活動の様子

8月31日（火）に，6年生は学校から持ち帰ったタブレットを使って，

各家庭からMeetでつながり合いました。

まるでMeetで朝の会をしているようでした。

6年生は楽しそうな様子でした。

サマースクール２日目の７月３０日（金）に，平和や命について考えました。

校長先生から，平和の祭典であるオリンピックはルールがあり，競技後は互いに仲よく分かち合い，それが平和であること，しかし，戦争はルールがなく，尊い命が落とされ悲しみだけが残ることを話していただきました。

その後は，各学級で戦争・平和をテーマにした本の読み聞かせを行い，感じたことや考えたことなどを交流しました。

今行われている東京オリンピックをこれまでと違った「平和」という見方で観る子もいるかもしれませんね。

　７月２８日（水）５，６年生の自然教室が国立能登青少年交流の家で行われました。

　午前はグループごとにコースを回ってディスクゴルフ，午後はマイスプーン作りに挑戦しました。仲間と協力して助け合ったり，自然に親しんだりしながら充実した活動をすることができました。

4年生は，ICTサポーターの先生と情報モラルについて学習しました。

やめたいのにやめられなくなってしまうゲームや動画配信サービスとどのように付き合っていけばいいのか考えました。

子どもたちからは「ゲームは時間を決めてする。」「リビングなど，おうちの人の見えるところで使う」「制限をかける設定をしてもらう」などの意見が出ていました。

これから夏休みが始まります。自分で決めたルールを守って楽しく使っていけるといいですね。

宝達小学校では、毎月プログラミング学習を行っています。

５年生は、７月に２回のプログラミング学習がありました。

そこでは、「スクラッチ」というプログラミングソフトを使って、自分だけのお話を作りました。

キャラクターを選んで、どうやって動かそうかな、どんな背景にしようかな、

どんな音や効果音をつけようかな・・・など、いろいろ考えてプログラミングをする子どもたち。

最後には、みんなで作ったお話を交流して楽しみました。

２学期もいろいろなことに挑戦していきます！