活動の様子

明日から大雪となる予報が出ています。昨日、校務員の越野さんに児童玄関の滑り止めマットと雪かきスコップを出していただきました。降り始めは事故が多くなるそうです。本日、子どもたちに学級で指導を行いますが、各家庭でも雪の事故に気をつけるようご指導願います。

今日はわかば号の最終日です。返却のみとなっていましたので、各学級で借りた本を職員玄関まで持ってきます。１年生の協力する姿が微笑ましかったです。

児童会からボランティアの協力についてのお便りが届きましたのでお知らせいたします。

⇒　「書き損じはがきや未使用のはがき・切手・テレホンカード」ご寄付のお願い.pdf

保護者の皆様

　２１日（木）から２３日（土）にかけて冬型の気圧配置が強まり，日本海側を中心に大雪になる予報が出ています。
　大雪の際の注意事項については各学級で指導を行いましたが，ご家庭でも注意喚起をお願いいたします。また，保護者の皆様におかれましては，明日２１日，明後日２２日の児童の登下校に際して，自家用車での送迎を含め，児童の安全を最優先し登下校できますようにご配慮をお願いいたします。なお，自家用車の送迎については，上田方面から旧保育所方面の一方通行になりますよう進行方向にご協力ください。

宝達小学校　教頭　北　　豊

６年生保護者の皆様

宝達中学校より役員選考についての連絡がありましたので，お伝えします。

来年度のPTA役員選考について、まだ回答されていない方は、今週中にお願いします（全員が回答します）。
締め切り日（１２月２５日）を過ぎた場合、現役員から個別に声かけさせていただくことになります。
選考会のスムーズな運営に協力していただくよう、早めの回答をお願いします。　下記URLまたは、以前お渡ししたお知らせのQRコードから入力できます。

※URLはマチコミメールにありますので、そちらをご覧ください。

宝達志水町より以下の案内がありましたのでお知らせいたします。⇒　こちら

・令和5年度3学期給食無償化について

・さくらドーム２１の「フリースペース」開設について

関係各位

交通安全県民運動が、１２月１１日から本日１２月２０日まで実施されます。「ゆっくり走ろう　雪のふるさと　北陸路」を北陸三県統一スローガンとしています。一人一人が交通ルールを守り、ゆとりある運

転や思いやりのある交通マナーを心がけてください。

校長　村田　浩彦

以下の学級だよりを発行しました　⇒　こちら

・２・３年学級だより「キラキラ1219」

５年生がトキ検定に挑みました。３０問中２４問正解で合格です。何人合格できるかな？

昼休みに元気な１年生の声が聞こえてきました。おみせやさんの店員さんになってお客さんとやり取りする体験をしていました。この日は、お客さん役として２・３年生が協力してくれましたよ。

スポチャレいしかわの取り組みも大詰めです。各クラスで目標を設定し、メダル目指して頑張っています。写真は、４年生が８の字と大なわの練習をしている様子です。

ICTサポーターの中町さんを講師に、情報モラルの学習をしました。SNSの危険性について、友だちと意見を交換する活動に取り組みました。

主任司書の佐野さんにはいつもお世話になっています。本校の１年生は、お世話になっている人にしっかりとお礼を言う習慣がついています。お礼を言われた方もとても爽やかな気持ちになります。１年生の皆さん、ありがとう。

電子黒板を使っての説明が当たり前のように見られるようになってきました。子どもたちは、自分の端末に考えをまとめ、それを無線投影機能を使って大型モニターに表示させます。さらに、そこに書き込みをしながら説明していきます。これはなかなか難しいテクニックですが、５年生は苦も無く使いこなしています。

これは何の授業の様子だと思いますか？音楽です。各自が自分の端末に入力したリズムに合わせて演奏しているところです。音楽でもこのように電子端末を活用した授業ができます。

２学期もあと１週間となりました。学習目標、生活目標の達成に向けて、最後まで頑張ります。児童玄関横の掲示板には、宝達っ子の花がたくさん咲いています。来週の通知表わたしの際にご覧ください。

放課後児童クラブの入会案内　⇒　こちら

体育館に突如張り紙が登場しました。運動委員会のこどもたちが作成してくれた張り紙です。本校の子どもたちは寒さに負けず、体育や休み時間に元気になわとび練習に取り組んでいます。練習の成果が出て、どんどん級が上がっている児童もいます。なわとび大会が楽しみです。

人権週間の先週１２月８日に、毎年恒例の人権擁護委員の方々による「人権教室」がありました。今回も劇、講話、クイズ、歌と人権について楽しく学習することができたと思います。委員の皆さん、ありがとうございました。

北國新聞社から「小学生新聞」（季刊）が届きました。新聞をよく読む子は学力が高いという傾向があるそうです。本校では、「小学生新聞」を使って、対話トレーニングや作文等の学習に役立てています。その他にも、「朝日小学生新聞」や「朝日写真ニュース」等も活用しています。