活動の様子（白嶺ジャーナル）

小学校１年　

算数　７＋６などの足し算の方法を学び、それを使って計算しています。

小学校２年

算数　直角三角形

小学校３・４年

作品展示　昨日作ったひのき細工作品を展示しています。

小学校５年

社会　養殖について

小学校６年

書写　

中学校１年

英語　辞典の使い方

中学校２年

国語　説明文の要旨を、筆者の問いとその答えに注目して、読み取っています。

中学校３年

数学

小学校１・２年

音楽　水の流れる音などを聞き、どんな音がしてるのかを考えています。

小学校３・４年

ひのき細工体験　ゲストティーチャーを招いて地域の伝統工芸であるひのき細工体験を行っています。ユネスコによる白山手取川ジオパーク世界認定に向けた現地調査で訪れている審査員のノルウェー専門家とマレーシア地質学者の方も体験、市長も参観しています。

小学校５年

理科　水の流れについて学習しています。砂場で水を流して観察します。

 小学校６年

理科　塩酸にアルミニウムや鉄をいれるとどう変化するのかを考察しています。

中学校３年

数学　方程式

10月10日を横にすると人の顔の目と眉に見えることから、10月10日は目の愛護デーです。図書室前には目に関する本のコーナーを設けています。

校務士さんが、学校前の溝に生えた雑草を刈っています。プランターから飛んできたお花は刈り残しています。

小学校１年

道徳　池の水が干上がってしまい、魚たちが苦しんでいる様子を見たカニが、昼夜問わず穴を掘り続け、泉まで掘り通すことができた「わきだしたみず」というお話を通して、命の大切さについて考えています。

小学校２年

書写　「気」「手」などの反る筆遣いについて、反りの方向を意識して硬筆練習をしています。

小学校３年

書写　始めに筆を置いて止める方向、線を引いた後に筆を置いて止める方向について、十時の方向を意識して毛筆練習をしています。

小学校１～３年 

福島ひまわり里親プロジェクト　種回収式

福島ひまわりの種を買い、花を育て、取り出した種を福島県へ送ることで、例えば、種が福島県内を走るバスの燃料になるなど、雇用創出や観光促進に繋がる取り組みです。学校菜園で育てたのひまわりから児童自身が種を取り出し、その種を渡しています。

小学校５年

図工　読書感想画の下書きをしています。

小学校６年

総合的な学習の時間　白嶺祭に向けて、自分の経歴をまとめています。

小学校

掲示物　アサギマダラのマーキングに関する掲示コーナー

中学校１年

英語　質問を通して、誰について話しているのかを当てるゲームを行っています。

学級活動　後期係決め、目標決め

中学校２年

体育　柔道

中学校３年

音楽　約１ヶ月後の11月8日に行われる白山市中学校音楽祭に向けて、パート練習を行っています。

学級活動　後期係決め

若手の先生を中心に授業づくりの勉強会を行っています。

小学校１年

生活　ひまわりから種を取り出したり、カマキリやコオロギを捕まえて観察したりしています。

小学校２年

国語　将来の夢について作文を書いています。「お父さんみたいな大工になりたいです。」

小学校３年

国語　漢字の小テストを行っています。

小学校４年

総合的な学習の時間　白峰の牛首紬について取材してきましたが、今日は教頭先生の私物である牛首紬の着物を触ったり、着てみたりしています。着た人からは「軽い！」、着た人へは「素敵！」と歓声が上がっています。

校長先生もアサギマダラのマーキングに奮闘中です。

中学校１年

英語　フィリピン料理シニガンやデザートハロハロに関して書かれている教科書の内容を読み取っています。酸っぱい、甘い、苦いなど、味を表現する単語を確認しています。

中学校２年

国語　説明文『モアイは語る』　筆者の投げかけた問いに対する答えを読み取っています。

小学校１年

算数　計算練習

小学校２年

算数　図形

小学校３年

算数　くり上がりのあるかけ算

小学校４年

算数　割り算の活用

小学校５年

社会　魚の流通

小学校６年

総合的な学習の時間　白嶺祭で発表する内容について話し合っています。

中学校１・２年

技術　金沢工業大学の学生さん達が人工知能に関する出前授業を行っています。提示したものをAIに判別させるためのディープラーニングをさせ、提示したものが学習したものと整合するかをAIに判別させる体験をしています。

中学校１年

数学

中学校２年

体育　柔道の歴史と柔道着の着方

中学校３年

国語　魯迅『故郷』を通して、読む力をつけています。

保健室前には、目に関して掲示しています。

保護者の方からお花をいただきました。ありがとうございます。

能美市物見山陸上競技場にて行われている白山野々市中学校新人陸上競技大会に、本校陸上部の生徒も参加しています。

小学校

秋のジオ校外学習　低学年と高学年の２グループに分かれて、美川地区のジオについて学んでいます。美川港、そして平成の名水百選「白山美川伏流水群」の一つである「お台場の水」「大浜の水」を訪れ、水の味を比べています。

中学校１年

理科　二酸化マンガンに過酸化水素水を加えて酸素を発生させています。線香を近づけ、ポッっと音がすると、酸素が発生したことが確認できます。

中学校３年

総合的な学習の時間　昨日修学旅行から帰ってきた３年生は、３日間の研修をまとめるレポートを作成しています。

、

社会（公民）　異なる意見がある中でどうやって物事を決めるのか、合議という決め方について学ぶことを通して、集団社会のありかたを考えています。

中学３年　修学旅行３日目

今日は奈良　薬師寺、東大寺、奈良公園に行きます。全員元気にホテルを出発しました。

３日間あっという間でした。最高の思い出ができたことでしょう。

小学４年

先週、見学・取材をしてきた牛首紬について話し合いながらまとめています。

中学１年　英語

教科書の本文について、チャールズ先生が英語で質問したことを英語で答えています。

グループの対抗戦でみんな積極的に取り組んでいます。

中学３年　修学旅行2日目

朝から阪神甲子園球場　スタジアムツアーと歴史館の見学をしました。　

お昼には「串カツ横綱」で串カツを堪能し、いざＵＳＪへ！

小学２年　書写

硬筆コンクールの清書です。背筋をピン！と伸ばして、丁寧に書いていました。

小学３・４年　総合的な学習の時間

白山手取川ジオパーク協議会のスーザンさんをお招きし、白山麓のひのき細工について学びました。白峰小学校の４年生も一緒に学習しました。

スーザンさんは日本に留学中に、伝統工芸のことを知り、伝統工芸を守りたいと思ったそうです。

小学５年　図工

読書感想画を書くために、先生が読み聞かせをしています。本のタイトルは「那木野、伝説の森で」

一人一人が想像を巡らしながら聴いています。どんな感想画ができあがるか楽しみです。

 中学１年　小松研修

サイエンスヒルズ小松のワンダーランドでは「暮らしと科学」の結びつきについて、いろいろな展示や体験スペースがありました。貸し切り状態で思いっきり体験を楽しみました。

小松市の防災センターでは煙体験や消火体験をしました。

中学２年　金沢研修

金沢駅⇒中島めんや⇒金沢城公園⇒金沢能楽美術館⇒いしかわ四高記念館⇒箔一

自分たちで考えたコースを自分たちで巡りました。金沢の文化や歴史に触れることができました。

中学校３年　修学旅行

京都・奈良・大阪　２泊３日の修学旅行に出発です！

 1日目は京都の班別タクシープランです。

金閣寺や伏見稲荷、東寺、二条城などを巡り、清水寺で合流します。

夕食はホテル３２階のレストランでバイキングでした。夜景がきれいでリッチな気分を味わいました。

小学１年

国語　タブレットを使ってお気に入りの本のお気に入りのページの好きなところを紹介します。

小学校３年　算数

かけ算のひっ算に取り組んでいます。

小学５年　算数

簡単に公約数をもとめるにはどうしたらよいか、黒板の前でみんなに説明しています。

中学２年

美術　〈季節感のある暮らしを楽しむ〉　先生が粘土で作った本物そっくりの野菜やたこやきに感心しています。生徒は粘土で秋の葉を作ります。

全校＋白峰小学校　教弘ミニコンサート

日本教育公務員弘済会石川支部の主催でミニコンサートが行われました。作曲家の青島広志さん、ソプラノ歌手の赤星啓子さん、オーケストラアンサンブルの４名が素敵な演奏を聴かせてくれました。

青島先生の楽しいトークと迫力ある演奏であっという間の１時間でした。演奏者、教弘の皆さん、コンサートスタッフの皆さん本当にありがとうございました。

小学校１年

図工　「いじわるな ないしょおばけ」の読書感想画を描いています。女の子の口からオバケが出てくる場面などを、クレヨンや絵の具を使って描いています。

小学校３年　５年

書写（硬筆）

小学校５年

昼休み　アサギマダラのマーキングに励んでいます。

小学校６年

国語　熟語について、国語辞典を使いながら学んでいます。

小学校３年～６年

クラブ活動　花の絵、プログラミング、バドミントンを行っています。

中学校２年

英語　小学校の6年生に中学校のルールを英語で伝える準備をしています。

中学校３年

数学　二次関数のグラフについて、学び合いを通して理解を深めています。

白山野々市新人卓球大会と白山野々市新人水泳大会に出場しています。

水泳部成績

　100ｍ背泳　2位

　50m自由形 3位　5位

　200mメドレー　3位

卓球部成績

　個人女子1年の部　優勝

　個人女子1年の部　ベスト8

　個人男子1年の部　ベスト8

小学校１・２年

国語　読書感想文を書いています。

小学校３年

社会　白山市の特産物について学んでいます。松任の松任梨、鶴来の地酒、山ろくのとちもちなどが挙がっています。

小学校４年

社会　水の循環について学んでいます。

掲示物　

小学校５年

理科　顕微鏡の使い方を復習しています。

小学校６年

社会　武士の館には、平安貴族の屋敷にはないやぐらや馬場、堀があることを通して、平安から鎌倉時代の流れをつかんでいます。

中学校１年

英語　チャールズ先生の後に続き、新出単語を読む練習をしています。

国語　案内文の書き方を、運動会の案内文を例に学んでいます。

中学校１年

音楽　男子が歌の練習をしている間、女子は端末を使ってパート練習をしています。

中学校２年

数学　多角形の内角の和について

中学校３年

総合的な学習の時間　地域活性化で提言する「スイーツ」や「温泉入りうどん・温泉入りサイダー」を実際に作り、試食してもらっています。

英語　スピーキングテストを行っています。

後期生徒会選挙　会長に立候補した中学２年生と、副会長立候補した中学２年生と1年生が、選挙演説を行っています。公約として、月1アンケート、地域の人と清掃、ホームページに自然写真掲載、来たくなる学校にするためにあいさつ運動継続、小中や地域との繋がり強化を目指すことが語られています。学校をより良くするために何ができるのか、本気で考えたことを語っているのがよく伝わります。

図書室前には、昨日の稲刈りにちなんで秋の実りに関する本のコーナーや、中学生の金沢研修や修学旅行に関する本のコーナーが設けられています。

小・中学校　

児童生徒が、運動会でがんばっていたと思う人たちへメッセージを書きました。そのメッセージを掲示しています。

校長先生からのメッセージ

小学校１・２年

国語　読書感想文を書いています。ある人はこんな書き出しです。

一番心にのこったことは、サラちゃんが、うそをつくたびに口からオバケがどんどん出てくるところです。

小学校５年

学校農園に咲くフジバカマにアサギマダラが来ています。フジバカマに含まれる物質が、オスのフェロモン分泌に必要だそうです。長野県で９日前にマーキングされた蝶も確認しています。蝶を通して生き物の生態を学んでいます。

 小学校５・６年

稲刈り体験　市原の農家の方が学校用に育ててくれた稲を刈り、“はさ”に掛けて干しています。

中学校１年

社会　荘園領主や守護大名・幕府に対し、年貢の軽減や借金の帳消しなどを農民たちが武力によって訴えた士一揆を通して、室町時代について学んでいます。

中学校２年

英語　小学校６年生に中学校を紹介する英文を準備しています。

 中学校３年

理科　浮力

学級活動　来週火曜日から関西方面で行う修学旅行について、３日間の細かい日程について確認しています。

中学校

鳥越中と合同で、ピアノの演奏を鑑賞する音楽祭を行っています。県内外で活躍するピアニスト米永昌美さんをお招きして、ベートーベンやモーツアルトの楽曲演奏を聴きます。米永さんから、解釈に正解はなく、自分なりの解釈で楽しんでほしいというお話を聞き、生の迫力ある演奏をそれぞれが楽しんで聴いています。

掲示物　本校生徒２人も参加した白山市子ども会議。本校生徒が議員として準備した質問原稿や、市議会についての特集記事も掲示しています。

本日は第１５回白嶺小中学校運動会を行いました。たくさんのご参観、ありがとうございました。

保護者の方にはメールにてお知らせした通り、明日9月17日（土）は晴天が予想され、予定通り運動会を開催いたします。気温が高くなることが予想され、水分を多めに持たせてください。お弁当の用意もお願いします。

小学校１年

国語　教科書の文章を書き写しています。

小学校３年

算数　20円のあめを3個買うといくらになるのか、計算方法を話し合っています。20＋20＋20、20×3、

2×3×10　様々な意見が出ています。

小学校４年

算数　941÷23など、３桁÷2桁の筆算を練習しています。

小学校５年

算数　数直線を使わずに公倍数を見つける方法を考えています。

小学校６年

運動会の小道具づくり

中学校１年

英語　

中学校２年

理科　ストローとティッシュをこすり合わせた時の変化を考察しています。

中学校３年

数学　問題の解き方について話し合っています。

図書館前には敬老の日に関係する本が集められています。

ホームページでこれまでお伝えしている通り、団練習などはほとんど児童生徒達自身で運営しているため、特に上級生の成長する姿を多々目にします。例えば先生が掲示物を持っていると「貼りますよ！」、机を運んでいると「運びますよ！」と。頭で考えるだけでなく、実際の行動に移す様子が多く見られるようになっています。

運動会の準備は児童生徒の積極的な仕事ぶりのおかげで、無事終えています。明日は、児童生徒達が主体的に創りあげる運動会をぜひ参観ください。

昨日小学校５年でゲストティーチャーを招いて、遠く沖縄まで渡るものもいる蝶、アサギマダラについて学習したところですが、今朝、学校で１頭捕獲し、マーキングをして放しています。どこまで飛んでいくんでしょうか。

小中共に午前中は運動会リハーサルです。本校の運動会には３つの目標があり、運営係としてがんばること、小中一緒の活動を通してがんばること、競技でがんばることです。今日のリハーサルを通して、目標の１つめと２つめについてがんばる姿が見られています。

アナウンス係は大きくはっきり話すよう改善したり、用具係はかけ足で道具の出し入れを行ったりと、各自が責任を持って係の仕事を行っています。上手くいかなかったことは最後に係でふりかえり、本番ではさらに良いものにしようとしています。

小中の縦割り団活動では、先輩達が練習メニューを考え、指示を出し、アドバイスしたりねぎらったりする様子が見られます。

中学２年

数学　グラフを使って図形の面積を計算しています。

中学校３年

総合的な学習の時間　プレゼンが仕上がってきています。完成が楽しみです。

小学校１年

国語　音読

小学校２年

国語　硬筆コンクール出品に向けて練習をします。

小学校３年

図工　先生が読んだ本の内容を思い描き、読書感想画を描きます。

小学校５年

ゲストティーチャーをお招きして、アサギマダラのすごいところを学んでいます。アサギマダラは学校周辺でも見られる美しい蝶ですが、秋には遠く沖縄や中国大陸まで移動します。島から島へ1000km以上も海上を渡るアサギマダラも確認されています。実験では、夜には飛べない、着水させると再浮上できないことが確認されており、昼夜を問わず海上をどうやって移動しているのか、長年の謎だそうです。

小学校６年

総合的な学習の時間　将来就きたい職業について調べています。

中学校１年　

理科　二酸化マンガンとオキシドールを混ぜ、発生した酸素を水上置換法で集めています。

社会　元寇の日本への影響について引き続き考えています。

中学校２年

数学　一次関数のグラフを利用して文章問題を解いています。

中学校３年

英語　教科書の内容に関する質問に、英語で答えています。

給食は学校でつくっています。パンにココアクリームを塗って焼き上げています。

校舎周辺に咲く花

週末に迫った運動会、応援合戦や団体演技の踊りに慣れてきて、演技がそろってきています。

高学年が練習内容を組み立て、指示やアドバイスを伝えたり、鼓舞したりして、練習の時間から自分たちで運動会を創っています。

小学校３年　

理科　ひまわりの種を観察しています。この後種を収穫します。

学校のプランターで育ったモンシロチョウのさなぎと、孵化したばかりの成虫を観察しています。

中学校１年

国語　物語のその後を創作しています。

中学校２年

社会　明治時代について

学校前のフラワーガーデンが美しい花を咲かせ、見頃を迎えています。

小学校

今週末は運動会で、練習にも熱が入っています。網をくぐったり跳び箱を跳んだりしてゴールまで走る「バラエティ走」の練習をしています。今年のバラエティ走は「めざせ！ジオの達人！」という種目名で、ジオ学習で学んだ恐竜の化石や川魚をモチーフにした課題をクリアしながら走ります。素早くクリアするためのこつを共有しています。

中学校１年

数学　プールに水を入れる時間を例に関数を学んでいます。挙手して発表する人が多く、前向きな雰囲気です。

中学校２年

国語　物語文の登場人物の気持ちを読み取っています。

中学校３年

社会（公民）　情報化について学んでいます。インターネット通販など、現代社会とＩＣＴの密接な関係について、身近な生活を通して考えています。

図書館前には、運動会に関係する本の特集を組んでいます。