2022年7月の記事一覧

久しぶりに学校田へ行きました。

田んぼは，カラカラに乾いており，恵みの雨を待っている状態でした。

小泉さんからは，暑くなると，ぐんぐん『幼穂』が生長すること，

そして，花が咲くときには，たくさんの『水』が必要であることを教えていただきました。

一人一人，小さな稲の花を，手にとって開き，『おしべ・めしべ』も観察しました。

「どうして，葉の内側は白色なの？」

「幼穂の中に水が入っているのは，どうして？」

「茎の下の方と上の方では，どうして色が違うの？」

子どもたちは，いろいろな疑問をもち，質問していました。

★小泉さんがおっしゃっていた『葉緑素』って何かな？…ぜひ，調べてみましょう！

７月１４日、１年生最後の水泳授業で着衣泳を行いました。

服を着て、水の中を歩いてみたり、ペットボトルを抱きかかえて浮いてみたりしました。

何も無しで浮くことは難しいようでしたが、ペットボトル持っただけで簡単に浮けることに驚いていました。

もしものときに備えて、自分の命を守れるようにしっかり取り組むことができました！

１組は７月６日、２組は８日に、夏となかよしの学習で、しゃぼん玉遊びをしました！

子供たちは大きなしゃぼん玉を作るのに苦戦していましたが、みんなで知恵を出し合って、そーっと動かせばできることを発見していました！

みんなで仲良く活動できました。

★みんなが待ちに待った『なかよし遊び』！

　６年生リーダーが，コロナ禍でも楽しめる「遊び」を工夫して考えてくれました。

　１～５年生は　“どんなことをするのかな？”　とワクワク・ドキドキしていました。

　５月に『はっぴ作り』をして以来の「なかよし班活動」です。

　たくさんの笑顔が見られました。

★終了後，６年生リーダーに，今回の『なかよし遊び』についてたずねました。

　すると…事前に「遊び」のリハーサルをして，１～５年生がどんな動きをするか，確認したそうです。

　本番では，そのリハーサルで得たことを生かして

　『今回，うまくできたこと』『次回に向けて，改善すべきこと』を見つけたようでした。

★本校では，何事にも『チャレンジする子』をめざして，「特別活動」に取り組んでいます。

　そのために，子どもたちの『レジリエンス＝心の回復力（精神的な強さ）』を育んでいきたいと考え，

　全教職員が『子どもたちの考えを尊重し，委ねること』を意識して，関わっています。

　「自立」…自分で決めたことを前向きにやってみようとする子

　「合い」…他者のために，自分ができることを見つけて，やってみようとする子

　こんな子どもたちに成長していくことを願い，サポートしています。

７月６日（水）に人権擁護委員さんをお招きし、園芸委員会が代表として贈呈された花を一緒に植えました。

人権について話を聞き、優しい心や思いやりの心を深めることができました。