R6　日々のできごと

７月25日（木）は、１～４年生の水泳教室の予定でしたが、雷注意報が出ていたので、水泳は中止になりました。そこで、1時間目は教室で勉強をしていましたが、２時間目は１・２年生は畑で種拾いや野菜の収穫を、３・４年生は３年生が総合で作った支援して下さった方への感謝の看板を学校前から鵜川小前の信号のそばの道路脇に設置してきました。３時間目は、１～４年生で玄関先で水遊びをしました。１・２年生の生活科で使ったシャボン玉もあり、短い時間でしたが楽しく遊んでいました。今日の登校日は、水泳教室はできませんでしたが、帰るときには皆、笑顔で帰って行きました。

７月１９日（金）は、１学期最後の日でした。４限目に終業式があり、私からは、夏休みは「めあてを持つこと、元気に安全に過ごすこと」について話しました。また、生徒指導からは、「火の扱いに注意すること・水や車の事故、不審者に気をつけるように」と話がありました。保護者の皆様のご理解、ご協力のおかげで、１学期を無事に終えることができました。本当にありがとうございました。

　終業式の後は、「うかわっこの思いを形にプロジェクト」の４つのチームのプレゼンを教育長さんに見てもらい、児童代表が申請書を渡しました。今後は、子ども達の笑顔のためにこのプロジェクトの実現に向けて児童と職員で具体的に話を進めていきたいと思います。保護者の皆様にもご協力をお願いすると思いますが、その時はよろしくお願いいたします。それでは、長い夏休みが始まります。楽しい思い出が１つでも増えますように。

７月１８日（木）は、１・２年生が運動場で水遊びをしました。ペットボトルに水をくんで、友達同士かけ合いをしたり、自分で水をかぶったりして、とても楽しそうでした。また、３・４年生は午前中は磯観察に行き、午後はお楽しみ会でドッジボールやテニスをしました。５・６年生もお楽しみ会があり、５年生はチーズケーキを６年生はチョコフォデュを作ったり、スポーツで汗を流したりしました。どの学年も今日は楽しい一日でした。

７月１６日（火）の給食に合わせて、株式会社マルガーの柴野様より、子ども達と職員に笑顔になってもらいたいという思いからマルガージェラートを持ってきて下さいました。子ども達は、４つの味から好きなものを選び、味わって食べていました。日曜日にお店に行って食べたという児童もいるくらい、鵜川小の児童にとっては、馴染み深いものですが、今日は、みんなで食べると言うこともあり、終始笑顔でジェラートを食べていました。柴野様、今日は私たちの学校にジェラートを届けて下さってありがとうございました。

７月１０日（水）は、うかわっ子集会と防犯教室がありました。うかわっ子集会では、代表委員会の発表の後、生活委員会からは熱中症のクイズが、給食委員会からは給食マナーの劇の発表がありました。委員会の発表は、毎回工夫を凝らした内容です。

また、防犯教室では、まず不審者対応の避難訓練がありました。その後、体育館に集合し警察署員の方から、登下校時等に不審者と遭遇した時の対処方法について学び、実際に知らない人に捕まれたときの対応方法の練習をしました。練習では、素早く逃げることはできましたが、とっさに大声を出すことの難しさを感じました。珠洲警察署の２名の職員の方々には、お忙しい中、色々と教えていただきました。ありがとうございました。

７月９日（火）１１時に県民一斉防災訓練「シェイクアウトいしかわ」に参加しました。授業をしている教室で、一斉に「しゃがむ」「隠れる」「じっとする」といった地震の揺れから身を守る安全行動を１分程度行いました。授業中でしたが、校内放送を聞いて、素早く机の下などに入って訓練を行うことができました。

７月８日（月）６限目、５・６年生と保護者・職員による救命救急講習会がありました。能登消防署員の方２名に来校していただき、AEDの使い方等の説明を受けた後、実際に体験をしました。子ども達はやり方を覚えようと真剣に取り組んでいました。また７名の保護者の方にも参加していただきました。お忙しい中、講習会に参加して下さり、ありがとうございました。

７月５日（金）３，４限に、１～５年生が宇出津小学校のプールに行き、水泳学習をしてきました。今年度始めてのプールということもあり、子ども達はとても嬉しそうでした。１・２年生は電車ごっこやじゃんけん、３～５年生はクロール練習やビード板を使ってバタ足の練習等、久しぶりのプールに歓声を上げながら笑顔いっぱいで水泳学習をしました。

７月４日（木）４限目、４年生が２週間飼育したヒラメですが、みおろしの浜へ行き放流をしました。放流するときには「大きくなってね」と声をかけたり、海の中へ放流したヒラメをずっと眺めたりしていました。この２週間、えさやりはもちろん、温度や状態を毎日記録して、３人で一生懸命ヒラメを育てていました。放流したヒラメが広い海の中で大きく成長していってくれるといいですね。水産総合センターの皆様、水槽の準備から今日まで色々とお世話して下さり、ありがとうございました。

７月２日（火）６限目に、２年生の生活科で、本来なら鵜川駐在所まで行く予定でしたが、地震で建物が危険だということで、学校に駐在所の方に来ていただきました。今回は、たんけんたいの３回目と言うことで、おまわりさんの持ち物は何か？や警察署・駐在所・交番の違いは何か？等、３人それぞれが上手に質問をしていました。また、パトカーの中も見せてもらい、サイレンを鳴らすボタンや無線機のマイク等があることに驚きながら楽しく見学していました。

７月２日（火)の午後は、４年生とその保護者を対象としたCAPプログラムがありました。児童と保護者が別々の教室で授業をしていただきました。人には「安心・自信・自由」を持つ権利があり、それらが奪われそうになったら何ができるかについて考えました。友達から・親戚から・不審者から、嫌なことをされそうになった時に、どうすればいいかを１つ１つ劇を見たり、実際に一緒にやってみたりしながら、詳しく学ぶことができました。今後は、今日学んだことを生かして、今まで以上に自分を大切にしながら過ごしていってほしいと思います。CAPのメンバーの皆様、ありがとうございました。

７月１日（月）、能登町町会区長会連合会の能登支部長様より、交通事故対策の取り組みとして１年生に学童傘を寄贈していただきました。雨の日も安全に気をつけて登下校して下さいね。

６月２８日（金）４限目に、歯科衛生士の方を講師としてお招きした歯みがき教室がありました。最初にかむことの大切さについて教えていただきました。次に歯みがきの仕方「えんぴつの持ち方でこちょこちょみがき」を教えてもらった後、染め出し液をつけて歯をみがきました。丁寧にみがくと６分間でも足りないという子もいました。朝昼夜では、夜の歯みがきが一番大切なこともわかりました。今晩からは、自分の歯を健康に保つためにしっかり歯みがきをすることでしょう。

６月２６日（水）４限目に、能登北部保健福祉センターより講師の方をお招きして、５年生の薬物乱用防止教室がありました。授業の内容は大きく分けて、「タバコについて」「お酒について」「薬物乱用について」の３つのお話を聞きました。特に薬物乱用については、乱用するとやめられなくなることや薬物を誘われた時にはきっぱり断ることを学びました。最後に質問コーナーがあったのですが、「大麻の草はどこに生えているのですか？」等、疑問に思ったことを素直に質問していました。

６月２５日（火）６限目、２年生が生活科で鵜川にある美容院「ラ・ファム」へ行って、お店のことについてインタビューをしてきました。聞きたい質問は学校で練習をしていたので、上手にインタビューができました。また、「ラ・ファム」のお店の人は、常連の二人の質問に答えることで、いつもと違う面を見ることができたと喜んでくれていたそうです。「ラ・ファム」の皆様、お忙しい中、２年生のために時間をとって下さり、ありがとうございました。

６月２３日（日）午前中に、PTA教養委員会が主催の親子行事がありました。最初に、教養委員会の方による〇×クイズで、会場を盛り上げてくれました。その後は、マジシャンルパンさんによるマジックショーがありました。軽快な音楽に乗せて、トランプや風船を使って繰り広げられるマジックにいつの間にか引き込まれて、あっという間に時間が過ぎていきました。最後には、ジャンボシャボン玉に入る体験もさせてもらいました。どれもみんなに笑顔を届けてくれる楽しい活動ばかりでした。PTA教養委員の皆様、この親子行事の準備や運営をして下さり、ありがとうございました。また、保護者の皆様、多数ご参加下さり、ありがとうございました。

６月２１日（金）の３限目は、５年生の算数「小数のわり算」の単元で、＜わる数が小数の筆算のやり方をマスターしよう＞という課題で授業がありました。わる数が小数のわり算の方法について、わり算の性質を使いながら説明をしていました。また４限目には、水産総合センターの職員の方が２名来校され、ヒラメについての授業と水槽に入っているヒラメの稚魚のお世話の仕方について教えていただきました。２週間後には、みおろしの浜でヒラメを放流します。それまで、４年生３人で協力してヒラメを育ててほしいと思います。

６月２０日（木）は、３限目に３・４年生の、４限目に１年生の算数の授業がありました。３・４年生は複式での算数授業です。３年生は「ぼうグラフと表」の単元で＜ぼうグラフの表し方をわかりやすくしよう＞という課題で、グループで協力しながら、グラフの１めもりの大きさが小さいと違いが分かりやすいことを学習しました。４年生は「角の大きさ」の単元の＜１８０°より大きい角度のはかり方を考えよう＞という課題で、どうしたら答えが求められるかについて、１８０°に補助線を引いて計算するやり方と、３６０°からひくやり方の２通りの考え方を説明しながら学習しました。１年生は「あわせるといくつ、ふえるといくつ」の単元で＜４＋３＝７のたしざんのおはなしをつくろう＞という課題でした。教科書の絵を見ながら、すずめや子ども等を主語にしたたし算のお話作りをしました。

６月１９日（水）、２限目に２年生の算数「３けたの数」、３限目に６年生の算数「分数のわり算」の授業がありました。本校の今年度の授業研究の主題は「自ら考え、ともに学びを深める力の育成を目指して」、年間のゴールの姿は「友だちと考えを共有し、自分の考えを適切に表現できる」児童を増やすことです。２年生では、＜７８０はどんな見方ができるかな＞という課題で①たし算②ひき算③〇のいくつ分の３通りの見方で、数を表していきます。最初は数の構成に気づかない子もいましたが、友だちの発表を聞くことで理解をし、最後の適用問題は自力で答えを書くことができました。６年生は＜分数÷分数のしかたを考えよう＞という課題でした。自分で考えた解き方について、友達と交流することを繰り返し、最後には計算の仕方について、わり算の性質や逆数などのキーワードを使いながら適切な表現で説明する様子を自分のクロムブックで録画していました。どちらの学年も友達の意見を聞きながら、学習を深める姿がありました。

６月１４日（金）２限目、１～４年生に向けて、愛知県から来た下さったマジックボランティアの方によるマジックショーがありました。最初は頭の体操として、江戸時代の判じ絵を見ながら、なぞなぞに挑戦しました。その後、スプーン、トランプやひも、昔のレコード盤など色々な道具を使ったマジックを見せてもらいました。どのマジックも見事でしたが、時にはネタバレのマジックもあり、ほのぼのとした時間になりました。最後には、割り箸マジックを児童も教えてもらいました。きっとお家で披露すると思います。遠いところから鵜川小学校の子ども達のために来校して下さり、ありがとうございました。