令和６年度　高松中学校のようす

　多目的ホール横から２階へ上がる階段の踊り場に、３年生の美術科作品が展示されています。３年生が、２年生の３学期に作成した「空間に広がる立体構成～投影図・透視図を用いた立体～」です。美術科の生徒作品は、いつも校舎に彩りと潤いを与えてくれます。展示されている作品の中から、９点を紹介します。

　４月２６日（金）は１４時１０分より、授業参観（３年生は授業参観後に学年PTA）があります。各クラスでは、クラス目標も制作中です。参観の際には、お子様の授業の様子のみならず、掲示や作品もご覧ください。

岡田　小雪さん（３の２）	呉藤　陸斗さん（３の３）	竹本　わこさん（３の１）
多々見　春翔さん（３の３）	新井　茉白さん（３の２）	大多　遼さん（３の２）
寺山　比柰さん（３の３）	内田　紗有さん（３の２）	鳥井　莉恋さん（３の２）

　昨年度２学期より開始した、月に１度の「定期面談」を全学年で、今年も実施していきます。写真は４、５限の３年生の面談のようすです。学級担任または副担任とわずかな時間ですが、話をする場を設けています。話題は、新学期がスタートした今の気分や、部活動のこと、学習のこと、進路のこと、学校生活で気になっていることが中心だったようです。

　来月以降は、クラスの枠を超えて学年職員がシャッフルして「定期面談」することもあります。この、職員と話をする機会を通して、近くに話を聞いてくれる大人がいることを知ってくれたらと思います。

　２年生、ＦＴの時間のようすです。ＦＴとは「総合的な学習の時間」のことで、「F」：Future、ふるさと　「T」：Time　から頭文字をとって名付けられています。今日のテーマは２つ、１つ目は「２年生としての過ごし方」です。１年間の中学校生活を経験し、「言われなくてもできる」自律した行動をとれることが目標です。担当の先生からは「if  then  ルール」（こういうときに、こうします）が紹介されました。そのルールを決定することで目標達成率が40％上昇するとのことでした。「スマホを触るときは学習アプリから触る」「家に帰ったらすぐ、カバンを開いて学習道具を並べる」など、それぞれのルールを考えて、発表しました。

　２つ目は５月９日（木）に行われる「金沢班別自主プラン」についてです。昨年、かほく市について探究活動を行った２年生は、今年は範囲を広げて金沢の観光地としての魅力や伝統文化について学んでいきます。今日は班と各班での体験活動が決定しました。この後、１日の行動プランを考えます。

　３年生の学力調査が行われ、真剣に取り組んでいました。今年度は進路決定の３年生、これまでより学校で受けるテストの回数は増えますが、その１つ１つを大切にしてください。今日は１限から順に社会、理科、英語の３科目で石川県内同一のものを、明日は国語、数学の２科目について、全国一斉の調査が行われます。

　この調査は、子どもたちにつけたい学力の到達度から、学校ではよりよい授業の実施のための参考とします。また「質問紙調査」という日頃の生活状況等を尋ねる調査もあり学力との相関関係を知ることもできます。そのため、学校の成績には一切反映しません。

　１１日（木）の部活動紹介を終え、１年生の部活動見学・体験が始まりました。運動部では、体操服に着替えての活動する１年生もいました。どの部活動も２、３年生が優しく１年生に説明したり、お手本を見せたりと、活動をサポートしていました。

　１年生は、来週２２・２３日の両日を仮入部期間を経て、部活動入部届と届出用紙を、２・３年生は決意書を提出し、２４日（水）の部活動発会式を迎えます。