R5～６年度　学校の様子

6年生が理科の学習で「てこ」の勉強をしています。

課題は、<小さい力でおもりを持ち上げるにはどうしたらよいか>です。

グループで実験を繰り返しながら、力点・作用点・支点の言葉を使い

小さい力で持ち上げる秘密を見つけていました。

そこが分かれば、大きい力も予想することができるかもしれませんね。

力を合わせて学ぶ姿が素敵でしたね。

５年生を人が成長していくためのヒントを教わりました。

講師として中島先生に来ていただき、エンカウンターや話し合いをしながら、

楽しく、よく考え表現しながら学ぶことができました。

成長するための3つのポイントは

①人の話をよく聴くこと

②相手の気持ちを考えること

③失敗から学ぶこと

でした。すぐにできることではありませんが、意識をしながら自分なりにチャレンジ

していきたいと思います。

中島先生。ありがとうございました。

木曜日の朝自習時間は読書です。

図書館で借りた本を無心で読む姿を見て、子ども達は読書が好きなんだなぁ。

と、改めて感じました。

図書館を利用する児童も多い津幡小学校です。

読書好きな子がどんどん増えてほしいです。

本年度、本校のカリキュラムマネジメントの柱は「よく考え、表現する」です。

学校のすべての活動で、児童の自ら考え自分の思いを表現することを大切にしています。

授業では、考えるための課題や考えるための場の設定などを工夫し、話すことはもちろん

ですが、書くことに力を入れています。

最近は、タブレットで自分の考えや思いを表現することも行っています。

子ども達は休み時間が大好き。

体育館で体を動かす子。教室でおしゃべりをする子。図書館で読書をする子。など様々です。

自分で好きな過ごし方ができることが嬉しいですね。