2022年6月の記事一覧

６月２２日（水）３限目に、津幡警察署の方のご指導の下、不審者対応避難訓練を行いました。子ども達は、緊急放送の指示に従って素早く行動し、教職員は子ども達の安全を守る行動を実践しました。

訓練後には、津幡警察署の方から、リモートで不審者から身を守るための方法と命を守る大切さについて教えていただきました。　

とても暑い中、子ども達・教職員のためにご協力いただいた津幡警察署の皆様、本当にありがとうございました。

６月２２日（水）にプール開きを控えた２１日（火）放課後、教員の水泳指導OJTを行いました。子ども達に安全を守るための万が一を想定しての研修なので、アクションカードを使って実際の動きを確かめながら、どの教員も真剣な表情で学んでいました。

県ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けた教員のＩＣＴ活用指導力強化事業の研究指定校の取組の一環として、６月２１日（火）５年２組の理科授業の撮影が行われました。授業の様子が県スマートスクールネットに掲載されるので子ども達は少し緊張した様子でしたが、いつも通りＩＣＴを活用しながら楽しく学び合う姿を見せていました。

６月２１日（火）３年１組の道徳では、「よく考えて行動するには」をテーマに話し合っていました。友達に誘われるまま行動してしまった結果、後悔している主人公の気持ちを考えながら、自分だったらどうするか一人一人しっかりと考えていました。

６月２１日（火）４年１組の子ども達が、図工の時間に、ビー玉を転がして遊ぶ「コロコロガーレ」を作成していました。段ボールや紙材などの材料を工夫して使いながら、楽しいコースにしようと一生懸命に取り組んでいました。出来上がって遊ぶのが、楽しみですね！

暑い日が続き、各地で熱中症での事故が起きています。本校では、熱中症対策として、養護教諭と保健委員会が毎日熱中症レベルを知らせてくれています。また、休み時間には、帽子を着用し、水筒持参で遊んでいます。みんなで安全に遊べるよう、熱中症対策を続けていきましょうね。

６月２１日（火）今日は、夏至。暑い日が続いていますが、涼しげなお花で気持ちが癒されます。お花ボランティアの中西さん、いつもありがとうございます。

６月１７日（金）５年１組で理科の研究授業を行いました。「植物が育つためには、何が必要なのか」の課題について、グループでＩＣＴを活用しながら、実験結果をもとに一人一人しっかりと考えていました。

６月１７日（金）２年生が、ミニトマトの観察をしていました。実際に絵に描くことで、花や実の形や様子をより詳しく見て、観察する力を付けようと頑張っていました。

１組さんの様子です。

２組さんの様子です。

４年生が、５年生に校内音楽発表会のお礼の手紙・感想を持ってきてくれました。５年生は、来年につなぐために４年生にも歌声を披露したので、思いが伝わりとても嬉しそうに受け取っていました。

４年生からの手紙の中には、「５年生になって私たちも歌声を披露したい！」「歌をうまくなりたい！」！など様々な思いを抱いていました。５年生は、しっかりと４年生に音楽会のすばらしさを届けることができました。子ども達の姿で、伝統を引き継ぐ活動をこれからも大切にしていきたいですね。

６月１７日（金）第２回なかよし遊びがありました。今回は、活動教室と運動場・体育館に分かれて６年生が計画した遊びを楽しみました。

どのグループも１ヵ月前のなかよし遊びの時よりも仲よくなり、楽しく活動していました。進んで遊びに参加したり盛り上げたりして、みんな笑顔いっぱいになって素敵な時間を過ごしました。

総合的な学習の時間に「福祉」について学習している５年生が、６月１７日（金）足の不自由な人へのバリアフリーについて学ぶため、津幡町シグナスに見学に行きました。

自分達が住む町にあるシグナス。子ども達は、これまでに何度も訪れたことがあるのに、気づかなかった物や使いやすいようにするための工夫にたくさん見つけることができました。

６月１７日（金）ＰＴＡの育成部会と環境部会の皆様が、それぞれこの後行われる活動の準備のために部会に参加してくださいました。お仕事でお疲れの中、たくさんの部員の方が集まり、しっかりと協議してくださっていました。ありがとうございました。

５年生の体育では、『正しい動きで、自分の目標記録を超えよう』をめあてに、走り高跳びの学習が始まりました。準備運動では、高跳びに必要な動きにつながる場として、ラダー・ゴム跳び・マリオジャンプ・３歩跳びを準備し、サーキット形式で取り組みました。

子ども達は、仲間と共に汗を流し、意欲的に取り組み、少しずつ高跳びの動きに近づいていました。

６月１６日（木）午後、６年生がプール掃除をしました。子ども達は、下級生のためにと一生懸命に取り組んでいました。

プール掃除が延期となり、日程が変わったにもかかわらず、ＰＴＡ役員の有志の方も参加してくださいました。子ども達のために、ありがとうございました。

５年１組の国語では、言葉にこだわって俳句を作りました。子ども達は、初めの俳句をレベルアップしようと、擬音を使ったり例えを使ったりするなど、様々な工夫を取り入れながら取り組んでいました。６月１５日（水）には、句会を開き、レベルアップした俳句を交流しました。

交流会では、クロームブックの付箋機能を用いて、グループの友だちの俳句のよさを伝え合いました。どの俳句が最優秀に輝くのでしょうか！？楽しみですね！

６月１５日（水）４年１組の子ども達が、学習した「初めの挨拶・本文・結びの挨拶・後付け」の手紙の型を使って、お世話になった先生に向けて一生懸命にお手紙を書いていました。丁寧に書かれた手紙の一文字一文字から、子ども達の感謝の気持ちが伝わってきました。

５年生の社会「あたたかい土地のくらし」の学習では、沖縄県の気候と関連付けながら、家の造りや産業・観光客に人気の理由を調べています。今週は、１組と２組で沖縄の特色をクロームブックを使ってまとめました。

子ども達は、記事の内容に合わせて、それぞれが読み手を惹きつけるキャッチコピーを考えてまとめていました。

６月１５日（水）５年１組の子ども達が、いろいろな学校の給食メニューを基に、自分達のくらしを支えている食べ物の産地がどのように広がっているのか考えていました。この日の学習課題が、この後の学習計画に繋がるので、クラスみんなで意見を出し合いながら話し合っていました。

６月１５日（水）１年１組の子ども達が、体育の時間に平均台とマットを使って運動遊びをしていました。どの子も、上手に体のバランスを取りながら、楽しく活動していました。