2024年6月の記事一覧

給食を挟んで午後の部です。SDGsの１７ターゲットをもとに、私たちは何をしなければならないか、何ができるかなどについて話し合いました。

発信方法についても話し合っています。各班の考えを元に６年生が発信方法について後日提案する予定です。

２学期に、「SDGs工作活動」が予定されていますので、使えそうなものを洗浄する活動も行いました。

以上で、本日の活動は終了です。

児童の皆さんご苦労さまでした。

休憩後、縦割り班毎にまとめ・振り返りの話し合いをしました。どんなゴミが多かったのか、どうしてこんなにゴミが多いのか、どこから流れてくるのかなど意見を出し合いました。

その後、体育館に集まり、班で話し合ったことを報告し合いました。

最後に、感想発表をしました。低学年から高学年までたくさんの感想が発表されました。

以上で午前の部は終了です。

お天気は晴れというわけにはいきませんでしたが、大雨になる前に、少し時間を早めて開始することになりました。まずは、児童玄関前で出発式です。

今浜海岸駐車場に到着しました。雨がぱらついていましたので、子どもたちは作業開始前に素早く雨ガッパを着用しました。

４つの縦割り班毎に活動開始です。６年生が下級生をリードしてくれます。

可燃物と不燃物に分けて収集しました。

少し前に、重機できれいにしたとのことですが、それでもかなりの量があります。

地元の漁師さんにもインタビュー。何と言う偶然！２年生児童のおじいちゃんとのこと。おじいちゃんと孫のツーショット！

重いものは、１年生だけで運ぶのは難しいので６年生が手伝ってくれます。

こんなにたくさん集めたけれど、海岸には、まだまだ残っています。

ゴミ拾いの活動が終了しました。前半は、ここまで。このあと、学校へ戻っての話し合いの活動があります。後半の様子は改めてアップします。

今浜海岸の砂丘部に群生しているこの植物は一体？？？

答えは、「ハマボウフウ」です。（多分）もうすぐ白い小型の花が球状に集まったように咲きます。食用（薬用）らしいです。

児童玄関のアスファルトの隙間に咲いている花は、わずか３〜４ｍｍの小さな品種になります。いわゆるスミレの仲間でしょうか？さてこれは？

答えは、「トキワハゼ」です。多分運動場にも生えていたと思います。