2023年10月の記事一覧

3年生が総合的な学習で祭りについて学んでいます。今日は、ゲストティーチャーをお招きして、潟端と太田の獅子を見せていただき、子供たちの疑問に答えていただきました。3連休には祭りが盛大に行われ、どのような思いで祭りを行っているか実際に教えていただきました。ご来校いただき、ありがとうございました。

↓3年2組国語「ちいちゃんのかげおくり」の教材文を通して、研究授業を行いました。グループ対話で互いの意見を交流し、伝えようと一生懸命話していました。

↓4年生　スクールカウンセラーの先生に、自分を大切にするアンガーマネジメントについて授業をしていただきました。自分を大切にするために、怒りとどのように付き合っていったらよいか考えました。

↓マラソン大会の試走をしました。コースを確かめるための走りで、競争ではありません。さわやかな秋晴れの下、気持ちよく走りました。

↓今日の給食は人気のカレーライスでした。

1年生はバス社会見学で、のとじま水族館に行ってきました。ジンベイザメや大きな魚たちが悠々と泳ぐ姿に感動しながら観察していました。

↓ペンギンのお散歩も間近で見ることができました。

↓イルカショーも見ました。大ジャンプに歓声が上がりました。

↓みんなで食べたお弁当はとてもおいしかったです。ありがとうございました。

↓学校到着後の振り返りの会も、姿勢花丸、聴き方花丸、最後までとってもすばらしい振り返りの会ができました。。

↓1年生は10月6日（金）に北部公園へ行って、秋見つけをしてきました。ドングリや松ぼっくりで、年長さんと遊ぶおもちゃ作りをします。

図書ボランティアさんに読み聞かせをしていただきました。今回は高学年です。

↑豊かな時間を過ごさせていただきました。ありがとうございました。

↓図書ボランティアさんが。低学年の教室で本の読み聞かせをしてくださいました。心に響くお話を直接読んでいただくことで、本の世界に引き込まれ、読書好きな子供たちに育っていきます。素敵な時間をありがとうございました。

↓2年生のみなさんは、生活科の授業で動くおもちゃ作りに挑戦しています。いろいろな発想で工夫しながら改良していました。

↑グループで協力して作っていました。

↑3年社会科　アルプラザ見学の後、見つけた仕事の工夫をまとめています。写真を入れながら、クロムブックでまとめました。

↑バタフライチャートを使って、対話の練習をしました。対話を通して友達の考えを知ることができ、自分の考えを作る参考になりました。

↑4年生国語　ごんぎつね　ごんきつねになったつもりで一行日記を書いて交流しました。

↑4年国語　ごんぎつねの教材文を読んで、今後どのように学習を進めていくか計画を立てました。

↑6年国語　宮沢賢治さんは「やまなし」という題名を付けたのはどうしてだろう

↑1年生活科　学級を越えてグループを作り、遊びの計画を立てています。

↑今日の給食は、かきたま汁、ふくらぎのもみじソース、しめじのおかかあえでした。

1月の学校集会を行いました。

まずは表彰式です。

7月に行われた津幡町こども相撲大会で、条南小学校団体Ｂチーム準優勝、個人の部で4年準優勝、5年3位、6年準優勝の輝かしい成績を収めました。おめでとうございます。

↓夏休みリサイクル工作展低学年の部で優秀な成績を収めましたので、表彰しました。題名は「太田の夏祭り」です。

↓運動会で成長したことを各学年の運動会の振り返りの作文から感じたキーワードから紹介しました。10月からは、1年の後半戦がスタートします。後期は、次の学年をイメージして成長を積み重ねていきます。今できつつあることを、継続していきましょう。「継続は力なり」「続けると本物になります」授業では友達同士で伝える対話を毎時間練習して、話すことを得意にしていきましょう。

↓学習目標は、「聴いて『考動』する」しっかりすると、遅れずにスタートでき、1時間にできることが増えてきますよ。

↓生活からは、「廊下や階段を正しく歩こう」というお話をしました。

↓健康安全のお話は、駐車場についてです。バス社会見学もあります。特にバスから降りるときには、他の車に十分注意してください。学校の駐車場も横断せずに、決められた場所を歩いてください。

↓4年生がキンシューレの皆様にお礼のお手紙を心を込めて書きました。お届けしたいと思います。

↓もうすぐ地域の祭りです。棒振りの練習を毎晩しているそうで、休み時間にその成果を見せてくれました。とても力強かったです。伝統を受け継いでいる地域の力を感じました。

↓図書ボランティアの皆様が、季節感あふれる素敵な図書館掲示をしてくださっています。図書館に行きたくなる楽しい掲示をいつもありがとうございます。

↓3年生　物語文「ちいちゃんのかげおくり」を読んだ感想を話し合い、学習計画を立てました。

↓3年理科　どのような場合に電気はついたのか、いくつか試した回路を見て、子供同士で話し合いました。

↓4年理科　空気中の水は、目に見えるかな？

↓5年国語　「たずねびと」でどのような出来事が起こったのか、捉える学習です。ペアで話し合いながら全体で確認していきました。

↓6年算数　角柱の体積を求めました。

↓3年図画工作　絵の具を使って、あの日あの時の思い出の絵を描いています

↓5年生の宿泊体験学習の事前学習です。白山ろく少年自然の家のやっさんが来てくださいました。キーワードは「五感のアンテナにスイッチを入れる」ことです。ますます宿泊が楽しみになってきました。今日はありがとうございました。

↓4年生は社会科見学で津幡町のリサイクルプラザに出かけました。

↓3年生　お天気が良いので「かげおくり」をしていました。うまくできたかな。

↓2年生鍵盤ハーモニカの練習です。生卵が落ちないように、手を丸めて鍵盤の上におきます。

↓3年　かけ算のひっ算の仕方を話し合いました。

↓5年国語　物語文「たずねびと」を読んで、物語の全体像をつかむ学習です。

↓5年社会科　工業生産の学習について見通しをもちました。

↓2年算数　長方形、正方形、四角形の定義を正しく言えるか、確認しました。何度も繰り返し、正しく理解しましょう。図と言葉のセットで、自学ノートに書いて理解を深めるといいですね。

↓1年生　秋見つけでゲットした松ぼっくりやドングリで遊ぶ遊びを考え試しています。

↓1年　どんな遊びをするか、話し合いました。

↓3年社会　スーパーマーケットでは、品物を売るほかにどんな仕事をしているかな　見学してきたので、確かめることができます。

↓今日から後期のなかよし掃除がスタートします。掃除の仕方を聞いて、新しいメンバーと新しい掃除場所できれいになるように頑張ってください。

↓平和を祈る折り鶴を校長室に届けてくれました。できることを行動していきましょう。ありがとう！

↓金魚さん、気持ちよさそうに泳いでいます。本を読んで金魚のことを調べている人もいました。

本日は学校訪問で、石川県教育委員会及び津幡町教育委員会の皆様のご来校がありました。子供たちのあいさつの向上を褒めてくださいました。

↓今日のあいさつバトンは6年3組さんでした。お客様も朝から元気な挨拶の声を聞いて、元気をもらい、学校っていいなあと感じられたとおっしゃってくださいました。

↓2年図画工作　透明色紙を重ねてできる形や色などの造形的な面白さや楽しさについて、感じ取ったり考えたりしながら自分の感じ方や見方を広げる学習です。

↓1年生活科　秋見つけをしたをしたものから、楽しみたい遊びを考えていく授業です。いろいろな遊びをわけを付けながら話していました。

↓1年算数　3+９のたし算をどのようにするか考えました。10のまとまりを作ることに着目し、分け方をクロムブックで撮影し、交流しました。

↓4年体育　表現運動で、ポップコーンが出来上がるまでの動きを体の動きで表現しダンスを作りました。

↓4年算数　四角形の特徴を調べる学習で、今日は平行な辺の組数に着目し、台形や平行四辺形の特徴を説明する学習です。

↓5年学級活動　学校全体を盛り上げ、計画力、進行力を身に付けるために、児童集会を成功させる話し合い活動です。自分たちでよりよい意見を練り上げていきました。

↓6年国語「やまなし」の教材文を読んで、5月と12月の全体像を具体的に想像して表現の効果を話し合う学習です。

↓5年理科　どのように受粉するのかな。花粉の形が違うのは、虫につきやすい形であったり、風に飛ばされやすい形であったりすることを考えていました。

↓2年国語　「どうぶつ園のじゅうい」の仕事で、一番驚いた仕事は何か、思考ツールのダイヤモンドランキングを用いて考え、交流しました。

↓3年理科　乾電池とソケットに入れた豆電球は、どのようにつなぐと明かりがつくか、予想をクロムブックに記入し、実験をして確かめ、考察しました。

↓4年社会　津幡町を住みやすい町にするために、ごみの処理と利用について学んでいます。今日は、自分が一番解決すべきだと考えるごみ問題について考えをもち、交流しました。

↓あおぞら学級　学級活動の学習で、2学期の係活動で、どんな係があるとよいか話し合いました。

↓5年算数　2人掛けの列と3人掛けの列になっている東海道新幹線で、隣の席が開かないように座るには、どのように座るとよいか、論理的に考え問題解決する学習です。

↓6年道徳　相手を理解する寛容の心について、互いによい関係を築くためには、どのような心が大切か話し合い、クロムブックにオクリンクで各自の考えを送り、交流しました。

↓3年体育　ラインサッカー　チームで楽しめる作戦を選び、ゲーム１を行い、振り返り、練習をして、ゲーム2を行いました。

↓1年国語　くじらぐもの教材文を読んで、セリフを付け加え、マイくじらぐもづくりを通して、場面の様子に着目し、登場人物の行動を具体的に想像する学習です。

↓3年算数　何十×１桁の計算をするにはどうしたらよいか、考えました。

↓３年道徳　「お母さんの請求書」の教材文を読んで、家族で協力し合う心について話し合いました。お母さんの請求書は、なんと、０円だったのです。

↓６年理科　月の形が日によって変わって見えるのはどうしてか、モデル実験の結果を動画で撮影したものを見て考え、班で話し合いました。

↓今日の昼学習は活用問題です。集中して取り組みました。

↓黙々掃除　雑巾を整理したり、ごみを拾ったりして、時間いっぱいきれいに掃除をしている姿は、ナイスです。