糸トンボになりました。
画像の赤い丸のなかをよく見てください。
その後の3限目の理科の授業では、トンボのような「たまご→幼虫→成虫」とさなぎにならない昆虫と、モンシロチョウのような「たまご→幼虫→さなぎ→成虫」とさなぎになる昆虫を調べました。
1年生が、今日の昼ゆとりの時間に、展示室で国語「おおきなかぶ」の音読劇をしました。
学習の初めに音読劇をすることになったときに、「だれに聞いてもらいたいかな?」と
聞いたところ、色々な学年のお兄さん・お姉さんや先生の名前があがったので、
それぞれの学年や聞いてもらいたい人に招待状を書き、昼ゆとりの時間に開催することとなりました。
昼ゆとりの時間になると、たくさんの人が展示室に集まってくれており、1年生も驚いたようでしたが、
一生懸命声を出して、動きをつけてがんばっていました。
劇の終わりにはあたたかい大きな拍手をもらい、にっこりうれしそうな1年生でした!
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