2022年6月の記事一覧

今日は１年と６年が、やまびこタイムで合同対話トレーニングを行いました。６年生がうまく１年生から言葉を引き出しています。聞き手の児童は、相手の方を見て、反応を返しながら聞いています。そうすることによって、話し手の児童は話しやすくなります。他の教科の学び合いに生かしていきたいです。

今年は、夏休みもプールを開放いたします。PTAの皆様には、交替でプール監視員をお願いいたします。万が一に備えて、AED（自動体外式除細動器）をプールサイドに設置いたします。授業参観、学級懇談会のあと、体育館で救急救命講習会を行いました。溺れた児童の救出の方法と胸骨圧迫（心臓マッサージ）の方法を指導していただきました。教職員は、エピペン注射についての講習を受けました。

６年生の授業参観では、将来の夢発表会が行われました。「さすが６年生、将来の夢に真剣に考えているなあ。」と関心させられるばかりでした。自分の長所や興味や家庭環境など様々な視点で考え、発表する姿はとても凛々しかったです。

新型コロナウイルス感染症の影響で、4月に行うことができなかった授業参観をようやく行うことができました。学校によっては、期日や時間帯をずらすなどの方法を取る学校もあるようですが、今回全学年一斉に行うことができて良かったと思います。多くのクラスでChromebookを活用した授業を見ていただくことができました。GIGAスクール構想のイメージを感じていただけたのではないかと思います。今後、ICTを活用した授業がますます増えてくると思います。また、Chromebookを持ち帰って学習する機会も出てくるかと思いますので、保護者の皆様のご理解ご協力をお願いいたします。

 昨日の授業参観、学級懇談会、救急救命法講習会にご参加いただき、たいへんありがとうございました。学級懇談会の際に、校区の危険箇所等についての情報をいただきました。下の写真は、上田の太陽光発電パネルの横の三叉路です。脇道から一時停止をせずに出てくる車輌（自動車・バイク・自転車）があるそうなので、通行（歩行・自転車ともに）には十分注意するよう、お子様にご指導願います。

昨日の授業参観、学級懇談会、救急救命法講習会にご参加いただき、たいへんありがとうございました。学級懇談会の際に、校区の危険箇所等についての情報をいただきました。下の写真は、昨夕の大坪川の様子です。上田出地区から撮影したものです。普段の水量は少なく、昨日も１０〜２０ｃｍほどと思われます。川端商店さんにお聞きしたところ、大雨の際は１ｍ近くに増水し、流れも速くなるとのことです。魚、サワガニを獲る子どもを見たことがあるとのことでしたので、子どもだけで川に下りて遊ぶことのないようお子様にご指導願います。また、増水時に川の様子を見に行くことも危険ですので、そのことについてもご指導願います。

マルチホールに迷子が一羽。毎年、この時期に窓を開けると野鳥が迷い込んできて困ります。何とか捕まえて外に逃してあげました。さて、恒例の。

この鳥の名は？

答えは・・・・・・。

 「シジュウカラ」です。前回は、「セキレイ」を紹介しました。今回もまた、スズメと似たような種類の野鳥が観察できました。次はどんな野鳥と出会えるかな？子どもたちには、宝達小学校の周りには多くの種類の野鳥がいることを知って欲しいですね。

昨日の６年生に続いて、今日は２・３年生が水泳学習を行いました。今年始めての水泳なので、まずは水に体をならすところからスタートです。ここ２年間はあまり水泳の時間が多く取れなかった学校が多く、子どもたちの泳力が落ちていると言われます。その分を取り返すつもりで、しっかり練習します。

※水泳学習はもちろんですが、屋外の授業では、会話や距離に気をつけることを前提にマスク未着用で活動します。

１年生もいよいよChromebookを使った学習に取り組み始めました。これまでは、Windoows Tabletを使っていましたが、不具合が多く使い勝手がよくありませんでした。そこで、予備のものやあまり使っていない先生のものを１年生に回すことにしました。これで、全学年児童が同じ機種の端末で学習に取り組むことができるようになりました。

いよいよ今日から、水泳の授業がスタートしました。１学期はあと１ヶ月ほど、夏休みは８月５日までのプール開放期間となります。この間に、しっかりと泳力を身に付けます。

運動会のあと、好天と梅雨の雨で、雑草がかなり伸びていた運動場に、シルバーさんの草刈り作業が入りました。これで、体力テストに気持ちよく臨むことができます。

２年生でも、相手意識をもって学び合いをしています。支持棒で、丁寧に説明します。聞いている児童も、説明者の意図を考えながら聞きます。今日は、聞いている児童から「言いたいこと、分かる！」という言葉が聞かれました。このような学び合いが、すべての学年で行われるよう取り組んでいます。

令和4年度の宝達小学校危機管理マニュアルを掲載しました。→　こちら

２年生のプランターの野菜が順調に成長しています。どれも小さな実がついています。どこまで大きくなるか楽しみです。

職員室の窓の外に、グリーンカーテン用のプランターを準備しています。グリーンカーテンの役目をするにはまだ時間がかかりそうですが、職員室の室温調節に少しでも貢献してほしいと思います。

本日すでに、気温３０℃近く、湿度約６５％となっており、熱中症「警戒」レベルを表示しています。熱中症にご注意願います。

自転車大会の練習に、4〜6年の８名の子どもたちが取り組んでいます。今日は、6年生が外の練習コースで頑張っていました。だんだん声も大きくなってきました。

本校では、対話による学習の深まりを目指しています。学年毎の対話のレベルを可視化、子どもたちと共有化しています。授業参観では、そのような話し合い、学び合いの姿が見られるかどうかご注目ください。

昨日と本日、珠洲地方を震源とした大きな地震がありました。幸い宝達志水町は、それほど大きな揺れは感じられませんでしたが、地震に対する備えはしっかりとして置かなければなりません。石川県の「地震の心得トップページ」のサイトを紹介します。以下のアドレスからご覧下さい。

https://www.pref.ishikawa.lg.jp/bousai/bousai_g/jishin_sonae/index.html

今日は、待ちに待ったプール開きがありました。運動委員会の進行で、プールの使い方、各学年の目あての発表、お清め、模範泳法の順に進行しました。

保護者様

報道にありますように、野々市市の親子が用水路に転落し、亡くなっております。本日も大変暑い日となっていますが、水の事故には十分ご注意いただきますようお願いいたします。合わせて、交通事故にも注意するようお子様にご指導願います。学校におきましても明日指導いたします。

宝達小校長　村田　浩彦

昨日、まちcomiメールでもお知らせした、22日（水）の授業参観の時間割です。5時間目の前に、活用力を育成するためのドリルタイムがあります。ドリルタイムから参観いただけます。また、今年の夏休みは、プール開放いたしますので、監視当番していただく保護者の皆様には、救急救命講習会に参加いただきますようお願いいたします。

本日、新型コロナウイルス感染症新規感染者が128人確認されています。また、本日の県内の最高気温が約30℃ほどとなり、いよいよ夏も近くなってきたようです。周りに人がいない、屋外などではマスクを外すなど、熱中症対策も必要です。状況に応じてマスク着用を判断してくださいますようお願いします。

 「感染不安を感じる無症状の県民を対象ににした無料検査」の期限は6月30日までとなっています。→　こちら

学校の校門の拡大写真です。ここにある生き物が隠れています。見つけることができるかしら？さて、その動物は？

答えは、・・・・・・。

「アマガエル」の仲間ですね。周りのコンクリートの色に合わせて体色を変化させる「擬態」だと思われますが、「ハイイロアマガエル」という種があるようなので、同定はできませんでした。どなたか詳しい方、教えて下さい。連絡は学校まで。

お家でできるプログラミング学習サイトを紹介します。 Scratch（スクラッチ）は、学校でもよく使われているアプリです。パソコンだけでなくタブレット端末でも使用できます。前回紹介したHour Of Code（アワー・オブ・コード）よりも自由度が高いですね。https://scratch.mit.edu/ideas

教科書、ドリルの問題だけでは活用力はなかなかつきません。そこで、帯タイムで活用問題にも取り組んでいます。

２・３年生の、紙粘土を使った図工の作品が完成しました。それぞれのテーマに合わせて形や色を工夫することができました。

6月も終わりに近づいてきました。宝達っ子の学びに取り組む姿勢も高まってきました。今年は特に、相手意識のある、話し方・聞き方に力を入れています。相手に分かりやすい説明、相槌などの反応を伴った聞き方などです。

１年生は堀先生の音楽が大好きです。今日は、歌に合わせて、簡単なダンスも入れた学習をしていました。とても楽しそうです。

家でもできるプログラミング学習サイトを紹介します。今回は「Hour Of Code（アワオブコード）。人気の映画やゲームのキャラクターが出てきます。以下のリンクから、ジャンプできます。

https://hourofcode.com/au/ja/learn

※言語を選択できます。高学年は、English（イングリッシュ、英語）のままでやってみましょう。英語とプログラミングの学習を一度にできますよ。

山桑の隣りにあった木です。この特徴ある実がヒントです。分かるかな？街路樹で見られるあれです。答えは、・・・・・・。

「プラタナス」です。別名を「鈴懸（すずかけ）の木」。名前の由来は、垂れ下がる実の姿が、山伏（やまぶし：山で修行する人）が着る茶色の服の「篠懸（すずかけ）」についている房の形に似ていたからです。因みにこちらの実の中には綿毛と種しかないので、食べることはできません。

グラウンドの脇に、赤い木の実がたわわにぶら下がっている木があります。見たことありますよね。さて、これは何という木でしょうか？

さて、答えは？

山桑（やまぐわ）です。山桑の実は、熟するととても甘くて美味しいようですが、見てのとおりのトゲのような突起があるため、口当たりはあまりよくないようです。真桑（まぐわ）という種は、突起が小さくて食べやすいようです。

（注意）洗わず生で食べてはいけません。

今日の「やまびこタイム」は対話トレーニングでした。学年に応じたテーマで、ペア、グループ、全体といろいろな形態で話し合います。話し手、聞き手それぞれのモデルを示し、相手意識のある学び合いのスキルの習得を目指します。

２年生は、生活科でいろいろな夏野菜をプランターで育てています。水やりも責任をもってしっかりとやっています。写真は観察記録です。一人一人が自分の記録シートに丁寧に書き込んでいます。廊下に掲示しましたので、授業参観のときにご覧下さい。

運動クラブ、工作クラブ、プログラミングクラブが活動しています。子どもたちが自分で選択したクラブですので、大変意欲的に取り組む姿が見られます。

今日は眼科検診がありました。廊下に座って静かに順番待ちをしています。眼科医の田村先生の検診に邪魔にならないよう、おしゃべりせずに待つことができています。さすが４年生ですね。高学年の仲間入りしただけのことはあります。

今日はお天気が良かったので、昼休みは外で元気に身体を動かします。５年生は、ユニサイクルが得意な子が多く、今日はグラウンドのトラック１週に挑戦しました。２人が見事成功！バランス力、脚力、集中力がつくと思います。奥では、例の「投力強化マシーン」で投力を鍛えています。今日は行列でした。

いよいよ月曜日にプール開きがあります。運動委員会の子どもたちが、昼休み返上で式の練習をしています。声が小さいと、担当の先生方から指導の声が飛びます。月曜日は、練習の成果を発揮してくれるでしょう。

総合的な学習の時間に取り組んでいる「アサギマダラ調べ」の新聞づくりも大詰めです。今日は、活動の感想を書きました。調べて分かったこと、驚いたこと、不思議に思ったこと、もっと調べたいことなどについてまとめました。

理科という教科は、子どもたちに人気です。今日は、砂と土の粒の様子を顕微鏡で観察したり、ジャガイモの葉の中にできたデンプンを、「たたき出し」で取り出し、ヨウ素溶液で染めて検出する実験を行いました。同じ班の友達としっかりと協力できました。

全校で朝の会を英語で行うことに取り組んでいます。英語を学習していない１年でも、少しずつ言葉が言えるようになってきています。健康観察も英語で行っています。また、１年生は、「ジャンケン」も英語でできます。毎日下校時に玄関で、「英語ジャンケン」を楽しんでいます。「Rock Scissors Paper, 1, 2, shoot!」子どもたちは、本当に覚えるのが早いです。

金子さんの畑をお借りして育てているサツマイモが大きくなっています。しばらく見ないうちに葉がとても増えているのに驚きました。このまま行けば、大豊作間違いなしかな？「つるボケ」が心配ですが。

 ※「つるボケ」とは. 窒素肥料のやりすぎなどで、つるが伸びすぎてしまうことです。スイカやカボチャなどがつるボケになると、つるや葉ばかりが茂り、着果が悪くなります。

今日も読み聞かせボランティアさんによる、読み聞かせの活動がありました。読み聞かせのあと、誕生日の子どもたちにみんなで「Happy birthday」の曲を歌ってプレゼントしています。心が温かくなりますね。

１年生が、アサガオの苗の植え替えをしていると、土の中から大きなイモムシが出てきました。何の幼虫でしょうか？これは分かりません。どなたか情報を下さい！

こちらの写真は、残念ながら、宝達小学校で撮ったものではありません。昨年の夏、羽咋市の某小学校の体育館に迷い込んできた鳥です。何とか網で捕獲して、外に逃してあげました。中々お目にかかれない珍しい鳥です。宝達小学校なら、出会える可能性が高いかも知れません。

 さて、この鳥の名は？

この鳥は、「ヤマセミ」といいます。「カワセミ」は聞いたことありますよね。「カワセミ」もキレイですが、この鳥も白黒のおしゃれな模様をしています。キレイな川が流れる山に住んでいるようです。

２年生が、 生活科の学習で 「まちたんけん」 に行きました。３チームに分かれて、 徒歩で 見学先に向かいました。 どのチームもしっか りお話を聞き、質問できたのではないかと思 います。 校区の良さをたくさん調べて、もっと もっと宝達小学校をすきになってほしいです。

１年生が図工の時間に、折り紙を折り畳んで、不思議な模様を作る学習に取り組みました。紙を折ったり、ハサミで切り抜いたりする学習でしたが、５人とも上手に作業していました。

中西先生の第２回目の算数教室がありました。今回も、紙テープを使って、図形の世界の不思議さ、おもしろさについてご指導いただきました。５年生の課題よりも複雑でしたが、流石６年生だけあって、次々と課題をクリアしていきました。

３名の講師の先生を迎え、今年度の「租税教室」がありました。ビデオやイラストパネルの資料をもとに、税金の種類や税金の使い道などについて教えていただきました。税金のない世界について話し合うことで、税金の大切さを実感することができました。最後に、１億円のレプリカを全員が持ち上げて、１億円の重さを体験しました。

今年も、全校で「スポチャレいしかわ」に参加します。今日は、１〜３年生が「40ｍ走」にチャレンジしました。コーンを回ったり、バトンパスがあったりと低学年にはなかなか難しいですが、松本先生・土肥先生・屶網先生の指導で上手になってきました。