２０２５年度

プランインターナショナル様のご支援で、輪島市内全小中学校に『サイエンスショー』を実施していただくことになりました。町野小学校は７月１０日(木)に実施されました。

タイトルは、『サイエンス実験教室　南極ブリザード　色と光の魔法』です。

初めにプランインターナショナルの山形さんよりお話がありました。これまでにも震災後の遠足・修学旅行バス代などのご支援をいただいていました。

『理科実験教室　アインシュタインラボ』からお二人の先生が来校され、いろいろな不思議実験の体験をさせてくださいました。

液体窒素－196℃のブリザードで南極の気分を味わいます。

ふーっと吹くだけでひんやりした冷気が上がります。

もう一つは、白く見える太陽の光は実は七色だとわかる実験です。

学校ではできない不思議実験、子どもたちは、「理科っておもしろいな！」と思ってくれたのではないでしょうか。プランインターナショナル様、アインシュタインラボ様、ありがとうございました。

「なりたい自分になろう！」は昨年から町野小のスローガンとして機会あるごとに子どもたちに伝えています。誰かに言われて行動するのではなく、小さくてもいいから自分の目標を決めて、自らチャレンジ・努力してほしいとの思いからです。

今年は、なりたい自分を明確にして意識できるように、そして友だちにも応援してもらおうと目に見える形にしました。「

まわりには友達からの励ましのコメントも貼られています。

「授業でたくさん発表する自分」

「たくさんの人と積極的に話せる自分」

「花と野菜をじょうずに育てる自分」

「友達とより仲よく生活できるような自分」

などなど。

友達からは、

「もうできてるよ！」「〇〇ちゃんならできるよというほめ言葉や、

「ふわふわ言葉をつかうといいよ」というアドバイスなども届いています。

一歩一歩頑張って、お互いに励まし合っていける町野っ子でありたいですね。

６月２７日、震災機構様を通じて、カプセルトイ販売会社ケンエレファント様よりカプセルトイの寄付をいただきました。段ボール製のガチャ機も貸し出ししていただきました。

中身は２パターンあり、１人２個もらえます。帰りの会が終わった学年からガチャ機を回しました。

ガチャ機があると、ワクワク感も倍増ですね！

中身を見て、仲よく交換する姿も見られました。

みんな笑顔満開です。楽しいプレゼントをありがとうございました。

56年生が日ごろの学習の成果を発表してくれました。

リコーダー奏『小さなやくそく』

合唱『ペガサス』二部合唱に挑戦し、きれいなハモリを聞かせてくれました。

総合的な学習の時間に学んだ米づくりの中間発表として、種もみ撒き、アート田デザイン、田植えについて、スライドを使って説明してくれました。

写真とイラストを使ってわかりやすく仕上げ、さすが高学年という学習発表でした。

8月10日(日)に『第47回ふるさと五千人の祭典』が開催されると決定しました。町野っ子もこれまでの学習の成果を発表します。また、地域のみなさんを元気づけたいと、太鼓演奏や歌、ダンスなどを見てもらおうと練習を始めています。

6月17日(火)に地域の先生をお迎えして、太鼓と笛の基本的な演奏を教えていただきました。

23日(月)は、自分たちだけで練習しました。

終わったあとに「楽しかった～」という声が聞こえてきました。

楽しんで練習できるのが一番ですね。

24日（火）は34年生も合同で練習をしました。

初めて太鼓を打つ子もいましたが、教えてもらいながら繰り返し練習していました。五千人の祭典で皆さんに楽しんでもらえるようがんばります。

今年も柳田小学校さんがプールを使わせてくださることになり、楽しみにしていた水泳学習をスタートさせることができました。5月に56年生が柳田小のみなさんと一緒に掃除をしてきれいにしてくれました。

12年生は小プール。顔をつけたり頭まで潜ったりしながら楽しく水に慣れるいろいろな活動をしました。

初めて大プールに挑戦するのは3年生。

456年生は大プールにも慣れていて、どんどん泳ぐ距離を伸ばしていきます。

広々としたプールを貸していただけて本当に良かったですね。

1学期の間、しっかり練習して自分の目標を達成できるよう頑張りましょう。

町野公民館さんから、花のまちづくり事業として援助をいただいたので、校務士さんが選んでくれたベゴニアを３年生が植えてくれました。

正面玄関には、株式会社フマキラー様より、NPO法人東日本ネットワーク手にぎり隊様を通してご支援いただいた、『世界一大きなパンジー　ボニータ』が長い間玄関を彩り、私たちを出迎えてくれていましたが、そろそろ春の花ともお別れの季節になりました。

１つのプランターに３つの苗、どんな配置にするか考えながら丁寧に植えます。

水やりもたっぷりして、震災で崩れた部分の階段を踏まないよう、安全と目隠しを兼ねて並べました。

これからの長い夏、みんなの芽と心をを楽しませてくれることでしょう。

図書委員の児童たちが、朝読書の時間に、読み聞かせをしてくれました。自分たちで本を選んで読む練習をし、１２年教室・３４年教室の２か所に分かれて、絵本を読んでくれました。

１２年生には『ノラネコぐんだん おばけのやま』

３４年生には『天の火をぬすんだウサギ』

図書委員以外の５６年生もうしろで聞いています。

たくさんの人が感想を発表してくれました。

読み聞かせをしてもらうことは、ふだん自分では手に取らない新しいジャンルの本に出会う機会にもなります。

次の読み聞かせが楽しみですね。

安藤未希先生をお招きして、情報リテラシー出前授業を行いました。

５・６年生「情報との向き合い方」

インターネット上の情報には、うその情報が含まれていること、うそかどうかをどのように見極めていくかを事例をもとに分かりやすく教えていただきました。

１・２年生「信じられる情報はどれ？」

友達、テレビ、お家の人から「明日は雨」という情報をきいたとき、誰の情報を信じるかという質問から、同じ情報でも誰が言うかで意味や印象がかわること、その情報はどこから得た情報なのかが大事であることを、楽しく学ぶことができました。

保護者の方にもご参観いただきました。ご感想の一部をご紹介します。

「子ども達と一緒に学ぶ機会があることがよかったです。」

「情報が混沌としている今、何が正しく何が間違っているかを判断するためには、‘自分‘というものをしっかり持ち、冷静に物事をみる力を自分自身、子ども自身につけていきたいと思いました。」

ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

講師の安藤未希先生、子ども達の発達段階に応じた楽しくて分かりやすい授業をしていただき、本当にありがとうございました。

３０日（金）全校集会で３４年生が学習の成果を発表しました。

最初は早口言葉。定番の「生麦生米…」や「坊主が屏風に…」などはもちろん、自分で考えた作品やインターネットで調べたイマドキのものまで、自分で選んで練習した言葉を一人ずつ立って発表します。

一人が発表するたび、見ているみんなの挑戦タイムもあります。むずかしくて先生方さえ苦戦するものもありました。

そのあとは音楽の発表です。

鍵盤ハーモニカの演奏「ドレミで歌おう」

歌「いいことありそう」

歌とリコーダー奏「風のメロディー」

鍵盤ハーモニカの指使いや、歌の雰囲気に合わせた声の出し方、リコーダーの美しい音の出し方など、日ごろの学習にがんばって取り組んでいる成果が伝わる発表でした。

たくさんの児童が感想発表に手を上げ、３４年生のよさを伝えてくれました。一人一人が自分の言葉で感想を言えるのが今の町野っ子の素晴らしいところです。

これから、も一人一人の児童がおたがいのよさをきちんと見て認め合える学校にしていきたいですね。