活動の様子（白嶺ジャーナル）

〈小学校〉

「あいさつ運動」　今週は生活放送委員会の児童によるあいさつ運動が行われています。

＜中学校＞

１年　理科　　「白い粉は何か？」について、根拠を添えて予想し結果を確認しています。

２年　数学　　１次関数の考え方や解き方について、グラフを用いて理解を深めています。

３年生　音楽　合唱曲の自分のパートを端末で聞いて確認したり、ピアノ伴奏で歌ったりしています。

〈小学校〉

１年　算数「わかりやすくせいりしよう」　テストに取り組んでいます。

２年　算数「なつ休みのまとめテスト」　夏休み中の学習をテストで確かめています。

３年　総合的な学習の時間　「白山ジオ学習交流会」に向けて学習計画を立てています。

 ４年　総合的な学習の時間　とうふ作りと伏流水について調べています。

５年　外国語「Who is this？」　身近な人を紹介する学習です。どんな言い方を使うとよいか考えています。

６年　算数「拡大図と縮図」　拡大図を描く練習をしています。

〈小学校〉

「白嶺っ子集会」　図書委員会、生活放送委員会、健康委員会の取組について報告がありました。

＜中学校＞

１年　国語　　「大人になれなかった弟たちに」を読み、母の心情について話し合っています。

２年　技術　　運動会のオリジナルポスターをパソコンを使って作成しています。

３年　数学　　関数の式の立て方・解き方について、確認しています。

＜中学校＞

朝講話　　「学校とはどんなところか？」についてあらためて考えさせられるお話を聞きました。

生徒会委員会　　９月の活動について確認したり、運動会種目について協議したりしています。

〈小学校〉

１年　「読書感想文」　感想文の書き方を学んでいます。

２年　図工「はくれい花火」　お花紙を手でちぎって思い思いに表現しています。

３年　理科　花が咲き終わると植物はどのように変化するのか観察しています。

４年　理科　ひょうたんの実を収穫しました。

５年　算数「合同な図形」　２つの図形を比べて「合同ではない理由」を説明しています。

６年　算数「拡大図と縮図」　新しい学習に入る前に既習事項をみんなで確かめています。

〈小中学校〉夏休み作品展　工作や自由研究などそれぞれの努力や工夫が表れています。

「小学生の部」

「中学生の部」

＜中学校＞

１年生　社会　　石器を使用していた生活の様子について先生とやりとりしながら、縄文時代について学習しています。

２年生　理科　　これから学習する天気図や気圧について、知っている知識を語り合っています。

３年生　英語

〈小中学校〉

「グッドマナー・キャンペーン」２学期のスタートにあたって、育友会があいさつ運動をおこなっています。夏休みを終えて日焼けした児童生徒が元気に登校してきました。

「２学期始業式」　校長先生から「どんな夏休みを過ごしたか」と問いかけがありました。楽しく過ごすことができた児童生徒がたくさん挙手しています。また、花壇の花の様子をたとえにして、友達に対する思いやりについてのお話がありました。

〈小学校〉

「白嶺っ子集会」　始業式の後、２学期のめあてや「すてきな白嶺っ子」について考えました。

１・２年生　夏休みに取り組んだ課題を確かめています。

３・４年生　夏休み作品展の準備をしています。

５・６年生　写真を提示しながら夏休みの思い出を紹介しています。友達からの質問にも答えています。

＜中学校＞　

始業式後、各教室で夏休みのふり返りをし、２限から６限まではテストで夏休みの学習の成果を発揮しました。

＜中学校＞　今日は午前中に白峰でライン祭が開催され、中学１年生が参加しました。ライン博士顕彰碑前で式典に参列し、その後白山恐竜パーク白峰で講演を聞き、化石調査体験をさせていただきました。

〈小中学校〉

育友会事業の「愛校作業・資源回収」が行われました。早朝より、児童生徒・保護者・教職員が除草作業や資源回収をしました。大変暑い中の作業となりましたが、おかげさまで大変きれいになりました。

＜中学校＞　今日は１回目の全校登校日です。課題点検をしたり夏休みの思い出話に花を咲かせたりしています。

＜小中学校＞　本日、育友会行事で児童生徒・保護者・教員の代表者が輪島中学校へ交流に行ってきました。およそ１年半前、能登半島地震により輪島中の生徒のみなさんを迎えたときはあまり話せなかった分、今回は地震や豪雨のときの状況や思いについて子供たち同士で語り合うことができました。輪島中の生徒の皆さんによる現況報告や歌によるエール交換も行いました。また交流会後には輪島市の小川教育長のお話をお聞きしたり、輪島中学校の山田PTA会長に丁寧にガイドをしていただきながら現地を視察させていただいたりするなど、学び多き時間となりました。児童生徒たちにとって、未来に向けて自分たちに何ができるのかを今一度考える有意義な訪問となったようです。

＜中学校＞　中学２年生が職場体験で、３日間地域の職場でお世話になりました。生徒たちは「働くことの意義」「将来の生き方・在り方」等について学ぶ貴重な機会となりました。

〈小中学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　　花が咲き揃いました。実の部分が大きくふくらんできたものもあります。

〈小中学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　開花４日目　連日の猛暑ですが、ヒマワリの花は東の空の方を向いて元気に咲いています。今日の花は青空に映えてとてもきれいです。葉は人の顔の大きさと同じくらいです。

〈小中学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　開花２日目　前日より多く開いています。草丈は大きいもので160㎝以上あり、茎もずいぶん太くなっています。

〈小中学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　５月に種をまいたヒマワリの花がとうとう咲きました。夏休みに入ると同時に咲き出しました。まだつぼみがたくさんあるのでこれからが楽しみです。

＜小中学校＞　本日で１学期が終了しました。終業式の前には、夏休みに行われる輪島中との交流で歌う校歌等の練習をしました。離任する職員へ子供たちからメッセージやお花の贈呈も行いました。

〈小学校〉

「平和集会」　図書委員が「トットちゃんの１５つぶのだいず」を読み聞かせしました。折り鶴をみんなで折りました。

＜中学校＞　あと２日で夏休み。各授業では、１学期のまとめや夏休みの準備に取り組んでいました。

１年　英語　　「When」、「Where」、「How」等の元気な声が飛び交い、疑問詞の復習をしています。

 ２年　国語　　作文等、各自が自分の課題に集中して取り組んでいます。

３年　美術　　立体図形の作品制作の完成に向けて、色塗り等に取り組んでいます。

＜中学校＞　今日は夏のジオパーク研修があり、瀬波川で沢登り体験を行いました。講師の先生方に補助してもらったり見守っていただいたりしながら、ジオを体いっぱいに感じられる貴重な経験となりました。

〈小学校〉

１・２年　体育　プールで水に浮く練習をしています。「だるま浮き」に挑戦しています。

 ３年　総合的な学習の時間　イワナの放流体験を振り返ってアユとイワナの違いを話し合っています。

４年　社会　都道府県名クイズの問題をつくっています。

５・６年　音楽　リコーダーの練習をしています。

俳句の掲示です。ひまわり、海、プールなどこの時季ならではの作品が見られます。

＜小中学校＞　今日は「オリンピアンから学ぼう」と題し、ソフトボールの坂井寛子選手をお招きして、実技と講義の授業を楽しく受けました。子供たちは「本物」に触れ、大きな学びと充実感を得た様子でした。