学校の様子

２年生の道徳授業の様子です。

＜お月さまとコロ＞

主人公のコロが友達に素直に謝ることができず、謝ろうという気持ちと、謝りたくない気持ちの迷いを「心の数直線」で表しています。

前に出て、実際に「心の数直線」を動かして、今の心の様子を教えてくれました。

５１：４９で、微妙に、謝りたい気持ちが上回っているのが分かります。

ペアで話し合っている様子です。

お互い自分の考えを伝えています。

「心の数直線」で気持ちを視覚化すると、気持ちの変化が分かりやすいですね。

 授業の終末では、謝りたい気持ちが９９％になりました。

いけないことをしてしまったら、素直に謝ることが大事ですね。

正直で素直に伸び伸びと生活できるといいですね。

今日は、５年生が食育授業を行いました。

＜五大栄養素を知ろう＞

中学校の栄養士の先生から「五大栄養素」について教えていただきます。

「炭水化物」「脂質」「たんぱく質」「無機質」「ビタミン」

ある日の給食の献立の材料を五大栄養素に分類していきます。

ワークシートに自分の考えを書いたあと、実際に材料カードを貼っていきます。

「前に出て、貼ってくれる人～？」

みんなやる気満々、手を挙げています。

１人１枚のカードを貼って、全ての材料を分類しました。

みんなで、この分類で良いか確認していきます。

違う分類だと思う材料は、理由も発表してもらいます。

「ししゃも」は、たんぱく質？、無機質？

２つの意見がでましたが・・

骨を食べるので、カルシウムの無機質だそうです。

なるほど！

みんなで考え、上手に分類できました。

栄養士の先生から、大きな花丸をもらいました！　

さいごに、今日のふり返りを書きました。

学校給食の献立は、五大栄養素が全て入るよう考えられています。

体の成長のためにも、残さず食べましょう！

　運動会に向けて、それぞれの学年で練習を始めています。

　５年生は、組体操での表現の練習を行っています。

５年生にとっては、初めての組体操なので、なかなかうまくいかないこともありましたが、練習を重ねることで、少しずついろいろな技ができるようになってきました。

本番が、楽しみです。

今週初めに、すずらん教室の島﨑先生が鈴虫を持ってきてくださいました。

早速、職員室前の廊下に置いておくと・・・

「リ～ン、リ～ン」「リ～ン、リ～ン」

学校に鈴虫の鳴き声が響きわたっています。

休み時間になると、きれいな鳴き声につられて、６年の先生と６年生がやってきました。

鈴虫が羽をすり合わせて音を出す様子を観察しています。

次は、５年生がやってきました。

ケースのそばに置いてある説明の紙を読みながら、オスとメスの違いを観察しています。

音を出しているのはオスで、お尻に２本のしっぽがあります。

簡単に見分けられますね。

夜によく鳴きますが、涼しくなってきたので、昼間もきれいな鳴き声が聞かれます。

鈴虫のきれいな鳴き声が、秋の訪れを感じさせるとともに、子どもたちの心を癒してくれています。

今日は、前期最終のクラブでした。

「ものづくりクラブ」では、草深の苗代先生に生け花を教えていただきました。

今日使うお花は、５種類です。

初めて聞く名前もありました！

これらを使って、秋を迎える感じを生け花で表現します。

一番最初は、「セイバンモロコシ」を真ん中に生けます。

「セイバンモロコシ」は、秋の稲科の雑草です。

次は、自分の好きな順番で生けていきます。

高さや奥行きを考えながら、生けていきます。

苗代先生が、一人一人にアドバイスしてくださいます。

「ここは、こうすると、もっと良くなりますよ」

初めての人もいましたが、皆、とても上手に生けられました！

生け花は、玄関に飾り、全校のみんなにも秋を感じてもらいます。

 苗代先生、ありがとうございました。