2025年1月の記事一覧

　２１日(火)、学校に素敵な贈り物が届きました。石川県子どもの学び支援ポータルサイトを通して、東京都・神田女学園中学校より、子どもたちにたくさんの文房具が届きました。

　中学校３年生５名が中心となって、校内等の皆さんに呼びかけ、「是非ほしいです！」と声をあげた本校に届くことになりました。神田女学園ソフトボール全国大会優勝記念の水筒や校章入りのエコバッグ、シャープペンシルや替え芯、鉛筆等本当にたくさんの物をいただきました。

　早速子どもたちに紹介し、お礼の手紙を書きました。明日郵送し、たくさんの時間を手間をかけて贈り物を送って下さった中学生５名に届けたいと思います。

　神田女学園の皆さん、本当に素敵な贈り物をありがとうございました。

　みなさんの温かいお心は確実に本校の子どもたちに届きましたよ！そんな皆さんは中学３年生、皆さんの未来に幸多かれと祈っています。感謝！

　今回は、４年生の新年作文を紹介します。

　12月25日(水)、冬休みの初日に、標記の表彰式に、本校から２名の児童が参加しました。一人は「石川県ＢＢＳ連盟会長賞」を、一人は「日本放送協会金沢放送局局長賞」をいただきました。

　時間を作って、この素敵な作文を子どもたちに紹介する時間を設けたいと考えています！表彰おめでとう！

　２２日(水)、今朝も気温は低いですが、朝からすっきりとした青空が。北陸の冬にはなかなか出会えない晴れの日。こんな日が続くと、今日も何かよいことがありそうに感じます。晴れるだけで感謝です！

　朝の様子を見に行くと、４年生の水曜日の朝読書は「図書室」がお決まりです！みんなで本を選んでいました。

　※ここで来客対応のため、他学年は見られず。すみません。

　３学期から、６年生がすすんで行っていること。今までランチルームでの給食は、先生方が流したい曲があるときに流していましたが、それに加えてみんなのリクエストをＢＧＭとして流すことに。代表の６年生が緊張気味に校長室にきて、「(６年児童)給食の時間に、曲をリクエストして流してよいですか？」「(校長)いいねぇ。どうぞやって下さい。」「(６年児童)では、ブルートゥーすのスピーカーを貸して下さい。」「(校長)どうぞ、これを使って下さい。」わずか２往復の会話でしたが、６年生の凛々しさとたのもしさを感じました。

　はやりの曲が多いようですが、中には今月の歌で歌った半崎美子さんの「地球へ」も。一番喜んだのは校長先生だったのかも知れません(笑)。こんな風に自分たちがしたいことを行動にうつせる、そんなたくましさを全校のみんなにとけてほしいと感じる一コマでした。花丸！

　２１日(火)の午後の正タイムは正院っ子ミニトークの活動でした。よりよい話し合いができるように、月１回程度取り組んでいます。テーマは「おすすめの文房具」、確かめながら自信満々に話すこと・反応しながら聞くことをねらいとしました。子どもたちはペアで、３つのねらいを意識して楽しそうに話し合う姿が見られました。改めて、全校みんなの中のよさも感じる時間となりました

　※写真を撮り忘れました。この写真は12月の様子です。ごめんなさい。

　６限目は、６年生の「こころのサポートプログラム授業」でした。昨日に引き続き、スクールカウンセラーと担任・養護教諭が連携して授業を行いました。６年生のテーマは【相手のいいところを見つけよう】でした。ゴールデンチェアに座った児童のよいところを、みんなで伝え合いました。全員から次々といいところを言ってもらえるので、照れくさそうに、しかも嬉しそうに聞いていました。すぐ、すすんでいいところを伝え合える姿は本当に素敵だなと感じながら見ていました。

　今後も継続して、児童の心のケアに取り組んでいきたいと思います。スクールカウンセラーさん、素敵な授業をありがとうございました！

　火曜日の放課後は、「移動式遊び場」来校日です。火曜日がくるのを待っている児童もいて、体育館で遊具を使いながら遊ぶ姿が本当に楽しそうでした。12月に能美市・湯野小からいただいた一輪車をもっと使ってもらえるように、今日の午前中、体育館に一輪車練習台を置いたのですが、早速練習台を使って練習する姿も。寒さに負けず、どんどん体を動かくことも大切にしてほしいと思います。

　移動式遊び場さん、ご来校ありがとうございました。来週の来校も楽しみにお待ちしております！

　２１日(火)、冷えはありますが空は真っ青、清々しい朝となりました。まぶしい太陽が嬉しく感じます。そんな中、今日も子どもたちは全員元気に登校してくれました。感謝！

　今朝は児童集会でした。３学期に入り、初めて体育館での集会です。やはり集会は体育館でやると、緊張感があり、よい雰囲気が生まれます。

　最初に表彰、先日行った校内百人一首かるた大会の表彰です。低学年の部・高学年の部１位の児童に表彰を渡しました。少人数であっても、ベストを尽くして競い合う経験は大切にしたいと感じています。

　次は今月の歌「ベストフレンド」の練習です。２月の６年生を送る会で歌う曲です。運営委員会の児童が相談して決めてくれました。歌詞の意味を考えながら、みんなで声を合わせました。初めての全校練習でしたが、素敵な合唱を聞くことができました。その後、養護教諭より、今日から始まる「家族でスキンシップ③」の取組に合わせて、１冊の本を読み聞かせてくれました。「だいじょうぶ、だいじょうぶ」。おじいちゃんと散歩しながらわかったこと。道ばたの小さなものにも声をかけるおじいちゃん。楽しい散歩をしながら不安なことや怖いものも知ったぼく。ぼくはこのままちゃんと大きくなれるんだろうか? 生きていくためのしなやかな強さを育む、心にしみる絵本です。小さなぼくが不安な気持ちになると、いつもおまじないの言葉で助けてくれたおじいちゃん。生きていくためのしなやかな強さを育む、心にしみる絵本でした。

　さて今回の「家族でスキンシップ③」では各家庭でどんな取組が行われるか楽しみです。

　今日の２～３限目は、現在の学年でつけるべき学力がついたかを検証するために「校内学力調査」を行いました。教科は国語・算数です。

　子どもたちは時間いっぱい最後まで取り組む姿が見られました。今回の結果は３学期の指導に活かす予定です。今日も子どもたちにとって、楽しく学ぶ１日となりますように！

　３学期に入り、子どもたちは新年を迎えた想いを作文に書きました。それをとりまとめましたので、何回かに分けてご紹介します。ご一読ください。

→250115_新年作文　名前修正　正院小-1.pdf

　２０日(月)の午後は、スクールカウンセラーによる「心のサポート授業」を行いました。あの１月１日の地震から１年余り。つらい出来事が思い出された時に、落ち着いて対処できるようになれるよう実施しました。

　今日は５限目に１・２年生、６限目に４年生の授業を行いました。どちらも授業の最初にお正月をどのように過ごしたかを互いに振り返り、話し合いました。それぞれ、正月にどんなことがあったか、その時の自分のことをじっくり振り返っていました。次は「ストレスチェック」アンケ―トです。いつもと同じ質問について、今の自分と照らし合わせてゆっくり考え答えていました。

　その後は、各学年の状況に合わせて内容を変えて行いました。１・２年生は「仲良く遊ぶには」をテーマに、ジェスチャーゲームを行いました。ジェスチャーゲームのよさは、伝える側は相手に伝わるように考えてジェスチャーし、答える側は自分がどの程度分かっているかを考え答えを考えていました。２人の思いが伝わった時の充実感を感じながら、楽しんでジェスチャーゲームに取り組んでいました。

　４年生は、「アイメッセージでの伝え方」を考えました。アイメッセージとは「私」を主語にして主張する方法です。相手の領域に踏み込んでいくようなYOUメッセージより、相手に配慮しながら自分の主張もできる柔らかい印象になります。「(あなたは)なぜ話を聞いてくれないの？」より「(わたしは)話を聞いてもらえなくてさみしい。」の方が、柔らかい印象の言葉になりますよね。授業では、示されたYOUメッセージを、アイメッセージに変える問題に取り組んでいました。同じアイメッセージでも、いろいろな表現があり、子どもたちはその柔らかい表現を比べ、楽しんでいました。

　明日も６年生のこころのサポート授業を行います。これからも少しずつ、いろいろな心のケアをすすめ、みんなが穏やかに楽しい学校生活が送れるように取り組んでいきます、スクールカウンセラーさんお忙しい中のご指導ありがとうございました！

　２０日(月)、３学期に入り３週目がスタートしました。この週末は朝夕冷え込んだものの、穏やかな良い天気でした。昨日１９日(日)には、正院町子ども会での能登島水族館ツアーがあり、多くの児童が参加し、楽しい時間を過ごしたようです。今朝は小雨が降る朝でしたが、今日も子どもたちは元気に登校してくれました。公園の山茶花が満開、子どもたちを応援してくれているようです！

　朝１限目の様子を見に行きました。１・２年生は３学期から国語科の担当が変わり、新たな気持ちで学習に取り組んでいました。１年生の単元は「どうぶつのあかちゃん」、比べながら読み取る活動に取り組んでいました。前時の学習を振り返りながら、今日の課題を確認していました。２年生の単元は「ロボット」、３つめのロボットがどのようなものかを、文章を基に読み取る学習でした。集中して、線を引きながら読み取る姿が見られました。 感染症対策として、教室が乾燥しないような工夫も見られました。

　４年生も国語、単元は「風船でちきゅうへ」、範読を聞きながら、興味を持った部分を見つける学習です。６年生に紹介するために、集中して線を引く聞く姿が見られました。６年生も国語、単元は「日本の文字文化」、日本の文字の特徴をつかむ学習です。日本語にある「漢字」「ひらがな」「カタカナ」等について、その由来や特徴を考える姿がありました。

 　今日も子どもたちは元気です。子どもたちにとって学びの多い充実した１日となりますように！

　１７日(金)の５限目に、校内百人一首大会を行いました。１～２年生の部、４～６年生の部に分かれて、３～４人が組になって対戦しました。各グループで、１００枚とり切るまでの戦いです。冬休みの宿題でもあったので、頑張っている子はたくさん覚えているようで、給食の時から早くやりたそうに話していました。

　最初に、この大会の担当である委員会の委員長（６年生）から、みんなで最後まで精一杯取り組みましょう、と挨拶がありました。次に校長からは、百人一首とは何？というお話と、今日のめあてである「礼儀作法・集中力・粘り強さ」について、最後までやり切ってほしいと激励しました。次に、今日のルールを確認して、いよいよ本番です。

　みんな上の句をしっかり聞いて、とるべき札を探す真剣な姿がとてもよかったです。たくさん覚えている子は、上の句だけでどんどん取っていく様子も見られました。一生懸命することの楽しさを感じている姿もとてもよかったです。

　最後に、今日の結果発表がありました。１～２年生からは１位の児童が、４～６年生は１～４位の児童が紹介されました。どんなことでも、自分なりの精一杯で取り組むことの大切さを学んだ、よい大会となりました。準備してくれた保健委員会の皆さん、ありがとう！みんなも最後までよく頑張りましたね！花丸◎！