２０２５年度

学校公開３日目は、午後から学校保健委員会。学校歯科医の廣江雄幸先生に『口はいのちの入口』と題してご講演をいただきました。

地域の歯科医として検診や治療でお世話になっています	ジュースには思った以上に砂糖が入っています
歯や口は心や脳の健康とも関係があります	いつもでもきれいな歯でいるためには？

子どもにとっても大人にとっても大切なお話をわかりやすく聞かせていただきました。

これからも歯と口の衛生や食習慣などを見直して生活していきたいと痛感した貴重な時間でした。

廣江先生、お忙しい中ためになるご講演をご準備いただきありがとうございました。

学校公開２日目は、午後から学習発表会の時間としました。

８月に予定されていた『ふるさと五千人の祭典』で発表する予定だったプログラムです。

開会の前に、遠路はるばる福井からライオンズクラブの皆さんがたくさんの支援を届けに来てくださいました。

お米やお菓子、文房具をいただき、学習発表会も観覧してたくさんの拍手をしていただきました。

歌「ケセラセラ」

リズムも歌詞もメロディーも難しい、でも子どもたちが大好きな歌です。一生懸命練習して覚えました。

ダンス「ダンスホール」

子どもたちのイラストを元に作った町野っ子Tシャツと、自分で選んだ色のバンダナで笑顔いっぱいに踊りました。

 ３４年生の調べ学習「発見！町野のみりょく」

 町野の祭りや統合前の小学校の様子について調べたことをスライドを使って紹介しました。

１２年生　音読劇『おむすびころりん』

かわいいダンスも入れ、大きな声でセリフもゆっくりはっきり言えました。国語の学習の成果が伝わる発表でした。

５６年生　「古代米アート田にチャレンジ！」

春から本手先生に教えていただいたアート田、季節ごとのたくさんの作業や地域の方のお手伝いをお願いするチラシ配りなどから、お米づくりの苦労と農家さんの思いを学びました。。

太鼓演奏 

キリコの行き帰りに演奏する道中太鼓と笛	郷愁をさそうメロディーです
祭り太鼓　小バイと大バイを交代しつつ演奏	低学年もうちわで祭り気分を盛り上げます

児童代表のあいさつ

「地域の皆さんに笑顔になってもらいたい、元気になってもらいたいと練習してきました」

さて、がんばってきた子どもたちの思いは届いたでしょうか。

石川県では、11月1日を「いしかわ教育の日」とし、また、教育の日にふさわしい取組を集中的に展開する期間として11月1日から7日までを「いしかわ教育ウィーク」としています。町野小学校では、11月4日(火)から6日(木)までを学校公開として、保護者や地域のみなさまに日頃の教育活動を見ていただくとともに、子どもたちと一緒に楽しんだり学んだりする活動を準備しました。

1日目の4日(火)は、午後から『町野小学校でのと応援学校寄席』として、上方落語と太神楽曲芸を見せていただくことになりました。お囃子の豊田公美子さんが輪島市出身ということで実現したイベントです。来校してくださったのは、落語家の桂歌之助（かつら うたのすけ）さん、桂鯛蔵（かつら たいぞう）さん、太神楽曲芸師のラッキー舞さん、そしてお囃子の三味線を弾く豊田公美子さんの４人です。

鯛蔵さんの落語　オチのある話とは？	体験コーナー　おいしそうにうどんを食べる演技のコツ
包丁の切っ先でお皿を回す大技	体験コーナー　簡単そうでむずかしい
桃太郎の話にはこんな深い意味があるとは！	子どもたちからの質問に1分で答えるコーナー
修行を積んで舞台に立つ夢を実現してきたみなさん	中学生や地域の方と一緒におおいに楽しみました

手の届くような距離で古典芸能に触れることができ、一流の方から『自分の選んだ道』についてお話を聞くことができた素晴らしい時間になりました。

いつも温かい応援をしてくださる町野大好きさんのみなさんから、お菓子をいただきました。

宝石のようなゼリーと名画のパッケージに入ったかわいらしいクッキー、宝物のようなお菓子です。美しい！

 いつもお心にかけていただいてありがとうございます。 みんな笑顔・元気で頑張っています！

雨のために一週間延期しましたが、アート田の稲刈りができました。

まわりのコシヒカリは刈り取りが終わり、文字と模様が刈り取られるのを待っていました。

今回もお手伝いをお願いするチラシを配り、たくさんの地域の方が集まってくださいました。

仮設住宅の自治会長さんと住民の方々、農協婦人部、町野町婦人会、保護者のみなさんなど、ありがたいことです。

刈り取った稲乾燥させるために『はざ』にかけます。

かけきれない分はリレーして運び、別の場所で干します。

本手先生が、おいしい焼き芋と古代米のおはぎをふるまってくださいました。

田植えから稲刈りまで、たくさんの地域のみなさんにお手伝いしていただいて体験学習ができました。

指導してくださった本手先生ご夫妻、地域のみなさま、保護者のみなさま、:お忙しい中本当にありがとうございました。

23日(木)、10月から持久走に取り組んできた成果を発揮するマラソン大会を開きました。

毎日の長休みに、5分間で体育館を何周走ることができるか、カードに記録しながら頑張りました。

例年は路上を走るロードレースですが、震災以降は道路状況がよくないので、東陽中学校のグラウンドを周回するコースになりました。1・2年生は4周（600m）、3・4年生は6周（約900m）、5・6年生は8周（1200ｍ）です。

1・2年生

3・4年生

5・6年生

「自己ベスト出せた！」

「最初に差がつきすぎると追いつくのが難しいとわかった」

本気で長距離を走ることやペース配分、練習での走りとの違いなど、一人一人が学んだ大会でした。

パペットリィ・メッセンジャーズとして、身近なものを使って作ったパペットで子どもたちを楽しませる活動を続けている岩山のりおさんが来てくださいました。25日(土)に穴水で開かれる人形劇フェスティバルのサテライト公演です。

ギター演奏で一緒に歌うことから始まりました。

キムタク人形	糸で操るマリオネット	毛糸のポンポンでできた毛玉虫
しゃもじ人形シャーモジーとシャモジーイ	くつしたのパペット	タイへ行かれたこともあるそうです。

子どもたちは、「いろいろな人形があって面白かったです」「一人でいろいろな声を使い分けていてすごかったです」「あやつり人形を初めて見ました」「身の回りのものでこういうものが作れるんだと知ってよかったです」「私も身の回りのものに名前を付けたいです」などと、たくさんの感想発表をしてくれました。

10月19日(日)、市内の防災訓練に合わせて小中学校でも防災訓練を行いました。朝８時に震度７の地震が起こったとの想定でエリアメールが届き、児童は自宅で身を守る行動を取った後、それぞれ家庭で決めていた避難先へ向かい、学校へ安否確認の連絡を入れる訓練です。

小学校の体育館へもマイ避難バッグを持って避難してくる児童がいます。	持ってきたChromeBookから自分で入力して自分の状況を知らせます。

避難訓練の後、3時間目には全員が登校して2時間分の防災学習を行いました。

どのように避難したらいいか、どのように安否確認の連絡をするかなどよりよい方法を話し合います。	自分の避難のようすを思い出して「いつもの道か近道するか迷った」などの意見が出ていました。	うまくできたこと、難しかったことやわからなかったことを付箋に書いて貼ります。
中学生のリーダーが話し合った内容を発表します。	自分の避難バッグに何が必要かを考えて書きます。	最後に防災士の資格を持つ中学校の先生からのお話を聞きました。

４時間目は、体育館で中学生が進行役となって『防災カルタ』に取り組みました。

このカルタがどのようにしてできたかというお話や、ルールの説明を聞きます。	中学生が読み手となって、グループでカルタ取りをします。	小木中学校の生徒が作った防災カルタ、読み札の内容もよく聞いてから取ります。

カルタを楽しみながら、防災に必要な知識や心構えなどにも触れることができました。

これからも実際の災害を想定し、いろいろなパターンの避難訓練や防災に関わる学習を積み重ねていくことが大切ですね。

国指定無形重要文化財である「あえのこと」をテーマにした『アート絵馬展』が12月に開催される予定です。あえのことを学習し、絵馬に絵を描きました。

高名由美子さんご夫妻が紙芝居を使って「あえのこと」について学びました。

お話を聞いて感じたことや、目に見えない「田の神様」の姿を想像して絵馬に描きました。

12月に輪島市役所１階ロビーで展示するとのことです。

〇石浦神社　グループ活動で見学し、尾山神社まで歩いて散策します。

手水舎で清めて神社にお参りします。	たくさんの絵馬が並び、奉納の鳥居が続いています。	時間を見ながら地図で確かめて歩いて行きます。

〇尾山神社

尾山神社でもお参り。	お小遣いからおみくじも引きます。

〇自遊花人水引ミュージアム

200色の水引でアクセサリーやインテリアを製作販売しているそうです。	お店の中の「映えスポット」

〇観光物産館で『加賀八幡起上がり手描き体験』

加賀八幡起き上がりは”七転び八起き”で縁起の良い贈り物として人気があります。	色や模様、好きな言葉などを自由にデザインします。

〇ホテルビュッフェでの昼食

想像を超えるたくさんの人が利用しています。	初めて名前を聞くような料理もありました。

2日間の修学旅行で、石川・金沢の文化や歴史、行政やメディアについて学ぶことができました。

10月9日・10日、5・6年生で金沢方面に修学旅行に行きました。

〇大野からくり記念館

館長さんがからくり人形の仕組みを説明してくださいました。	館内にはたくさんのからくりおもちゃがありました。

〇金沢港クルーズターミナルでお弁当を食べました。

風が強くて大変でした。	クイズに挑戦できるコーナー

〇石川県庁

６階の災害対策本部室を見せていただきました。	廊下でばったり、移動中の馳知事にお会いしました！

お忙しい馳知事ですが、「一緒に写真を撮ろうよ」と言ってくださいました。

〇北國新聞社

ニュースがどのようにして新聞記事になるのかを学びました。	毎日毎日、取材・編集・構成・印刷されて手元に届くことがわかりました。

〇石川県立図書館　ビブリオバウム

小さなかわいい動物のスツール。	まるで美術館のようです。

１日目を終わって宿泊所に到着しました。同じ奥能登の小学校と一緒になってびっくりしました。

１０月９日（木）、１～４年生でバス遠足に行ってきました。

行き先は、今年も「のとじま水族館」です。

イルカのジャンプに合わせて、「バンザイ！」、大変盛り上がりました。

かわいいマゼランペンギンとお散歩です。上手に二重線の中を歩いていました。

ペンギンさんといっしょに歩く姿がとってもかわいらしったです！

保護者のみなさんがつくってくださったお弁当も、おいしくいただきました！

ありがとうございました！

後期児童会委員長の任命式を行いました。

代表委員会、放送・図書委員会、保健・給食委員会の委員長３人です。

 3人で高学年をリードし、笑顔満開の楽しい学校、健康でたくさん本を読む学校になるようにがんばっていってくれるでしょう。

学年発表は、１・２年生でした。

「おむすびころりん」の音読劇を発表しました。

みんなの前で発表するのは初めてでしたが、大きな声でセリフを言ったり、楽しく歌ったりおどったりと一生懸命がんばりました。

次は、１１月５日（水）の学習発表会で発表します！

香川県高松市の『ベルマークを集めて教育支援をしよう協議会』から、地域のスーパーや学校で集めて貯めた35万点分ものベルマークをいただきました。

「子どもたちの顔を見て直接渡したい。」とはるばる香川県高松市から来てくださいました。

森英樹会長様から、ベルマークや協議会の活動についてお話を伺いました。

ずっしりと重い、35万点分のベルマークを受け取りました。

児童代表がお礼の言葉を伝えました。

森会長様、事務局長 野郷様、そして、この協議会と町野小の縁を結んでくださったかほく市の藤井様と一緒に記念写真を撮りました。

いただいたベルマークをどのように使うかこれから相談するのが楽しみです。

多肥小学校の5年生のみなさんからのメッセージと協議会の皆様の寄せ書きもいただきました。

 協議会のみなさま、各小学校のみなさま、本当にありがとうございました。 

心ひとつに一致団結！～Don't forget smile 地域で繋ぐ絆のバトン～

今年の合同体育祭のスローガンです。「合同」とつくのもこれが最後。来年度からは一つの義務教育学校になる町野小と東陽中です。

選手宣誓　赤団青団の小学生と中学生の団長が力強く宣誓しました。

ダンシング玉入れ

応援合戦　審査員の方が採点してくださいます。

青団

赤団

保育所の子どもたちもかわいい競技で楽しませてくれました。

個人走。少ない人数ですが、力いっぱい走ります。

大玉送り。今年は大玉を新調しました。大きなサイズなので低学年は前が見えず、風にあおられて苦戦しました。

1年生も一生懸命練習したよさこいソーラン「踊れ日本海」

ここまで青団が一歩リード。リレーでの逆転を狙って赤団も頑張ります。

最後は中学生のアンカーが圧巻の走りで見事なレース！

ここで同点になりました。

応援合戦のわずかな差で今年は青団の優勝です。

勝っても負けても全力で頑張ったことが何よりの宝物です。

 すばらしい体育祭でした。笑顔と元気を地域のみなさんにも届けられましたね。

朝から雨模様だったため、雨天時の会場となる東陽中学校体育館で練習を行いました。

本番と同じように法被を着て鳴子を持ち、よさこいソーラン「踊れ日本海」の練習です。

6年生の太鼓で入場します。

中学生が大漁旗を振って応援してくれます。

応援練習に中学生も入ってくれました。

本番は日曜日。お天気も何とか持ちこたえそうです。町野小学校の児童として最後の合同体育祭になります。

全力で一致団結、思い出に残る体育祭にしたいですね。

白山市にある『石川県ふれあい昆虫館』から杉中館長さんと林指導員さんが来校され、出前授業を実施してくださいました。

中学生と混合の６グループに配られたいろいろな昆虫の幼虫・さなぎ・成虫を見たり触ったりしながら説明を聞きます。

観察が終わった後は、子どもたちからリクエストのあったヘラクレスオオカブトの成虫と幼虫を見せていただきました。

図鑑でしか見たことのないヘラクレスオオカブトの本物に出会えてみんな大喜び。幼虫もとても大きかったです。

他にも世界一美しいと言われるニジイロクワガタや不思議な形の大あごをもつオウゴンオニクワガタなど、珍しく美しい昆虫を実際に触れる体験をさせていただきました。初めは怖がっていたけれど少しずつさわれるようになった子もいました。

本物にふれる学習、とても楽しかったですね。身の回りの昆虫にも目を向けるようになってくれると嬉しいです。

大きな被害を出した能登豪雨災害から１年が経とうとしています。犠牲となった方のご冥福を祈り、今日は小中学生ともに朝の黙とうをしました。

災害のことを思い出すのがつらい子もいますが、静かに黙とうをささげていました。

今、こうしてわたしたちが安全に過ごせていることは、当たり前ではなく、家族やたくさんの人が支え、応援してくださっているからだということ、そして感謝の気持ちをわすれてはいけませんね。亡くなった方の命の分まで、わたしたちは日々、自分と周りの人を大切にして生きていかなければなりません。

５６年生は黙とうのあと、放課後に地域の方の指導で練習している『しあわせ はこべる ように』の歌を歌ったとのことです。

「なくなったかたのぶんも まいにちをたいせつに いきていこう」

「きずついた ふるさとを もとのすがたにもどそう」

「ひびきわたれ ぼくたちのうた　うまれかわるまちののまちに」

「とどけたい わたしたちのうた しあわせはこべるように」

阪神淡路大震災の後に作られた、作詞作曲　臼井 真さんの歌を、ご本人の許可を得て町野バージョンにして歌っているのだそうです。

子どもたちの祈りと歌声が届きますように。

いよいよ中学生との合同応援練習です。初めは音楽室で、赤団・青団一緒に練習します。

応援歌『ゴーゴーゴー』小学生の時に歌ったはずですが、中学生にとっては少し照れくさい様子です。

でも一緒に頑張ってくれています。

その後、赤団青団分かれて練習です。

青団

広い体育館へ行くと、声もさらに大きくしないと見ている人に訴えるかっこいい応援になりません。

赤団

応援合戦も得点のうちです。どちらが勝つか楽しみですね。

体育祭に向けていよいよ応援練習が始まりました。今日はまだ小学生だけの練習です。

オープンスペースで赤団青団に分かれて手拍子や掛け声の練習をします。

青団

赤団

声は大きく、ジャンプは高く、手拍子はしっかり合わせて、勝ちに行こう！

田植えから3か月、今日はアート田の観察会です。少し雨の日が続いて予定より遅くなってしまいました。

今日も雨です。本手先生が待っていてくださいました。

子どもたちと本手先生とで考えたデザイン画はこれ。「のと」の文字、笑顔満開のスマイルと幸運を表す四つ葉のクローバー、復興を表す上がる矢印です。

緑米・赤米・コシヒカリの3色で模様がくっきりと浮かび上がっています。

矢印とスマイルの口の部分に植えた赤米は花が終わってしまったので色が少しくすんでいます。ちょっと残念。

でも想像していた以上にはっきりと色の違いが出ていますね。

本手先生が稲の穂を刈って見せてくださいました。

白い小さな粒のような稲の花。

10月半ばに稲刈りをします。それまでしっかり育ってほしいですね。収穫が楽しみです。

株式会社マルエー様、一般財団法人Tom&Risa様より、『石川能登こどもえがおプロジェクト』として、学校に13冊の本を寄贈していただきました。このプロジェクトについて子どもたちにもお話をしてくださるということで、贈呈式を行いました。

（株）マルエー常務取締役の小賀様から、プロジェクトについてわかりやすくお話をしていただきました。

お店のお客様に、家にある使っていないものを提供していただいて、海外の必要としている方に届け、その収益で日本の子どもたちに本を届けているとのことでした。

そのあと、Tom＆Risaの中谷様からも、紙芝居を使ってわかりやすく説明していただきました。

家にある鍋やカトラリーなどの台所用品、茶碗などの陶器、ぬいぐるみなど、使わずにおいてある物が海外で喜ばれ役に立っているということや、自分たちが支援していただくだけでなく、海外の方の助けにもなっていたというお話を、子どもたちは興味深そうに聞いていました。本をいただいたお礼に、五千人の祭典で踊る予定だったダンスを披露しました。

いただいた本は、大切にみんなで楽しみます。ありがとうございました。

震災後からずっと継続してご支援下さっている藤本透様から、書店のなくなった輪島市の子どもたちに、「読みたい本をリクエストしてくれれば支援します」とうれしいメッセージをいただきました。

これが子どもたちの書いたリクエストカードです。

インターネットで調べてほしい本を見つけた子もいれば、「おまかせ」として興味関心のあるジャンルをお伝えし、支援者の方に選書していただくという子どももいました。

カードをお送りしてからほんの数日でそれぞれのリクエストがかなって本が届きました！マンガや映画のノベライズ、ゲームの攻略本など学校の図書室にはない本もＯＫ、支援者のみなさまからのメッセージカードが入って１冊１冊ていねいに梱包されていました。

どの学年の子どもも手に取るなり歓声を上げていました。

ご支援下さったみなさま、本当にありがとうございました。 

小中学生のアイディアを基に今年の体育祭のスローガンが決まりました。

『心ひとつに一致団結　～Don't forget smile　地域でつなぐ絆のバトン～』

さすが、中学生がリードしてくれるとスローガンもかっこいいものになりますね！

スローガン発表の後に、プログラムと競技の説明がありました。

「ダンシング玉入れ」「先生運びレース」など初めて見る競技のタイトルに興味津々、今年はまちの保育園のみなさんも一緒に参加してくれます。「うさぎちゃんTOSS!」など競技名もかわいい。

今後の練習・準備の日程の連絡も聞き、いよいよ体育祭に向けてエンジンがかかった子どもたちです。

人型ロボット「Pepper」が町野小学校にやってきました。輪島市教育委員会がソフトバンクと契約し、市内の小中学校に貸し出してくれたものです。町野小・東陽中には10月31日までいます。

ソフトバンク株式会社の松本さんに来ていただいて、子どもたちが自分で作ったプログラムでペッパーくんを動かす方法を教えていただきました。

子どもたちも使ったことのある「Scratch」を使い、用意されたたくさんの動きや音を組み合わせてプログラミングします。自分で考えたセリフを言わせることもできます。

プログラムができたら、ペッパーくんに送って、思い通りに動くかどうか試します。

友達のプログラムを見て、また自分も工夫します。トライアンドエラー、何度も試してプログラムをよりよくしていくのも楽しいです。他にもいろいろな活用の仕方があるとのことで、これからもっとペッパーくんと仲良くなって、プログラミングやＡＩ、情報について学んでいけるといいですね。

隣の東陽中の復旧工事が始まるとのことで、東陽中の生徒8人が9月1日から町野小校舎で学習をしています。

校舎1階は小学生、2階は中学生の教室となっています。

昨年度と同様に、昼休みにはドッジボールで一緒に遊んでくれる優しい東陽中の生徒たち。

今日はALTのトラビス先生も3年生に誘われて一緒に遊んでくださっています。

休み時間の遊びだけではありません。9月28日の合同体育祭に向けて生徒会・児童会も協力して活動しています。

今日は体育祭のスローガンについての話し合いが行われています。体育祭の目標と児童生徒の思いをどうやってスローガンにまとめていけばいいでしょうか。

これから、合同練習も行われる予定です。心ひとつに、思い出に残る体育祭にしてほしいですね。

人形芝居 燕屋さんが来てくださいました。実は、昨年度柳田小で過ごしていた時に、能登町を訪問された燕屋さんのステージを見せていただいたことがあったのです。

今回は輪島市への訪問、町野っ子にとってはまさかの2度目のご縁です。子どもたちはよく覚えていて、「めっちゃ楽しかった！」「カンクロ―おもしろかった」と言って待っていました。

燕屋さんも、「そういうことでしたか」とびっくりしておられました。柳田では『３まいのおふだ』の人形劇でしたが、今回は『ねずみのすもう』を準備してくださっていました。

腹話術『ハロー、カンクロ―』

まるで本当に生きてしゃべっているようなカンクロ―と演者のくすのきさんとの掛け合いがおもしろい！始まりから終わりまで、みんな大笑いで楽しみました。

次は人形劇、『ねずみのすもう』。

よく知られている昔話とは一味違ったおもしろさ。一人芝居での声色の使い分けや、投げ飛ばされたねずみを小さな人形に代えて遠近感を出すなどの凝った演出などに、大人も子どもも感心させられながら大笑いして楽しみました。

鑑賞後は、たくさんの児童から感想発表の手が上がりました。

お礼を言って教室へ帰る子どもたち一人一人にカンクロ―の絵はがきをいただきました。

人形芝居 燕屋さん、この後は九州にまで遠征して公演を行う予定になっているとのことです。

これからのご活躍を応援しています。燕屋さん、楽しいステージをありがとうございました。

9月1日、2学期のスタートです。輪島市は管理規則により8月30日から2学期ですが、今年度は8月末が土日なので今日から2学期です。21人全員の元気な顔がそろいました。

旅行やキャンプ、イベントなどおでかけを楽しんだり、家でゆっくり過したり、どのクラスもそんな夏休みの思い出話に花が咲いたようです。

中には、「宿題全部終わらんかった…」と話してくれた人もいます。うまくいかないことがあっても、何度でもやり直せるのが学校のいいところ。大丈夫、大丈夫。気持ちを切り替えて、2学期も「笑顔満開！なりたい自分になろう！」です。

玄関ホールには、夏休みに取り組んだ工作・手芸・自由研究などの作品が並んでいます。

親子で楽しんで作っている光景が目に浮かぶような作品もありほほえましいです。

東陽中学校の復旧工事が始まる予定のため、2学期から東陽中生徒もこの校舎で学習します。9月末には合同体育祭を予定しています。中学生の学習する姿と温かい交流から多くのことを学んでほしいと思います。

4月からスタートする新しい学校の校章を考える第2回のワークショップが29日に開かれました。

今回は、第1回に子どもたちが語った町野の思い出やイメージを基に、金沢美大の学生さんたちが考えてくれた２１の校章案を聞き、意見を伝え合う会です。

２１通りの校章案のコンセプトを１つ１つ説明してもらいます。

例えばこのデザイン、輪島の「ワ」を夕日に見立てた円いラインにして、下に海を表す波線を配したものだそうです、東陽の東の文字も入っています。

子どもたちも感心しながら聞き入っていました。

紹介が終わると、付箋に自分の意見を書いてそれぞれのデザインの周りに貼っていきます。ひとりひとり、気に入った理由も違います。また、「真ん中が空いているのが気になる。文字が入った方がいい」など建設的な意見もあり、美大生のみなさんもうなずきながら子どもたちの意見を聞いてくださっていました。

次回第3回は２１案の中から数種類に候補を絞り込んで、話し合いの末、投票になるとのことです。自分たちの意見を取り入れて作ってもらう校章、どんなものに決まるのか楽しみですね。

色とりどりの付箋が貼られた校章案とプロジェクトメンバーのみんなで記念撮影をしました。

本日8月10日、市内に大雨・洪水警報が発令され、この日のために頑張って練習してきた子どもたちの歌・ダンス・太鼓・学習発表は残念ながら中止となりました。

子どもたちのデザイン画を基に作った『町野っ子Tシャツ』も、好きな色を選んで準備したバンダナも、お披露目は延期になってしまいました。

地域のみなさんに元気を届けたいという思いで、多くの方からいただいたご支援を基に準備させていただきました。ありがとうございます。

いつもご支援くださっている町野大好きさんからは、この日のためにと大きな三浦スイカが届いておりました。学習発表会のあと、子どもたちと保護者・地域のみなさんとで冷えたスイカを食べようと楽しみにしていましたがそれもかないませんでした。

冷蔵庫の中で出番を待っていたスイカたちですが…。

このあと児童たちが登校する予定はないので、届ける方法を考えます。

夜の部の『五千人の祭典』も中止です。PTAのみなさん、公民館、地域の区長会さん、自治会さん、婦人会さんもこの日のためにいろいろと準備をしてきたのですが、残念です。でも、「地域を盛り上げるためにできることがある！」と動き始めた歩みはこのあとも続いていくはずです。

子どもたちと共に、「これから自分たちにどんなことができるかな」 ということを考えていきます。

来年度、町野小と東陽中が義務教育学校として、新しい一つの学校に生まれ変わります。今までの『５つのハートの校章』も新しく作りかえることになります。

金沢美術工芸大学のみなさんが、町野小・東陽中の児童生徒の意見を聞いて校章のデザインをしてくださるということでワークショップが開かれました。

町野での楽しい思い出や校章に取り入れたいモチーフについて一人一人が語りました。

そのあと、「自然とか花」「手をつないでいる」「楽しそうな感じ」「四つ葉と笑顔」「夕日と波」など、大切にしたいイメージを言葉と絵でみんなに伝えました。

8月末に第2回のワークショップを予定しています。子どもたちの夢や希望が反映された校章ができあがるのか楽しみです。

震災後からずっと継続して応援してくださる町野大好きさんのみなさんたちが、もぎたてとうもろこしをたくさん送ってくださいました。

神奈川県三浦の井上農園というところの朝もぎとうもろこしとのことです。農園主の井上さんは地元の小学校で体験農業の講師もされている方とのことです。町野大好きさんのみなさん、井上農園さん、夏の味覚をありがとうございます。

久しぶりに子どもたちが登校しました。この日はもともと、土砂災害の避難訓練を行う予定にしていましたが、明け方から雷とどしゃ降りの雨で町野地区に警戒レベル４の避難指示命令が出ました。安全確保のため登校を控えてもよいことになっていましたが、スクールバスと自家用車でほとんどの児童は登校してきて、臨場感あふれる避難訓練になりました。

全校集会では、平和について考える話を聞きました。

そして、たくさんの方からいただいた支援で、五千人の祭典参加のためのTシャツを作らせていただきました。今日はそのお披露目でした。

子どもたちが考えてくれたデザイン画を基に作られました。胸にはアート田のデザインとシンクロする四つ葉のクローバー、袖には校章、背中には五千人の祭典の象徴でもある花火と、小学校の校舎が配されています。来年度から義務教育学校となり、町野小学校は今年で閉校となります。最後の年の記念をこうして形にすることができ、ご支援いただいたたくさんの皆様には心から感謝申し上げます。

五千人の祭典では、このTシャツを着て、地域のみなさん・保護者のみなさんに感謝を伝え、元気と笑顔を届けられるよう精いっぱい頑張ります。

8月10日の五千人の祭典で踊る地域の盆踊り『ちょんがり』と、定番の『炭坑節』を教えていただきました。

中学生や高学年は踊るうちに少しずつ思い出したようです。

教えてくださった地域の先生方も、「子どもたちと踊ったら元気が出たわ」と笑顔で帰られました。地域の文化をこれからも大切に守り伝えていきたいものです。先生方、東陽中のみなさん、ありがとうございました。

祭り当日の夜、みんなで楽しんで踊りたいですね。婦人会のみなさんも浴衣姿で参加されるそうです。

7月15日(火)、5・6年生を対象に薬物乱用防止教室がを行いました。

能登北部保健所の方に来ていただいて、お酒・たばこ・薬物の害や心と体に与える影響などを教えていただきました。

お酒、たばこ、違法薬物に加えて、『オーバードーズ』についても学びました。病気を治す薬も、量を守って正しい飲み方をしないと害になるということを知り、みんな驚いていました。

「私のお父さんもタバコを吸うけれど…」と』感想を述べる児童もいました。家族や身の回りにタバコやお酒をたしなむ方は多いですが、薬物と違って「絶対ダメ」ではなく周りに迷惑をかけないように場所や量を考えて付き合うことが大切ということを学んでいました。

外国語の授業で、外国語の発音や外国の文化を教えてくださったALTのハーダー先生がオーストラリアに帰られることになりました。

ハーダー先生は、日本語で書いたお手紙を読んでくれました。

「もし誰かに、”58さいの時に町野小学校のALTになっているよ”と言われてもきっと信じられなかったと思います。将来のことは本当にわからないものですね」

「英語では、一期一会の気持ちでコミュニケーションできたらいいんじゃないかと思います。かんばってね。」

日本語が上手で、子どもたちとも先生方ともコミュニケーションをはかることができた先生でした。

子どもたちからは、メッセージと花束をお渡ししました。

「オーストラリアからオンラインで会うことができたらいいですね！」と話しておられました。

さようならじゃなくてSee you later！ハーダー先生、たくさんたくさんありがとうございました。 

国語の授業で、学校図書館司書の方にご協力いただき、ブックトークを行いました。

『経済』『悩みや励まし』『動物の本音』『哲学』など自分で決めたテーマに沿って本を紹介していきます。

さすが６年生、経済や哲学など、物語だけではない読書の広がりに驚きをもって聞きました。

「読書は、たくさんの考えを与えてくれる大切なもの」という言葉が印象的でした。

プランインターナショナル様のご支援で、輪島市内全小中学校に『サイエンスショー』を実施していただくことになりました。町野小学校は７月１０日(木)に実施されました。

タイトルは、『サイエンス実験教室　南極ブリザード　色と光の魔法』です。

初めにプランインターナショナルの山形さんよりお話がありました。これまでにも震災後の遠足・修学旅行バス代などのご支援をいただいていました。

『理科実験教室　アインシュタインラボ』からお二人の先生が来校され、いろいろな不思議実験の体験をさせてくださいました。

液体窒素－196℃のブリザードで南極の気分を味わいます。

ふーっと吹くだけでひんやりした冷気が上がります。

もう一つは、白く見える太陽の光は実は七色だとわかる実験です。

学校ではできない不思議実験、子どもたちは、「理科っておもしろいな！」と思ってくれたのではないでしょうか。プランインターナショナル様、アインシュタインラボ様、ありがとうございました。

「なりたい自分になろう！」は昨年から町野小のスローガンとして機会あるごとに子どもたちに伝えています。誰かに言われて行動するのではなく、小さくてもいいから自分の目標を決めて、自らチャレンジ・努力してほしいとの思いからです。

今年は、なりたい自分を明確にして意識できるように、そして友だちにも応援してもらおうと目に見える形にしました。「

まわりには友達からの励ましのコメントも貼られています。

「授業でたくさん発表する自分」

「たくさんの人と積極的に話せる自分」

「花と野菜をじょうずに育てる自分」

「友達とより仲よく生活できるような自分」

などなど。

友達からは、

「もうできてるよ！」「〇〇ちゃんならできるよというほめ言葉や、

「ふわふわ言葉をつかうといいよ」というアドバイスなども届いています。

一歩一歩頑張って、お互いに励まし合っていける町野っ子でありたいですね。

６月２７日、震災機構様を通じて、カプセルトイ販売会社ケンエレファント様よりカプセルトイの寄付をいただきました。段ボール製のガチャ機も貸し出ししていただきました。

中身は２パターンあり、１人２個もらえます。帰りの会が終わった学年からガチャ機を回しました。

ガチャ機があると、ワクワク感も倍増ですね！

中身を見て、仲よく交換する姿も見られました。

みんな笑顔満開です。楽しいプレゼントをありがとうございました。

56年生が日ごろの学習の成果を発表してくれました。

リコーダー奏『小さなやくそく』

合唱『ペガサス』二部合唱に挑戦し、きれいなハモリを聞かせてくれました。

総合的な学習の時間に学んだ米づくりの中間発表として、種もみ撒き、アート田デザイン、田植えについて、スライドを使って説明してくれました。

写真とイラストを使ってわかりやすく仕上げ、さすが高学年という学習発表でした。

8月10日(日)に『第47回ふるさと五千人の祭典』が開催されると決定しました。町野っ子もこれまでの学習の成果を発表します。また、地域のみなさんを元気づけたいと、太鼓演奏や歌、ダンスなどを見てもらおうと練習を始めています。

6月17日(火)に地域の先生をお迎えして、太鼓と笛の基本的な演奏を教えていただきました。

23日(月)は、自分たちだけで練習しました。

終わったあとに「楽しかった～」という声が聞こえてきました。

楽しんで練習できるのが一番ですね。

24日（火）は34年生も合同で練習をしました。

初めて太鼓を打つ子もいましたが、教えてもらいながら繰り返し練習していました。五千人の祭典で皆さんに楽しんでもらえるようがんばります。

今年も柳田小学校さんがプールを使わせてくださることになり、楽しみにしていた水泳学習をスタートさせることができました。5月に56年生が柳田小のみなさんと一緒に掃除をしてきれいにしてくれました。

12年生は小プール。顔をつけたり頭まで潜ったりしながら楽しく水に慣れるいろいろな活動をしました。

初めて大プールに挑戦するのは3年生。

456年生は大プールにも慣れていて、どんどん泳ぐ距離を伸ばしていきます。

広々としたプールを貸していただけて本当に良かったですね。

1学期の間、しっかり練習して自分の目標を達成できるよう頑張りましょう。

町野公民館さんから、花のまちづくり事業として援助をいただいたので、校務士さんが選んでくれたベゴニアを３年生が植えてくれました。

正面玄関には、株式会社フマキラー様より、NPO法人東日本ネットワーク手にぎり隊様を通してご支援いただいた、『世界一大きなパンジー　ボニータ』が長い間玄関を彩り、私たちを出迎えてくれていましたが、そろそろ春の花ともお別れの季節になりました。

１つのプランターに３つの苗、どんな配置にするか考えながら丁寧に植えます。

水やりもたっぷりして、震災で崩れた部分の階段を踏まないよう、安全と目隠しを兼ねて並べました。

これからの長い夏、みんなの芽と心をを楽しませてくれることでしょう。

図書委員の児童たちが、朝読書の時間に、読み聞かせをしてくれました。自分たちで本を選んで読む練習をし、１２年教室・３４年教室の２か所に分かれて、絵本を読んでくれました。

１２年生には『ノラネコぐんだん おばけのやま』

３４年生には『天の火をぬすんだウサギ』

図書委員以外の５６年生もうしろで聞いています。

たくさんの人が感想を発表してくれました。

読み聞かせをしてもらうことは、ふだん自分では手に取らない新しいジャンルの本に出会う機会にもなります。

次の読み聞かせが楽しみですね。

安藤未希先生をお招きして、情報リテラシー出前授業を行いました。

５・６年生「情報との向き合い方」

インターネット上の情報には、うその情報が含まれていること、うそかどうかをどのように見極めていくかを事例をもとに分かりやすく教えていただきました。

１・２年生「信じられる情報はどれ？」

友達、テレビ、お家の人から「明日は雨」という情報をきいたとき、誰の情報を信じるかという質問から、同じ情報でも誰が言うかで意味や印象がかわること、その情報はどこから得た情報なのかが大事であることを、楽しく学ぶことができました。

保護者の方にもご参観いただきました。ご感想の一部をご紹介します。

「子ども達と一緒に学ぶ機会があることがよかったです。」

「情報が混沌としている今、何が正しく何が間違っているかを判断するためには、‘自分‘というものをしっかり持ち、冷静に物事をみる力を自分自身、子ども自身につけていきたいと思いました。」

ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

講師の安藤未希先生、子ども達の発達段階に応じた楽しくて分かりやすい授業をしていただき、本当にありがとうございました。

３０日（金）全校集会で３４年生が学習の成果を発表しました。

最初は早口言葉。定番の「生麦生米…」や「坊主が屏風に…」などはもちろん、自分で考えた作品やインターネットで調べたイマドキのものまで、自分で選んで練習した言葉を一人ずつ立って発表します。

一人が発表するたび、見ているみんなの挑戦タイムもあります。むずかしくて先生方さえ苦戦するものもありました。

そのあとは音楽の発表です。

鍵盤ハーモニカの演奏「ドレミで歌おう」

歌「いいことありそう」

歌とリコーダー奏「風のメロディー」

鍵盤ハーモニカの指使いや、歌の雰囲気に合わせた声の出し方、リコーダーの美しい音の出し方など、日ごろの学習にがんばって取り組んでいる成果が伝わる発表でした。

たくさんの児童が感想発表に手を上げ、３４年生のよさを伝えてくれました。一人一人が自分の言葉で感想を言えるのが今の町野っ子の素晴らしいところです。

これから、も一人一人の児童がおたがいのよさをきちんと見て認め合える学校にしていきたいですね。

能登町教育委員会・柳田小学校のご協力をいただいて、今年度も柳田小学校のプールをお借りして水泳授業をさせていただけることになりました。そこで２９日(木)の午後、柳田小のプール掃除に５６年生が参加させていただきました。

体育館に集合すると、３月まで一緒に勉強した仲間たち、児童も先生方も、久しぶりの再会に、「わあ～久しぶり～」と手を振る様子、笑顔がたくさん見られました。

大プール・小プールに分かれて、両校入り混じって掃除が始まりました。

道具を貸し借りしたり、「ここもう少し水ちょうだい」などと声を掛け合ったりしながら、壁と底面をこすってきれいにしていきます。

町野小は６月２０日（金）がプール開きです。きれいで使いやすい柳田小のプールでしっかり学習して泳力をつけたいです。お天気に恵まれるといいですね。

２８日（水）お天気に恵まれ、アート田の田植えを行うことができました。

震災後、たくさんの方々の支援をいただく一方でしたが、今年は、子どもたちが自分たちにできることを考え、地域の一員として、町野の復興と町づくりにも関わってほしいと思っています。

子どもたちは、地域の方にもアート田を見てほしい、田植えにもいっしょに参加してほしいとの思いでチラシを作って呼びかけました。

もとやスーパーさんや、町野・南志見の公民館やに置かせていただいたり、仮設住宅や自分の住む地域のお宅を回ってポストに入れさせていただいたりしました。震災後からずっと支援してくださる藤本透さんもSNSを通じて呼びかけ、ボランティアを募ってくださいました。

学校に「お手伝いしますよ」と連絡をくださった方は２０人ほどでしたが、当日の現場には５０人を超える方々が集まってくださいました。

市内外のボランティアグループの方、地域のみなさん、JA婦人部、町野町婦人会、区長会さん、町野復興プロジェクトのみなさんなどが、互いに声を掛け合って、応援を集めてくださいました。

初めて田植えをする方、大ベテランの方、「ずっと機械を使って植えていたから、手で植えるのは何十年ぶりかなあ」という方などが協力しあって作業してくださいました。

強い日差しの中、ご協力をありがとうございました。これからの稲の成長を時々見て楽しんでいただければと思います。

２７日（水）輪島警察署、輪島駐在所勤務の方３人をお招きして、全校での交通安全教室を行いました。

１・２年生は、道路を歩く時の交通安全についてDVDを見ながら学習し、そのあと実際に道路に出て歩き方や横断歩道の渡り方について練習しました。

３年生は自転車の乗り方について体育館で指導をしていただきました。

乗る前には自転車の点検をすることも教えていただきました。

４５６年生は、DVDを見て交通事故にあわないために、交通ルールについて確認しました。

誰だって、事故を起こしたくない、事故にあいたくないはずなのに毎日どこかで交通事故が起きている、ということを改めて考えさせられました。

まだまだ道路状況も元通りになるまでに時間がかかります。県外から来る車や、解体作業の大きなトラックも通る校区内です。分かっているはずの交通ルールをこれからも守って事故にあわないようにしたいものです。