活動の様子

６年生が卒業までに登校する日はちょうど２０日だそうです。６年生は、どんなふうに卒業したいかを話し合い、残りの学校生活への取り組み方を考えました。

毎週土曜日の朝ドリルは、「対話トレーニング」に取り組んでいます。各学年の実態や興味関心に合わせた「テーマ」を設定し、それぞれの考えを伝え合うことで、考えを深めたり、コミュニケーションの力を付けたりすることができます。

教育事務所の指導主事の先生方をお迎えし、来年度の教育課程についての研修会を行いました。来年度は、複式学級が２・３年に加えて、４・５年にも設置することになりますので、教材の組み合わせ等に工夫が必要です。一部の先生だけではなく、全教員で考えることができました。

３〜５年生が鼓笛練習に取り組んでいます。５年生が下級生をリードする姿はとても頼もしいです。来年度の運動会にその成果をお披露目しますのでお楽しみに。

６年生が卒業式の合唱の練習に入りました。人数は９人ですが、お世話になった方々への感謝の気持を込めて大きな声で歌えるよう頑張っています。

４年生が６年生を送る会の出し物の練習をしています。タブレットで動画を撮影し、改善のための意見を出し合います。

２月のつながる木は、「６年生を送る会」を前に「卒業生に送るメッセージ」に取り組んでいます。今月の生活目標も「感謝」がテーマです。感謝の気持ちが伝わるとよいですね。来週21日の「６年生を送る会」の際に御覧ください。

以下の学級だよりを掲載しました　⇒　こちら

・ひだまり学級「ひだまり学級だより21　0213」

今日は朝から冬には珍しい快晴の空が広がっていました。移動している白鳥の群れ２つにも出会いました。５０〜６０羽ほどいますね。

※本校は「愛鳥モデル校」（R2〜R6）に指定されています。

廊下を走る児童がいるため、環境委員会で話し合った結果、下のような花鉢を廊下の真ん中に置くことになりました。