活動の様子（白嶺ジャーナル）

〈小学校〉

１年　算数「どんな式になるかな」　ひき算の文章問題を解いています。

２年　生活科　アゲハチョウのさなぎを観察しています。

３年　算数　「記録を整理しよう」　練習問題に取り組んでいます。

４年　算数　「角の大きさ」　教科書や計算ドリルの問題を解いています。

５・６年　体育　「水泳」　今シーズン初めてのプールでの授業です。

〈中学校〉

１年　社会　鎌倉時代の生活について

２年　英語　ＡＩに仕事が奪われるという内容の文章の読み取りをしています。

３年　数学　式の値を求めるにはどうすればよいか考えています。

全学年　来週からの生活リズムアップウィークに向けて、日頃の生活習慣を見つめ直し、グループで話し合っています。

〈小学校〉白山市小学校音楽会に参加しました。

「令和６年１月１日、能登半島に大きな地震がありました。わたしたちが住む白山市も家が大きく揺れました。とても怖かったことを今でも覚えています。被害の大きかった輪島市の小中学生がその後、白嶺小中学校に避難してきました。３月までの２ヶ月間、一緒にスキーをしたり勉強をしたりしました。輪島市の人たちは、今は地元に戻って生活していますが、まだまだ元の生活には戻れていないようです。今、わたしたちにできることを考えました。今回わたしたちが歌う曲は『花は咲く』です。『花は咲く』という歌は東日本大震災の復興ソングとして作られた歌です。この歌を一緒に学校生活を過ごした輪島市の小中学生に届けようと話し合いました。そこで被災した人たちに笑顔を届けられるような歌声を届けます。」（児童による曲紹介より）

〈小中学校〉白嶺交流集会

中学校生徒会から「運動会スローガン募集のお知らせ」、中学生からは各種大会の表彰報告などがありました。また、小中学生の交流レクリエーションもありました。声を出さずに互いの誕生日を伝え合い、全員で誕生日順に並ぶゲームです。

〈小中学校〉音楽集会　６月２０日に行われる白山市小学校音楽会のリハーサルを兼ねて、中学生の前で小学生が合唱を披露しました。少し緊張していた小学生に、「きれいな歌声だった」「上手に歌っているので本番も自信をもって臨んでください」「笑顔で歌うといいと思います」など中学生からのアドバイスもありました。

〈中学校〉水泳部、卓球部が加賀地区中学校体育大会に出場しました。県大会出場をかけ、３年生にとっては集大成の大会。ケガに苦しんだり、伸び悩んだりしたこともあったでしょうが、皆、今ある実力を存分に発揮しました。これからは２年生が牽引する部活動もあります。よき伝統をしっかり受け継いでくださいね。初の公式大会となった１年生もこの経験を大いに生かしてください。見事、県大会出場を決めた選手の皆さん、さらなる活躍を期待しています。

〈小学校〉

今朝２年教室で、育てていたアゲハチョウが羽化していました。さなぎはこの他にもあります。

３年教室には、モンシロチョウのさなぎが１０個以上ありました。

１・２年「歯と口の健康」　給食目標「よくかんで食べよう」と保健目標「歯を大切にしよう」にちなんだ学習です。

３年　国語　テストをしています。

４年　理科　モーターを速く回すには、乾電池をどのようにつなぐとよいか考えています。

５年　国語　敬語の使い方について学んでいます。

全校　音楽会の合唱練習。明日はリハーサルを兼ねて、中学生に聞いてもらう予定です。

３・４・５・６年　クラブ発足　今後の活動計画を話し合っています。

〈小中学校〉「白嶺っ子フラワーガーデン」　中学２年生が設置してくれたプランターに花苗を植えました。中学生はジニアを赤・黄・オレンジ・白の４色、小学生はマリーゴールド（黄）、ブルーサルビア、サルビア（赤）を植えました。

〈小学校〉

１年　生活科　桜餅を作りました。校長先生にお届けです。

〈小学校〉「福島ひまわり里親プロジェクト」　発芽したひまわりを畑の横の花壇に移植して、残りの種もまきました。

〈小学校〉

「お話ボランティア」の方々が、朝読書の時間に読み聞かせをしています。

 １年　生活科　「給食室のひみつ」大きな鍋やざる、木べらなどに興味津々。

２年　国語「インタビュー」　中学校の先生の話をメモを取りながら聞いた後、質問をしています。

３年　社会「白山市の交通の様子」　地図を見ながら調べています。

４年　社会「ごみ処理場の見学リーフレット」　プレゼンテーションソフトを使って、見学したことをまとめています。

〈中学校〉

教育実習生が国語の授業を行っています。

〈小学校〉

１年　算数　計算カードでたし算の練習をしています。

２年　算数　「どうやって計算するのかな」何十＋何十の計算の仕方を考えています。

３年　国語　「案内状を書こう」音楽会の案内状を書いています。

４年　算数　180度より大きい角の大きさの求め方を考えています。研究授業のため小中学校の先生方が参観しています。

５年　外国語　合宿の様子を英語で伝え合っています。

６年　道徳　「どうすればよいのかな」給食当番が困っていることについて解決策を話し合っています。

〈小中学校〉「小中合同研究授業」先生方の研修会です。授業の参観後、グループ協議や指導助言から学び合っています。

〈小学校〉

１年　生活科　学校の畑で育てている野菜の水やりや草取りをして、生長を観察をしました。小さなキュウリの実がなっています。

全校　音楽　「音楽会の合唱練習」本番まで残り１週間あまり。歌声に磨きをかけています。

〈小中学校〉「授業公開週間」　教員の授業力向上のための研修の一環として、今週は教員が互いの授業を参観し合っています。

〈小学校〉

５年　「集合学習」２日目　　今日の活動は野外炊飯。飯ごうでご飯を炊きます。かまどに火を起こすことから行います。カレーライスにしていただきます。別れの集いでは、２日間の活動をふり返って、「新しい友達が増えた」「班のメンバーと協力して活動できた」など充実した表情で話していました。

〈中学校〉総合的な学習の時間

１年生は「ジオ」「エコ」についての個人の課題を探求します。２年生はふるさとの生業について調べています。３年生は白山手取川ジオパークとその他のジオパークを比較して調べています。

〈小学校〉

５年「集合学習」　白山ろく３小学校の５年生が少年自然の家で合宿をします。出会いの集いの進行は白嶺小学校の担当でした。白嶺小学校の学校紹介クイズは大変盛り上がりました。学校紹介の後、活動班の顔合わせをして、係分担をしました。

２年教室でアゲハチョウの幼虫が育っています。さなぎになり始めました。

〈中学校〉「朝講話」　月替わりで中学校の先生のお話を聞く機会があります。授業とは違った先生の一面をうかがい知ることのできる時間です。人生経験豊かな先生からのメッセージが、生徒達に届けられます。

１年　英語　先生にインタビューをしています。誕生日や好きなものなどを尋ねています。

〈小学校〉「読書週間」　毎日、朝読書をしています。読書カードにも記録します。

５月２１日に種をまいたヒマワリの芽が出ました。子葉が見えます。

校庭の花もきれいです。

〈小学校〉白嶺っ子集会がありました。委員会からのお知らせの後、マラソン記録会の表彰を行いました。５・６年生はクラブ活動のメンバー募集をしました。

〈小学校〉音楽会の歌の練習をしています。声の出し方を教わっています。

〈中学校〉陸上部の生徒が大会に出場しました。出場選手は皆、自己ベストの記録を出し、県大会への出場を決めた選手もいました。

〈小中学校〉カレーのスパイスはどんな香りかな

今日の給食のメニューはカレーライスでした。食後に、スパイスやカレー粉の実物を見たり、香りを確かめたりしています。

〈小学校〉

１年　生活科「がっこうたんけん」　児童用の端末のカメラ機能を使って写真を撮りました。

２年　生活科　昆虫の幼虫をさがしにいくところです。

３年　総合的な学習の時間　白山自然保護センターへ見学に行きました。

４年　算数「わり算の筆算」　練習問題をしています。

５年　社会　一年中スーパーマーケットにレタスがあるのはどんな秘密があるのかを考えています。

６年　社会　自主学習の進め方を確かめています。

〈小学校〉

１年　国語「ひらがな練習」形に気をつけて書こう。「や」と「ゆ」を練習しています。

２年　算数「大きな数」　大きな数の書き方を学んでいます。

３年　国語「こまを楽しむ」　自分の遊びたいこまの紹介カードを作っています。

４年　国語「アップとルーズで伝える」　テストをしています。

５年　国語「言葉の意味が分かること」　文章の構成を考えています。

６年　総合的な学習　激励会での応援を、めあてと照らし合わせながらふり返っています。

〈中学校〉

１年　英語　「友達と普段の行動について尋ねたり答えたりしよう」

 ２年　数学　「２元１次方程式」

３年　運動会のポスターづくりをしています。

〈中学校〉中学生は、「よりよい未来実現のため」等、視野を広め自分の意見を持ち、理由や根拠を明らかにして表現する意見文を書きました。学年代表の各2名がその意見文を全校の前で発表します。どの生徒もしっかり自分の提言を伝えることができました。この中から学校代表1名が選出され、7月に行われる白山市の少年の主張大会に出場します。

〈小中学校〉白嶺交流集会

生徒会執行部から、「緑の募金の集計報告」「あいさつ運動のお知らせ」がありました。また、中学生の表彰伝達や、運動部活動加賀地区大会の激励会も行われました。激励会では、各部の決意表明やパフォーマンス、小学生全員による力強い応援を披露しました。