R７年度　笠野っ子ニュース

かさのっ子タイム

　今年度、チーム笠野の学習キーワードは「たい」です。特に、９月の学習でみんなでがんばることについてお話がありました。がんばることは２つ。１つ目は、自分たちで授業をすすめる（ガイドさん）こと　２つ目は、他の学年の授業を見て学ぶ（相互参観）ことです。ＪＭＳでがんばっていきましょう。

「みの回りのものを読もう」

　ポスターや看板の伝え方で工夫しているところを見つけ、学校の中にもあるか探しました。たくさん見つけ、一人一台端末で写真を撮ってきて、どんなくふうを見つけたか発表し合いました。一人一台端末のカメラ機能は便利です。

６年生　模擬投票をしました

　津幡町選挙管理委員会の方とクイズを解きながら「選挙の仕組み」を学習しました。投票所に１番に来た人だけが不正がないか投票する前に投票箱の中を見ることができることに驚いていました。津幡町長を選ぶ模擬投票しました。そして、実際に使われている投票台を使って投票用紙に記入し、投票箱に投票しました。投票の結果、モーちゃん町長が選ばれました。

笠野五輪

　長休みに星稜大学で小学校の先生を目指している学生さんといっしょに遊びました。まずは、「猛獣狩りに行こうよ」という遊びで９人グループをつくりました。その後、平均台を使った「バランスウォーク」、全員で「ドッジビー」をしました。最後に手作りのメダルをもらいました。子供たちのニコニコ笑顔をたくさん見られました。

猛獣狩りに行こうよ

バランスウォーク

ドッジビー

さすが６年生　すごいなぁ

　1年生が6年生の算数の授業参観に行きました。1年生は、6年生のおにいさん・おねえさんが自分たちで学習をすすめていることに「すごいな」と感心して見ていたようです。6年生は、よい刺激となりはりきっていたようです。１年生は教室に帰った後、6年生のすてきなところを見つけていました。

１年生が６年生を参観している様子

６年生のすてきなところを考えました

泳げるようになったよ

　今年4回目のプール学習。学校に帰ってきた時、「泳げるようになったよ」や「前より長く泳げるようになったよ」などうれしそうに話してくれました。

やっしーのかみしばい

   全校に

　かさのっ子タイムにかみしばい会がありました。「あんぱん」というオリジナルユーモアを加えて演じるかみしばいを楽しみました。かみしばいとかみしばいの間には、ミニマジック？もあり、たくさんの笑顔が見られました。どっぷりやっしーのかみしばいの世界に入っていました。

１・２年生に

 　１時間目にかみしばいを見ました。「まんまるまんまたんたかたん」では、１２年生の子供たちが主人公のまんまるまんまを手拍子で応援する場面などがあり、かみしばいの物語に参加しながら楽しみました。

委員会活動

　「元気委員会」は、レッツランランの放送について・「放送委員会」は、リクエスト放送の計画・「図書委員会」は、おすすめの本の紹介の準備をしていました。

元気委員会

放送委員会

図書委員会

最後に３委員会集まって交流

すごいな　がんばったんだな

　夏休み作品を子供たちが見に行って、すてきなところを見つけてメッセージを書いていました。すてきなところを言い合いながら仲良く見ています。新しい発見もあるようです。

３回目　プール学習　アザレアへ

　プール学習へ行って来ました。今日で３回目です。残り１回ですね。

夏休み作品展開催中

　夏休みにがんばってつくった作品　「貯金箱」や「絵」、「習字」、「科学研究」、「読書感想文」など展示でれています。明日まで展示しています。

２学期がスタートしました

　２７人全員でスタートを切ることができたこと大変うれしく思います。２学期始業式では、校歌を歌い、校長から「２学期ももっと進化したＪＭＳをみんなでがんばっていこう」や「目標をたてる時の秘訣、目標を達成するとどんなよいことがあるか」のお話がありました。そして、生徒指導から９月の生活目標「いつでもどこでもだれにでも元気にあいさつをしよう」のお話と高学年から具体的な取り組みのお話がありました。あいさつができたらシールを貼って、木を実らせていきます。いっぱいの木が実りますように。

１学期終業式

　７月１８日（金）１学期終業式でした。校歌を歌い、校長から「自分で考える夏休み」という話、生徒指導から夏休みを安全に過ごすことについて話がありました。そして、図書館司書から、戦争の絵本「かわいそうなぞう」を読み聞かせしてもらいました。

一人一台端末を使ってクイズを出しました

　２年生が算数科「水のかさのたんい」を学習しました。学習したことをいかしたクイズを一人一台端末にスライドを作り、大型テレビに映しながら発表しました。

夏祭りを楽しみました

　あじさい夏祭り会場には、「ビンゴ」・「くじびき」・「しゃてき」のコーナーがありました。手作りの景品も用意されていました。計画・準備・祭り本番の司会などがんばっていました。全校が楽しめました。

３・４年生社会科見学　５年生リズムアンサンブル

　３年生は菓子工場・４年生はゴミ処理場に社会科見学に行って、わかったことをクイズにして発表しました。5年生は音楽科の学習でいろいろな楽器を使ってリズム演奏をグループでつくって発表をしました。

３・４年生

５年生

Hoｗ are you ？

　１・２年生は外国語活動（英語）で、自分の名前の紹介やＨoｗ are you ？とその答えをジェスチャーをつけながら、元気や楽しい、ねむたい、かなしいなどの答え方を英語インストラクターに教えてもらいました。ジェスチャーゲームやペアで会話を楽しみました。ジェスチャーをつけて大きな声でとても上手でした。

読書感想文に挑戦してみよう

　図書館司書から読書感想文の夏休み課題図書について、全学年にブックトークがありました。読みたくなるように登場人物の紹介やあらすじが話されました。自分で読んでみたい本を選んで、挑戦できるといいですね。

５・６年生　英語スピーチ

　週末に何をしていたかを英語でスピーチしました。発音もきれいで、ジェスチャーをつけて表現することができました。

あったらいいなこんなもの

　２年生が国語科「あったらいいなこんなもの」を考えて、その考えたものの説明文を書き、１年生に発表しました。考えたものは「いつでもとべるシューズ」や「きょうりゅうたんけんできるレーシングカー」、「どうぶつが出てくるルーレット」、「絵や字などがすらすらきれいにいつでもかけるペン」です。どれも、本当にあったらいいな。

大そうじ

　学期末の大そうじをしました。３回行います。日頃そうじできない場所を中心にがんばりました。

３つの安全行動を

　地震が起きた時の３つの安全行動（しゃがむ・かくれる・じっとする」を訓練しました。

７月６日（日）

　資源回収のご協力ありがとうございました。子供たちは、すごくお手伝いをがんばっていました。

デジタル機器と健康との関係

　６年生が、かさのっ子タイムに「デジタル機器と健康との関係」について発表しました。１年生～５年生に「１日どれくらいメディアを使いますか」とアンケートをとり、その結果から、デジタル機器と上手につきあうには、「よいところ・わるいところを知る」や「時間を決めて守る」、「正しい姿勢で使う」と提案しました。

「親子のホッとネット大作戦Next」のパンプレットについての話もありました。　

たくさんの作品が展示されています

　ろうかが作品展になっています。展示してあるパズルやビー玉めいろで遊んでいる姿も見られます。

３年生「トントンどんどんくぎうって」とんかちでくぎを打って迷路づくり　１・２年生が遊んでいます

４年生「のこぎりギコギコ」のこぎりで板を切って伝言ボードづくり

５年生「切り分けた形から」電動のこぎりをつかって板を切りパズルづくり

６年生「１枚の板から」電動のこぎりで少し厚い板を切り入れ物づくり

どれくらい水が入るかな

　２年生が「かさ」の学習で、容器（鍋やカップ、ジュースの入れ物など）にどれだけ水が入るか予想し、実際に水を入れて「ｄｌます」で何倍分か調べました。調べた様子を自分で一人一台端末で写して、ペアで報告し合いました。

アザレアへ

　全校で町のバスに乗ってアザレアに水泳学習にいきました。４つのコースに分かれて学習します。暑い日だったので、水に入り気持ちよさそうでした。昨年より、水と仲良くなったり、長く泳げるようになったりできるといいです。

７月になりました

　７月の全校集会がありました。まず、校歌を歌い、校長から「１００ー１＝０」のお話、生徒指導から７月の生活目標「ろうかを走らす歩こう」のお話、５・６年生から生活目標の取組について提案がありました。

３・４年生　３校いっしょにアザレアに

　町の事業として、３・４年生が「アザレアプール体験」に行ってきました。２回あります。刈安小・萩野台小の３・４年生といっしょに泳ぎを教えてもらいました。

いってきます

教科の見方・考え方

　かさのっこタイムに「学習にがんばっている様子の紹介」や「教科の見方・考え方」について話がありました。1枚の写真を見て、いろいろな見方ができることに気が付きました。学習にいろいろな見方・考え方をしていこう。

授業参観・給食試食会・メディアコントロール講演会

　給食試食会では、親子いっしょに給食をいただきました。メニューは、ぶたにくのおいだれ・みそいため・すましじるです。授業参観では、１・２年生、３・４年生は道徳を５・６年生は体育を参観していただきました。そして、6限目はＩＣＴサポーターから、「インターネットはこわいもの」のお話がありました。インターネットは上手につきあっていけばとても便利なものなので、危険が潜んでいることをわかって使っていきたいです。

給食試食会

授業参観

メディアコントロール講演会

むかで歩きとリレー

　4年生～６年生のクラブ活動がありました。２チームに分かれて、足をひもで結んでむかでをつくりました。競争ではなく、力を合わせ協力して歩くことが目標です。「いち、に、いち、に・・・」とかけ声をかけて進みました。次第にうまく歩けるようになりました。

むかで

リレー

ふりかえり

１・２年生が楽しみました

　花びらと水を合わせてすりつぶしました。花びらのきれいな色水ができ「オレンジジュースみたい」や「アメリカンチェリーの色になった」などと楽しんでいました。

お花選び

すりすりすり

ペットボトルに

１・２年生のあさがお

　5月にあさがおの種を植えました。しばらくして芽が出てきました。少し前の話になりますが、朝、玄関で1年生が「あさがおの芽がでたよ。」とうれしそうに教えてくれました。早速、いっしょにあさがおの鉢を見に行くと、芽がたくさん出ていました。子供たちは、水やりをしながら「あさがおの芽は３つでてるよ。」や「５つ全部でてきたよ。」、「むらさき色のお花かな。何色のお花がさくかな。」と花がさくのを楽しみにしている様子が伝わってきました。何色の花がさくかな？

「大福」に決定

　チェーンソーアートで作ってもらった「ふくろう」の名前を募集しました。「笠ふくろう」や「ホーくん」、「笠福」などたくさんの名前の応募がありました。どれもいい名前でしたが、全校で投票して決めました。

かさのっ子タイム

でんでこ太鼓演奏

　音楽会当日は、２１人での演奏ができませんでした。子供たちから「今までみんなで練習してきた。最後に２１人でもう一度演奏するところを見てもらいたい」と。かさのっ子の心からの優しさと全員でつくりあげたという気持ちが伝わってきました。演奏を聴いていると目頭が熱くなりました。気持ちがこもった２１人の演奏でした。１・２年生も一生懸命に聞いていました。

プール学習が始まります

　プール学習が始まります。来週は３・４年生が町の事業「アザレア体験」があり３校合同で学習します。７月からは全校です。そこでプール学習に関して、めざす姿や公共施設のマナー、「かぶとむし」の話がありました。「かぶとむし」の「か」かけない「ぶ」ふざけない「と」とびこまない「む」むりしない「し」しっかりきくです。安全に気をつけて、目標にむかってがんばっていきたいですね。

心とひとつにしたでんでこ太鼓

　練習した成果を発揮できた力強い演奏で心に響きました。演奏をどうしたらもっと上手になるか考えて練習し、「自分たちでつくりあげたでんでこ太鼓の演奏」。演奏が終わったあと、子供たちは晴ればれとした表情でした。

１・２年生のお見送り

音楽会

学校に到着

最後の練習とリハーサル

　朝、最後の練習をしました。撮影した映像を見て、アドバイスし合ってします。最後の最後まで、よい演奏をみんなでつくりあげようとしている姿は本当にすてきですね。本番が楽しみです。

朝の練習の様子

映像を見てふりかえりと運搬する太鼓をみんなで玄関へ

リハーサルに出発　いってきます

動物の体のはたらき　～生きていくための体のしくみ　交流会～

　６年生が理科「動物の体のはたらき」のマイプラン学習のゴールとして、自分で調べたこと（呼吸のこと、血液のことなど）をスライドにまとめ発表しました。

音楽会校内発表会

　いよいよ18日（水）が町の音楽会です。その前に１・２年生や職員に練習の成果を披露しました。大ばいのお腹まで響く力強い音、小ばいの心地よいリズム、笛の美しいメロディ、この３つがうまく合わさった演奏でした。本番が楽しみです。

スイミーペープサート

　２年生が国語科「スイミー」を学習しました。学習成果をペープサートで全校に発表しました。自分たちで考えたスイミーの気持ち（セリフ）も付け加えながら演じました。最後に、お気に入りの場面について理由をつけて発表もしました。感想発表では「スイミーと他の魚とみんなが協力するところが笠野小みたい」や「自分が２年生の時、スイミーの劇でうなぎ役をしたことを覚えている」など。２年生とても上手でした。

不審者対応訓練

　不審者が学校に侵入した時を想定して訓練を行いました。津幡署の方も訓練に参加し、職員に不審者対応の方法のアドバイスをいただきました。また、子供たちに不審者に出会った時の心構え「いかのおすし」や不審者に出会わないための心がけ「ひまわり」、不審者から逃げる方法を教えていただきました。

Can　ｙou　～　？を学習して

　５・６年生がペアーで学習した成果を発表しました。発音が美しく、ジェスチャーもつけて、ユーモアをまじえ、堂々としたやりとりでした。どのペアも「英語が好きだな・楽しいな」と思っていることが感じられる発表でした。

発表の様子

感想発表の様子

しょうちゃんタイム

　今年度のかさのっこタイム（毎週金曜日朝自習）は、昨年度に引き続き「学習成果の発表」や「先生からのコーナー」があります。先週金曜日は、「先生からのコーナー」でした。「ある・なし」クイズやびっくり暗算など楽しみました。「ある・なし」クイズでは、どんな規則性があるか頭をフル回転して考えました。

６月８日（日）

　PTA親子奉仕作業で、運動場の草むしりをしました。保護者・地域の方々には、草刈り機で学校の周りの草刈りもしていただきました。暑い中、ご協力本当にありがとうございました。

でんでこ太鼓の練習がはじまっています

　6月18日（水）にシグナスで行われる町の学校音楽会に例年どおり、３～６年生が出演します。でんでこ太鼓を披露します。地域の坂田先生に太鼓のたたき方の基本を教えていただきました。教えていただいた後は、太鼓の音が力強く大きくなりました。本番が楽しみです。

６月４日（むし歯予防デー）

　５・６年生がDVDを見て「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。歯ぐきの病気についてや歯みがきの仕方を学びました。学校では４日か～１０日に歯みがきチェックカードに取り組んでいます。

ラバースコンチェルト合奏

　音楽科の学習で、「ラバースコンチェルト」合奏の発表会がありました。３・４年生がお客さんです。５・６年生は、楽器を選び「マイプラン学習」（自分たちで考えてすすめる学習）を行いました。休み時間に、楽器の音が聞こえたので、音楽室へ見に行くと「弾けるようになりたい」と自主練習をしている姿が見られました。すばらしいです。３・４年生の感想は「初めて見た楽器がある。自分も演奏してみたい。」など発表されました。

理容たにいさん・かやもと菓子舗さんへ

　１・２年生が町たんけんにでかけました。まず、理容たにいさんへ行き、お店の中の様子と顔を剃る時に塗る泡のクリーム、蒸しタオルなどを見せていただきました。髪を切る時の道具などの質問にも答えていただきました。次に、かやもと菓子舗さんに行き、お菓子をつくる機械を見せていただいたり、蒸したてのおまんじゅうをいただいたりしました。蒸したてのおまんじゅうはほかほかで格別においしかったです。お菓子は季節に合わせてかわることなどを教えていただきました。理容たにいさん、かやもと菓子舗さん、本当にありがとうございました。

町たんけんに出発

理容たにいさん

かやもと菓子舗

チェーンソーアート・ハチトラップづくり・しいたけ植菌・木材アート

　何種類かのチェーンソーを使って太いスギの丸太を削り、２０分ほどで「ふくろう」が完成していく様子を見ました。そして、４～６年生は「ハチトラップ」づくりをしました。ペットボトルにハチが入る窓をつくり、その中に酢やグレープカルピスなどを入れたら完成です。甘いにおいに誘われ、はちがやってきて捕まるそうです。１～３年生は、原木にドリルで穴をあけてしいたけの菌を植えました。最後に斜めに切った木材の断面に北欧の妖精「トントゥ」や好きな絵を描きました。

チェーンソーアート

ハチトラップづくり　作ったハチトラップを木にさげました

しいたけ植菌

丸太にお絵描き