R元年度笠野っ子ニュース

↑　いしかわっ子駅伝　最終練習　チームの絆を誓い合いました。

↑　笠野っ子の代表として6年男子全員でたすきをつなぎます。笠野っ子はいつも全員での出場です。皆様、ぜひ応援をよろしくお願いいたします。

↑　遠くの方から元気よく挨拶をしてくれる笠野っ子です。

↑　今日は1年教室で秋のお店があるそうです。秋みつけで集めたものでゲームができるそうです。楽しみです。

↑　2年生も招待されました。音読発表会やむしむしランドでお世話になったのでお礼に秋のお店を開いたそうです。

↑　どんぐりごま、ボーリング、どんぐりつり、松ぼっくり投げそれぞれの工夫がお客様に伝わりました。1年生の説明の仕方がとても分かりやすく、紙を見ないで自分の言葉で伝えてくれました。とても成長を感じました。これからは、新しく入ってくる新1年生に向けていろいろと頑張ってくれること間違いなしと確信しました。

↑　3年社会　まこもとコメ作りの仕事を1年間のカレンダーにまとめ、見比べています。共通点と違い、疑問をそれぞれ書き込んでいます。

↑5，6年道徳　伝統を受け継ぐ心について話し合いました。教材文の主人公の広美さんが、菊づくりを頑張ろうと思ったのは、なぜだろうか、話し合いました。「伝統を受け継ぐと、下級生にもその良さがつながっていく」、「よさを受け継ぎ、次へ伝えるということは、自分自身にも達成感を感じる」、「自分たちも笠野っ子でんでこ太鼓を受け継いだおかげで、太鼓のすごさを体験できたし、後輩たちも太鼓の素晴らしさを感じることができるから」、「先輩の姿を見て、あんな高学年になりたいと思ったことも、伝統を受け継ぐことだと思う」など、思い思いの考えを交流し、なぜ伝統を受け継ぐのかという思いを深めていました。

↑昼休みを思いっきり遊んだ後は、今日は並行読書タイムです。学校中がしいんとなって読書に没頭しました。

↑　まぶしくやわらかな朝日が笠野を照らす錦秋の朝です。

↑落ち葉の錦の通学路です。


↑　一面の朝露が、太陽の光を浴びてダイヤモンドのようにキラキラ光っています。写真では表現しきれない輝きです。

↑　真っ赤なもみじが青空に映えます

↑アケビに柿、秋の味覚が味わえます

↑　赤とんぼが指にとまりました。トノサマバッタも。

↑　校庭を探検すると秋を満喫できます。

↑　グラウンドでは、5・6年生の体育、ベースボール型ゲームでTボールでバッティング練習です。真っ青の空に向かって思いっきりボールを飛ばすイメージでバットを振りました！

10月25日（金）

↑　紅葉を楽しみながら通学路を歩くことができます。

↑4年算数　見当を付けて和や差の見積もりの仕方を考える学習です。

↑3年　はしたの数をどのように表すことができるか考える学習です。１L２ｄｌは、Lで表すとどのようになるのでしょうか。いよいよ小数を学んでいきます。
複式算数なので、先生が4年生のところに入っている間は、自分たちで学習を進めます。主体的に学ぶ習慣がついてきます。↓

↓　社会6年　長く続いた戦争中の生活の様子について話し合っています。自分が見つけた資料が話題になると、集まって確認していました。

↓2年国語　「お話の作者になろう」イラストの真ん中のお話をどのようにするか、決まったようです。自分が考えた話の内容を、観点に沿って発表しました。

↓1年算数　いよいよ繰り下がりのある引き算です。１６－８の計算の仕方をブロックを用いて一人一人が説明できるようにしていました。何度も何度も繰り返すうちに確かな数の概念が定着します。粘り強く、繰り返し挑んでいます。

↓

↑　5.6年英語　お楽しみハロウィンパーティー！　ハロウィンで使われる英語の言葉を楽しみながら練習し、外国の文化に親しみました。仮想でパーティー気分が盛り上がりました。

↑本当にいわしが並んで泳いでいるようないわし雲です

↑　校舎から見える中庭のイチョウも徐々に紅葉が進んでいます。

↑　3・4年生の社会科、まこもと稲作の農作業の仕事を表にまとめ、比較しています。表にすることで、共通点や相違点、関係性が見られるでしょうか。

↑2年国語　お話の作者になる学習です。真ん中のイラストはどのような出来事にしようか、自分の考えをもち交流しました。出来上がりが楽しみです。

↑　2年生が1年生を招待して音読発表会を開きました。お手紙シリーズの本を並行読書で読み、自分のお気に入りの場面の音読を披露しました。聞かせてもらった1年生の感想に、「2年生が選んだところは、幸せな気持ちになるところばかりでした」というものがありました。内容がしっかりと1年生に伝わった証拠ですね。

↑　今日の昼休みの自然ふれあいタイムは、畑の片づけ作業をしました。肥沃な土地で豊かに実った野菜に感謝しながら、整備しました。短い時間でしたが、みんなでの作業でみるみるうちに、畑はすっきりしました。来年また豊作になりますように。

↑　５年学級会　もう6年生を送る会のめあての作成に取り掛かりました。5年生がてきぱきと学級会を進めていきます。意見を出し合い、よりよいものが出来上がってきました。これからは、仲良し遊びは5年生の企画になっていきます。どのような遊びがふさわしいがアイディアを出し合って進めていきました。

↑6年生は集まって、6年生の出し物の相談です。発想が膨らみ、楽しそうに相談を進めていきました。

↑　秋晴れの素晴らしい朝日です。本日は石川県教育委員会や津幡町教育委員会からたくさんのお客様をお迎えしました。

↑　1年　体育科　走ったり跳んだりする運動遊びの学習です。笠野の森探検隊として、「宝」を見つけるため、パワーアップジャンプの跳び方に挑戦しました。

↑　2年　算数科　6×４の答えは、「数える」以外の方法で求められるか考えました。おはじきを並べて考え、6＋6＋6＋６で求められる、つまり、6を4回たすとよいことがわかりました。

↑　3・4年道徳科　家族の助け合いについて考えました。教材は、「たかし」は、お手伝いの代償としてお小遣い500円を母親に請求しました。お母さんは何も言わずに500円を渡し、たかしへの請求書も渡しました。お母さんからの請求書には「病気をした時の看病代…0円、洋服や靴やおもちゃ代…0円」等、すべて0円と書いてありました。家族だから、愛情があるから協力できることはしてあげたい、お互いにできることを協力し合うのが家族、助け合って生活しているのが、家族なんだということを考えていきました。

↑5.6年道徳　夢にはかなう夢もあるが、頑張ってもかなわないこともある。夢に向かって努力したが、かなわなかった場合はその努力は無駄になるのだろうか、夢に向かって努力することには、どんな意味があるのか話し合いました。子供たちは、自分の体験談から、目標があるのに怪我をしてしまったときの焦る気持ちや、練習ができないときに他の仕事に本気で打ち込む気持ちに共感しながら、努力し続けたことがもたらしてくれるものの意味について考えを深めていきました。

↑　5年　理科　「流れる水の働き」の学習です。水の量と流れる水の働きの関係を実験をして確かめました。水の量をどんどん増やすとどうなるか、実験をして予想を確かめました。　
　どの学年も、日頃から常に真剣で学んでいる姿の積み重ねを、お客様に見ていただき、その成長ぶりをたくさんほめていただきました。小規模校だからこそできる教育を一層邁進していきたいと思います。

↑　津幡名産のまこも、根元においしそうな「まこも」がありました。ここを食べるそうです。

↑　菊薫る秋、地域の「菊名人」の方が、笠野小にも観賞用に菊を届けてくださいました。菊が咲くのが楽しみです。ありがとうございました。

↑　5，6年　道徳　親切にすることの意味について考えました。電車の中でおじいさんに席を譲ったぼくが、「なぜ、自分の気持ちを誰かに伝えたくなったのだろう」ということを話し合いました。「親切にすることで、相手が笑顔になり、心が通じ合ったから」、「この笑顔が広がり、社会を明るくすることにつながったと思うから」、「言葉がなくても、分かり合えるということが分かったから」等、思い思いに自分なりの考えを出し合っていました。担任の親切への思いのお話はみんな興味深そうに聞き入っていました。きっと心に響いたことでしょう。最後は自分の思いを振り返りに書くことができました。

↑　1年生活科　秋のおもちゃランドのお店屋さんの発表会練習をしていました。それぞれに遊び方の工夫があり、とても楽しめました。当日も頑張ってくれることでしょう。

↑　2年生算数　３×２と2×３の、図を描きました。間違えやすいところですが、図に描くことでかけ算の意味がはっきりしてきます。

↑　畑のお世話ボランティアの方が連日来てくださっています。花壇の手入れをしてくださり、とても助かっています。おかげで花壇がスッキリさっぱりしました。秋の花がひときわ際立って咲いています。これはホトトギスです。

↑これは、秋明菊（シュウメイギク）です。

↑　今日の給食は「肉みそ丼」、いつもよりも早くご飯が空っぽになりました。明日は祝日なので、給食後は本を借りました。後期の新しい図書委員さんが貸し出しのお世話をしてくれました。

↑体育　1.2年生　なんだか、「笠野の森探検」を体育館でしているようです。これらの運動には、いろいろなお話があるようです。

前期学校評価を公開しました。ご覧ください。
今後の学校運営に生かしていきます。
令和元年度笠野小前期学校評価.pdf

↑　7時45分、西の空に月が出ていました。月の光っている方角に太陽があります。きこれは昨日の月が、もうじき沈むところです。今日は月齢20日です。

↑　5年算数　分母の違う数字の引き算をしています。分母を最小公倍数でそろえるというとよいことがわかりました。最小公倍数にそろえるために、分母を5倍すると、どうして分子まで5倍しなければならないのか、理由を話し合っています。意味を考えることで深い理解につながります。

↑　6年算数　仕事の速さの問題です。どのようにしたら速さを比べられるか考えました。

↑コーヒーカップでは、かけ算の式が使えないわけを話し合いました。そのうち、4人のうち、一人が移動すると、「あっ！、みんな3人となり、かけ算の式になる」と大発見しました。

↑　5年理科　流れる川の働き　砂場で山を創り、上流と下流の川の流れの違いを観察しました。上流ではどんどん深く削れ、下流では砂がたまっていきました。

10月17日（木）秋晴れの穏やかな朝です。

↑一面のつゆの玉です。

↑ズームアップすると、スギナに露の玉がついています。まるで、クリスマスツリーに銀の玉が飾られているようです。みずみずしい笠野の朝です。

↑ミゾソバ、イヌタデ、チカラシバ…秋の野の草も真っ盛りです。

↑昨日みんなで植えた、みどりの少年団の花壇のパンジーやビオラも元気に植えついたようです。朝日をしっかり浴びていました。

↑朝休みには1年生が計算カードチャレンジに、朝学習は3年生が算数活用問題をチャレンジに、午後は5年生は社会活用問題チャレンジにやってきました。短い時間ですが集中して頑張っています。毎日の積み重ねが大きな力となります。

↑　1年道徳　友達って、どうしていいなあと感じるのか、教材文を通して話し合いました。

↑　2年道徳　正直に生活する心について話し合いました。嘘をつきたくなることもありますが、正直な心で生活すると、いいことがたくさんあることに改めて気づきました。

↑　今日は「つばた献立」、まこもごはんは大人気です。2年生が笠野自慢の学習についてお話をしてくれました。

本校の全国学力学習状況調査、県基礎学力調査及び町学力調査結果を公表します。小規模校の強みを生かし、引き続き確かな学力、豊かな心、たくましい体を職員一丸となって培ってまいります。保護者・地域の皆様のご理解ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
【結果の公表】学力状況調査を受けて(R1前期）.pdf
また、前期保護者アンケートにご協力ありがとうございました。
前期学校アンケート結果について公表いたします。今後とも本校の教育にご理解ご協力を何卒よろしくお願いいたします。
臨時号（前期学校アンケート）.pdf
学校評価委員会記録jtd.pdf

↑　今朝は空気は乾燥してるのでしょうか、昨日のような霧はなく、すっきりくっきり遠くまで見える笠野です。アメリカセンダン草を見せてくれました。体に付く種がいろいろ実る秋です。

↑　算数　1年　いろいろな箱の形を見て、特徴を話し合っています。長い形、丸い形、転がる形・・・自分の感性や経験をフル動員させて、話し伝えています。

↑　福祉施設の「愛の風」を見学させていただいたお礼に、学んだことや感想、そして感謝の気持ちを壁新聞にまとめています。今度お届けする予定です。ありがとうございました。
3年生との理科の授業です。太陽の光の学習で学んだことをまとめました。

↑　2年　国語　並行読書で自分が選んだアーノルド＝ローベルの音読の工夫を考えました。自分が選んだ本ですから、意欲がグーンとアップします。

↑　みどりの活動部の皆さんのお世話により、花壇の苗植えを実施しました。パンジーやビオラは生き生きしていて、とても元気のある苗でした。お店の方が、笠野小学校のために選りすぐりの苗を用意してくださったとのことです。これらの苗は秋の日光を存分に浴びて大きくなり、冬の雪の下でも元気に冬越しをして、6年生が卒業するころ、そして新学期には、どんどん花を咲かせることでしょう。笠野っ子みんなの心を和ませてくれます。

↑　今日の給食は人気の「揚げパン」です。後期の仲良し班に座席替えをしました。
花のように温かな言葉をみんなでつかおうと取り組んできました。また、心がシャキーンとする丁寧な言葉をつかう取組も行っています。言葉が変われば、なんと運命まで変わるのです。温かい言葉、丁寧な言葉が自然につかえる笠野っ子は素敵ですね。

↑今朝は冷え込み水蒸気が霧となって山並みにうっすらとかかり、何とも言えない幻想的な光景を醸し出す笠野です。

↑　3連休明け、今日から衣替え完了です。ずいぶん秋らしい気温になってきました。歌を歌いながら元気に登校してきました。

↑　玄関には竹のハロウィン灯篭がお出迎えです。これは、笠野公民館さんからいただきました。土曜日の観月会に向けて、七黒の方が作成したものだそうです。愛嬌がある笠野らしい雰囲気が素敵です。子供たちと楽しませていただきます。ありがとうございました。


↑6年国語　「未来がよりよくあるために」意見文の発表会です。テーマを決め、情報を集め、整理し、自分の考えが説得力をもつように意見文を書きました。ちょうど、「児童虐待をなくすためには」、「環境保全のために自分ができること」などの発表を聞くことができました。身近な具体例が、説得力を増すということを感想で話し合っていました。「なるほど」、「自分も今日から心がけよう」と思える説得力のある力強い文章に感心しました。

↑　5.6年の図工です。糸鋸ミシンで丁寧に切っていきました。出来上がりが楽しみです。

↑6年生の自学ノートを見せてもらいました。漢字や算数の文章問題、日記と丁寧に進めていました。ノート見合いタイムが楽しみですね。

↑　秋の七草、フジバカマが美しく咲き誇っています。

↑　コスモスも真っ盛りです。

↑昼休み、週末読書の本を借り終えた1年生が花壇の花上を手伝ってくれました。「大きく育て、きれいに育て」と話しかけて、丁寧に植えてくれました。

↑　長休みは、仲良しグループの出発式を行いました。新しいグループのメンバーとめあてを確認し合いました。後期は5年生が中心に進めてくれます。6年生がオブザーバーとしてサポートしてくれるので安心してリーダーシップを発揮してください。

↑　今日は給食の時と学級での帰りの会で超大型台風への警戒を呼びかけました。飛散物や倒木等が予想されるので十分注意をすること、急に川が増水することがあるので、決して川や用水には近づかないこと、そして、不要不急の外出は控えること。今後の台風情報に十分注意し、安全確保に努めてください。

↑5年　算数　決まりを見つける学習です。どのような決まりで並んでいるか、図を描いて見つけ、式に表し正方形を30個作るときの棒の数を求めました。

↑6年理科　運動場の砂と砂場の砂を混ぜ合わせ、地層になるか実験をしました。

↑　今日の給食は、月見団子汁です。今日は月齢13です。「とても澄み渡るきれいな月は、実は13夜です」と給食放送の児童が教えてくれました。

↓　10月10日（木）PTA委員会を開催しました。これまでの活動報告と、今後の活動の打ち合わせをしました。今年度も登山ていうと5合目を通過です。5合目までは、急な登りも多いですが、5合目以降は概して景色がいいです。また、さわやかな風が汗を吹き飛ばしてくれます。小規模だからこそ、和気あいあいと楽しんでいきたいと思います。後半のPTA活動もよろしくお願いいたします。
昨晩の月、月齢12です。澄み渡る夜空に煌々と輝いていました。

↑　さわやかな秋の朝です。白山がくっきりと見えました。

↓秋の探検に行った1年生の収穫物です。大きなアケビも見つけることができました。

↓ノコンギク、ミゾソバ、イヌタデ等、秋の野の草も真っ盛りです。

↓　今日は就学時健康診断です。令和2年度の入学予定児童が学校に来校しました。安全帽子をかぶってみて、サイズを決めています。入学まであと6か月になりました。小学校入学の準備を進めてくださいね。楽しみに待っています。

↓1年生の図画工作です。お話を読んで想像した絵を描いています。お話の絵が仕上がった人は、粘土で作品作りです。

↓　3.4年生は総合的な学習で福祉について追究しています。今日は、「愛の風」をお伺いし、おじいちゃん、おばあちゃんとの交流してきました。ここで働いていらっしゃる方のお話もお聞きすることができました。貴重な時間を過ごさせていただき、ありがとうございました。

↓2年生は、笠野自慢探検で、笠池ヶ原の大イチョウを見てきました。天まで届いているほどの大きなイチョウでした。葉っぱは黄色く色づき始めていました。

↓5・6年生の道徳　「銀の燭台」から寛容ということについて話し合いました。「ミリエル司教は、ジャン・バル・ジャンを本当に許してもよかったのか」と考えました。自分の思いをグループで話し合うことができました。

↓昼休みは、運動場でサッカーです。楽しく元気に遊んで、体力もアップです。

↑　雲一つないさわやかな秋晴れです。マラソンコースからは白山がくっきり望めました。

↑平成27年に、今の新コースになりました。1年から6年の男女別歴代5位のタイムを見て、闘志を燃やしています。

↑　運動場入り口付近に雨水がたまり、ぬかるんでいます。朝早くから先生たちが、土を寄せたり、バケツで水を汲んで捨てたり、グランド整備を懸命に行いました。また、コースを回り危険物はないか、石や木の棒などはほうきで掃いて、コース整備をして、準備万端です。

↑準備体操を念入りにしました。

↑1，2年生がスタートしました。1年生は初めてのマラソン大会です。これまで頑張って練習したことを自信として、走りぬいてください。

↑3，4年生のスタートです。約１４００ｍ走ります。これまでの練習で体力がしっかりとついています。がんばって、完走してください。

↑　5，6年生が一斉にスタートしました。5，6年生コースは約１８００ｍです。6年生は小学校最後のマラソン大会です。自分の力を存分に発揮してください。

↑　目標に向かって必死で頑張っている姿こそ、一番美しい姿です。

↑　笠野っ子の頑張りを称え、各自が振り返りを発表し、応援をいただいたことに感謝しました。ランランタイムと校内マラソン大会を通して、体力と精神力が大きく成長しました。そして、秋が深まっても、冬が到来しても風邪をひかない強い体になったと思います。引き続き、体力アップを目指して外遊びや運動をしていきましょう。

↑　3年生が鏡で太陽の光を集めて温度が上がるか、実験をしています。

↑　みるみる温度は上がり、2分後には40度にもなりました。

↑校長室で理科の問題に励んでいるのは5年生です。集中して頑張りました。

↑　ひつじ雲がふわふわと気持ちよさそうに浮かんでいる秋の朝です。↓

↓　長休みのランランタイムです。このころになると、雲も変化してきました。

↓3.4年生の試走です。さわやかな秋の里を懸命に走ります。

↓1.2年生の試走です。一斉にスタートラインを飛び出しました。

↓　5.6年生のコースは長いです。腕を振って、足を上げて、懸命に最後の坂を走り抜けていきました。

↓5年社会　食糧生産の学習です。森林に木を植えることは、漁業における環境保全の取組であることを説明していました。

↓2年　算数　正方形の性質を学んでいます。向かい合う辺の長さを折り紙を折って比べていました。隣り合う辺の長さは、向かい合う辺の長さを比べるときの折り方が違っていることを発見しました。

↓　家庭科　エプロン作りです。ミシンの使い方に慣れてきました。上手に縫い進めています。

↓　今日の給食です。豚肉の美味たれは、柔らかく食欲増進となりました。

↓　今日の昼休みは「みんなで話そうタイム」

↑　いろいろな学年の人と考えを話し合いました。「そうだね」、「わかった？」、「なるほど」「わたしも…したことあるから、わかるよ」等、聞き合言葉がずいぶん上手に使えるようになりました。

↑ご心配をおかけしました資源回収の新聞・雑誌等は、本日すべて業者に回収していただくことができました。ご協力ありがとうございました。

本日は今朝早くから、クリーン活動お疲れさまでした。
そして、引き続き、資源回収にご協力いただきまして、ありがとうございました。
収益金は本校の教育活動費として大切に使わせていただき、子供たちに還元していきたいと思います。準備等でご迷惑をおかけしましたが、無事終了いたしました。ありがとうございました。

↑　子供たちの、笑顔で進んで運んでくれる仕事ぶりには、感動します。

↑　待ち時間を利用して、みどりの活動部の花壇のお世話を手伝てくれました。あっという間にきれいになり、大助かりです。今後、この花壇には、児童全員で秋冬の花苗を植えていくことになります。どんな花苗が届くか楽しみですね。

↑　吉倉へと通じる道の除草作業を毎年吉倉の方々がしてくださっています。本日もありがとうございました。今は通学路として使っていないので、なおさら、雑草が生い茂っていました。おかげで、さっぱりすっきりしました。毎年、ここでお話できることを楽しみにしています。

↑　この辺りは、もみじの名所です。少し色づき始めました。秋ですね。

↑段ボールをパッカー車に積み込みました。空き瓶、空き缶、新聞紙を車に積み込みました。ご協力ありがとうございました。

昨夜から強風でした。安全に気を付けて登校してきました。

↓　5年は理科で天気の移り変わりの学習です。PCのアメダスの状況を見て、気づいたことを話し合いました。

↓　2年算数　今日は四角形の学習です。4つの角が直角になっている四角形について学習しました。思考を深める発問の☆は、「長方形と四角形の違いは何か」でした。いっぱい話し合って、思考を深め、確かな学びへとたどり着きました。こんな経験が「主体的な学習」となっていきます。

↓雨天のランランタイムは体育館で走ります。体育館3周で運動場1周分となります。

↓今日の給食と昼休みの図書館の様子です。週末読書の本を借りています。

小中連携の挨拶プロジェクトとして、卒業生がこの笠野地区にあいさつを広めることを呼び掛けに来てくれました。久しぶりに会った中学生は凛々しく成長していて、しかし、温かな素直さはそのままで、あこがれのお兄さん、お姉さんが帰ってきてくれたような感じでほっこりとした朝となりました。


↑　中学生と小学生が力を合わせて一緒にあいさつが広まるように、頑張りましょう。ありがとうございました。

以前から空模様を気にかけていましたが、今日は、開会式で日差しが強く10月とは思えない暑さとなりました。次第に雲が広がり、程よい運動日和となりました。本日は津幡町の小学６年生４０９名が一堂に会しての体育大会を予定通り実施することができました。大人数の中でも、力いっぱいの競技や演技を披露し、笠野っ子のよさを存分に発揮できたと嬉しい気持ちでいっぱいです。

↑　開会式と１００ｍ走です。笠野小は紫ゼッケンです。

↑　選択種目は、１０００ｍ走とジャベリックボール、そして走り幅跳びです。集団演技の津幡町歌に合わせた踊りは、笠野小のキレのある動き、指先まで魂の入った動きと目力に、感動の鳥肌が立ちました。素晴らしかったです。大勢の中で堂々と自信のある踊りを披露してくれました。

↑学校対抗リレーは、３校のバトンと闘志を見事つなぐ力走で、タイムは２分１１秒３４でした。

↑前半と後半の２つのグループに分かれて津幡町に合わせて踊りましたので、集団の迫力と美しさをお互いに見合うことができました。

学校では、１年生が玄関の花苗を植える手伝いを進んでしてく入れました。

↓　いわし雲やひつじ雲を見ながら、今日も元気に広い運動場を走りました。

10月の全校集会をしました。

↑　私からは、うろこぐも、いわしぐも、ひつじくもについてお話しました。いずれも秋を代表する雲です。「天高く馬こゆる」、秋の空は澄み渡って高いといわれています。空を仰いで、大きく深呼吸して、自分の夢を思い描いてください。
そして、伝えたかったことは「協力の姿」です。運動会の写真を1枚1枚見てみると、6年生の協力の姿に感動します。団長、応援団長の活躍は周知のごとくです。今日伝えたかったことは、団長でもなく、応援団長でもない6年生協力の姿です。誰よりも声を出し、行進では足をしっかり上げ、手には指先まで魂が込められています。目立たないけれども全力を出す、これこそ「協力」の姿です。ですから、下級生がその姿をまねて、協力する姿を見せてくれるのです。
　運動会で培った「協力の姿」は授業でも見られます。友達の考えをしっかり聞くという姿です。「心から聞く」、「一生懸命聞く」姿が「自分の考えを話す子」を増やしてくれるのです。10月は運動会で培った「協力の心」を授業の「聞く姿」に生かしていきましょう。

↓　生活のお話です。
10月の生活目標は、「気持ちのよい言葉をつかおう」です。５．６年生が話し合った気持ちのよい言葉を紹介してくれました。

↑「ありがとう」「なっとく」「ナイス」「がんばったね」「すごいね」「おつかれさん」「おはよう、さようなら」・・・いわれてうれしい言葉をどれだけつかえるかな？どの言葉を特につかいたいかな？

↑　気持ちのよい言葉、丁寧な「シャキーン言葉」をつかって集めていきましょう。「先挨拶」の玉入れもたくさんたまりました。これも継続していきましょう。

↑　大ジャンプ！走り幅跳びで、大地を蹴って、大空へ大きくジャンプしました。先生も高ーくジャンプ！

↑学校農園のサツマイモが収穫間際にイノシシにすべて食べられてしまいました。そしたら、地域の方がこんなに立派なさつまいもを学校にくださいました。本当にありがたいです。

1０月に入りました。
本日学校便りを配付しましたのでご覧ください。
笠野小学校便り１０月.pdf

昨日の日曜日に、山北地区の皆さんが通学路の除草をしてくださいました。大変暑い日でしたが、朝から草刈り機できれいにしてくださいました。また、マラソンコースがずいぶん広いのにもかかわらず、マラソンコースまで除草していただき、本当にありがとうございました。地域の皆様からのご支援を糧に、ますますよい学校づくりに励みたいと思います。

↑　彼岸花が赤く咲く季節です。

↑　5年生外国語活動　1日の日程を英語で紹介する学習です。I get up at 6:00. 
I eat breakfast at 7:00.等スケジュールを紹介しました。

↑　6年生の外国語活動は、道案内です。Go straight. / Turn right.等ペアになって英語で道案内をしていました。right と　left　を間違えると、壁に当たることになってしまいます。

↑　3，4年生　習字の先生にゲストティーチャーとしてご指導を仰ぎました。力強く、太く、お手本を見ながら書くということを教えていただきました。個別にご指導戴けるので、筆遣いをしっかり学ぶことができます。

↑　2年生のご指導です。2年生は硬筆で、折れ、曲がり等メリハリをつけて書くことを学びました。

↑　5年生も硬筆をご指導いただきました。硬筆も習字と同じです。打ち込みをしっかり入れて書くことを学びました。

↑　2年　図画工作　くしゃくしゃにして、しばって、お友達の出来上がり！形が作れたら、さらにデコレーションして飾りを付けて、楽しいお友達にが出来上がりました。

↑　1年生はPCで運動会の振り返りを書きました。終わったら、PC問題に挑んでいます。

↑　おおきな「くじらぐも」ならぬ「かいじゅうぐも」が笠野小学校の校庭にやってきました。「かいじゅうぐも」が見守る中、長休みはレッツランランタイムで体力作りに励んでいます。みんないるから頑張れます。

9月29日（日）PTA親子料理教室
笠野小学校PTA家庭教育部主催の親子料理教室を津幡町食生活改善推進員の皆様のご協力を得て実施しました。
はじめに、糖分調査です。津幡町では糖尿病の危険がある方が石川県一多いそうです。食材が一番おいしいということだと思いますが、AYT（朝野菜を食べよう）を推進し、糖分の摂取量を控えなければならないということになります。おやつとしての糖分は1日10グラムまでということで、今日作ったゼリーを1個食べると満たされ、それ以上取ると食べ過ぎとなります。私自身、驚くとともに大いに反省しました。

↑　おやつとして1日に必要な糖分10グラムまでで、ガリガリ君のミニサイズ1本食べればもう十分ということです。

↑　塩分、糖分も控えめで、簡単で彩りよい料理が出来上がりました。子供たちは手際よく調理を進め、家でもきっとお手伝いをしているのだろうなあと思いました。食育の観点から、食事の過程のどこかで、子供が携わる部分があるとよいといわれています。（生産、食材の買い物、調理、配膳、後片付け等）これを機会に、食育をご家庭でも推進していただけたらと思います。お世話いただきました津幡町食生活改善推進員の皆様、PTA家庭教育部の皆様、会場を提供してくださいました笠野公民館様、ありがとうございました。

↑　遠くに白山がうっすらと眺めることができます。あと1か月もすると
初冠雪となるのでしょうか。笠野の野では、これから〇〇の秋を楽しみたいと思います。笠野っ子「スポーツの秋」です。5分間ですが、太陽を浴びての運動は、体にも脳にもよい運動です。全校で体力作りに励んでいます。

↓

↑　2年生図画工作　「くしゃくしゃ、ぎゅっぎゅっ」紙でお友達をつくりました。どんなお友達ができたのでしょうか。完成が楽しみです。

↑6年英語　夏休みの思い出をインタビューしたり、話したりしました。My　summer vacation is very nice. Ｉ went to the sea.…　　I went to the department. 等、過去形の学習です。

↑　5年英語　家での役割を英語で話しました。　I always wash the dishs.

↑　かけられる数が10倍になると、積はどうなるのか、調べていきました。かけられる数が10倍、100倍になると、積も10倍、100倍になることを見つけました。かけ算の仕組みについて学習しています。

↑　4年生は、割り算です。３けた÷２けたのひっ算の仕方について考えました。どこに商をたてるのか、意味を考えました。

↑　廊下のワックスがけの準備に、校務員さんがきれいに汚れを落としてくださっています。ありがとうございます。

↑　今日の給食は、韓国料理で、プルコギやチゲスープでした。ピリッと辛くて食欲がわきました。残暑厳しい本日にぴったりの献立でした。昼サポートさんのおかげで、業後の研修会がゆっくりできます。ありがとうございます。

↑　業後は、本校の「いじめ防止アドバイザー」をお招きしての、ぬくもりのある学校づくりについての校内研修会です。子供の変化を見逃さず、教師の感動、喜び、願いを言葉にして伝える、教師が、子供のよいところを本人にも保護者にも伝えていく、そして、保護者も巻き込んで、保護者の方がわが子のよいところを見つけ、伝えるようにすることが大切である、また、子供の問題は、子供に、とことん本気で、本音の話し合いをする場を保証することが大切である、等教えていただきました。運動会で培った力で充実の秋となるよう、「35人一人一人が大切にされる学校づくり」を進めていきます。

↑秋の笠野の通学路です。

↑　56年複式算数　5年生は公倍数を効率よく求める方法を話し合っています。

↑6年生は拡大図と縮図の学習です。見通しを持ち、各自考えをノートに書いていました。

↑　2年　算数　３桁のひき算のひっ算の仕方を学んでいます。引き算の方法をノートに書くことにも慣れてきました。

↑　1年　国語　音読もずいぶん上達しました。声をはっきり出して、自分が工夫して読むところを伝えることもできました。

↑　レッツランランランタイムスタートです。長休み、5分間自分のペースで走ります。体力づくりにもなりますし、太陽を浴びての運動は、メラトニンの生成にも効果的で、夜ぐっすり睡眠となるはずです。

↑　5年生は家庭科でエプロン作りです。今日は待ち針を打つところからスタートしました。担任の先生は、当然ですが、待ち針の打ち方もミシンもとても上手です。

↑　11月に学校保健委員会でお招きする、「睡眠の先生」（大学の医学部の先生です。）が、打ち合わせと子供たちの様子を見学にご来校くださいました。11月の学校保健委員会では、ゲーム障害によって睡眠時間が確保されないときの体や心への影響や、良質な睡眠にするための方法を医学の分野から分かりやすく教えてくださいます。自分の健全な成長のためにしっかり学びましょう。

↑　56年複式道徳科　流行の物を買う心と、古くても大切に使う心について話し合いました。どんな考え方の違いがあるのでしょうか。自分の経験と合わせて話し合っていくうちに、深い議論をにたどり着きました。「古いものを大切に使うということは、自分のことだけではなく、両親のことも考えていると思う、どうしてかというと・・・」こんな意見も出ていました。

↑　本日、笠野小学校評議員会・学校関係者評価委員会を開催いたしました。学校評議員・関係者評価委員会の方々には、お忙しい中ご来校いただきまして、誠にありがとうございました。和やかな雰囲気の中、本校を応援していただくご意見、勇気づけられるご意見、新たな視点からのご意見を頂戴いたしました。本日頂きました貴重なご意見を今後の学校運営に生かして参りたいと思います。本日話し合われましたことは、保護者の皆様には、後日お便りにてお知らせいたします。また、HPでも公開させていただきます。

↑　止まっていただいた車に、全員で「ありがとうございます」のお辞儀をするところが笠野っ子の伝統です。

↑　1年生が運動会の絵日記を書いていました。楽しそうな表情から、充実感がいっぱいであることが伝わってきます。

↑　3年生が収穫した綿です。ふわふわで思わず触ってみたくなります。

↑　3.4年生　書写　硬筆コンクールに向けてお手本をしっかりと見て、練習中です。

↑　2年生が1年生に紹介する「むしむしランド」の練習をしています

↑　1年生がやってきました。カマキリの説明で盛り上がっています。

↑　今日のクラブ活動は、サッカーです。スポーツの秋、4年生以上で思いっきりサッカーを楽しみました。歓声が校庭いっぱいに響き渡りました。

↑　午前7時天高く、運動会実施の合図の花火が上げました。笠野っ子パワーで雨雲を吹き飛ばしてくれると思います。皆様、応援をどうぞよろしくお願いいたします。

↑　開会式とラジオ体操です。各団ともに堂々として、意気込みと気迫を感じます。

↑応援合戦、高学年がすべて自分たちで考え創り上げました。アイディアを出し、相談して折り合いをつけて決定し、下級生に教えていきました。応援合戦を通して、チームをまとめ、つくり上げる楽しみと充実感を感じたことでしょう。

↑　1，2年生の表現「パプリカ」一人一人の表現力が素晴らしかったです。運動場いっぱいに大きな夢の花を咲かせてくれました。

↑　3年～6年生による津幡町歌に合わせた踊りです。キレがあり、一つ一つの動きに魂が込められていました。

↓　紅白玉入れ　かごを目指して、空高く紅白の玉が飛び交いました。

↓　全校リレー　赤白大対抗で、絆のバトンをつなぎました。

↓　地域・保護者の皆様との「笠野っ子音頭」、地域・保護者の皆様との一体となって、輪踊りができました。笠野っ子を盛り立てていただきありがとうございました。

↓　6年生VS教員チーム対抗リレー　6年生は円陣を組んで、チームの士気を挙げています。我々教員チームも負けないわよ！

↓　いよいよ閉会式です。今年のスローガン「お互いに協力し合い、一つ一つの競技を全力で！最後まで！やり切ろう！」は達成できたと思います。この達成感を自分の宝にしてください。

↑　笠野小のよき伝統を受け継ぎ、創り上げた6年生、小学校の思い出の1ページに加え、これからの人生の自信にしてください。

↓　社会体育大会にて恒例のキックボールに教員チームで出場しました。コントロールよく、思いっきりもよく、そして、コントロールもよく、3拍子揃って見事2位に輝きました！

↓　教育長が午後も笠野小にご来校くださり、キックボール終了後、ねぎらいのお言葉をいただきました。そして、笠野っ子、一人一人が主役となって活躍している素晴らしさをたくさんほめていただきました。

↑　今日は遠くの山がくっきり見えました。

↑応援合戦練習です。お互いに見合い、明日の運動会お互い頑張りましょう。

↑津幡町歌に合わせた踊りです。

↑　フラッグによる表現です。



↑「パプリカ」表現です。

↑　５，６限は、4年生以上で明日の準備をしました。

↑　2年国語　「どうぶつ園のじゅうい」〈何のための仕事かな〉どんな仕事を何のためにしているのか、全文を通して考えました。

↑　3年国語　わかりやすい発表にするためにはどうしたらよいか、自分たちの発表したことを動画にとって、見ながら考えました。話の内容の構成や理由を付けて話す話し方などを学習しています。

↑　56年複式算数　6年　もとの図形と縮図や拡大図について、辺の長さや核の大きさに目を付けて調べました。比の学習につなげて、辺の長さを説明することもできました。

↑56年複式算数の5年生の学習です。公約数の求め方を考えています。

↑　1年書写　ゲストティーチャーの書道の先生から、書写を学んでいます。ひらがなを学習している１生ですからこそ、美しい文字を書くことを目指してほしいと思っています。

↑　56年道徳　宮沢賢治が、人のために生きることがどうしてできたのか、ホワイトボードミーティングで考えを深めています。

↑　2年道徳　役割演技で動物の気持ちを出し合い、助け合いとはどんなことか考えました。

↑　通学路に秋桜（こすもす）が咲きました。

↑　1年生が宝物を見せに来てくれました。自分で見つけた宝の石です。つるつるな石、混ざり合っている石、車の形の石、どこで石が生まれたのでしょうか、1年生のおかげで、石とじっくりと対話できました。

↑　3，4年生は総合的な学習で福祉について追求しています。今日は山北集会場で行われている「いきいきサロン」に参加させていただきました。
自己紹介をして、津幡町歌に合わせた踊りをご披露しました。喜んでいただけましたでしょうか。

↑これは、秋の俳句作りです。3，4年生は、秋の俳句を作りましたが、おじいちゃん、おばあちゃんに季節の本を一緒に見ていただき、お話をしているうちに秋のイメージがどんどん膨らんできました。また、習字で俳句を書く様子を見ていただき、アドバイスをいただいたり、褒めていただいたりと、どんどん学習が進みました。

↑　出来上がった秋の俳句を発表したところ、たくさん拍手して、喜んでくださり、うれしくなりました。

↑　インタビューもさせていただき、けん玉やお手玉も一緒にして遊びました。93歳のおじいちゃんもお元気でした。和やかなひと時を過ごさせていただき、ありがとうございました。

↑　2年生　生活科　国語科で学んだことをもとに、「人気のムシムシランド」にするためにどうしたらよいか考え、文章で書き表す学習です。虫かごにはカマキリがいました。

↑　笠野小職員で力を合わせてテントを組み立てました。運動会の準備は着々と進んでいます。

↑放課後は、3年生以下の笠野塾です。K先生のおかげで大変助かっています。基礎基本や発展問題に取り組み、力を付けています。

今年の仲秋の名月は、９月１３日（金）でした。雲一つない晴天でしたね。今朝は、西の空に月がでていました。月齢１８日の月で、もうじき西に沈みます。このあと、どのように動くか予想できますか。西に沈むので、右下の方向に動いていきます。理科では、ちょうど６年生が月の学習をしていますが、理由を付けて動きを説明する学習を大切にしています。

↑　秋の七草の萩とくずの花です。萩は紅白で咲いていました。紅白といえば、運動会、ちょっと天気が気にかかるところです。

↑　くりの実も、桐の実も実ってきました。豊かな秋の訪れです。

↑　笠野の森のベンチやターザンロープが老朽化し、何とかしたいと石川県平和の緑づくり事業に応募したところ、みごと、助成金をいただけることになりました。今日は、担当の方が現地の視察に来てくださいました。ヤブ刈作業や危険木の伐採、木のベンチの設置、中庭には、みかんの木の植樹も考えています。子供たちが自然の中で活動しやすいように整備していきたいと思います。笠野の森を整備するにあたり、リクエストがあれば、お寄せください。

↑　１年生が集めた種です。朝顔や、ホウセンカ、ひまわりの種がありました。春に撒いた一粒の種から、たくさんの種が実りました。

↑　５年生が中心となって、運動会のスローガンづくりを進めています。全校児童一人一人の手でつくり上げる運動会です。全力で競い合いましょう。

↑　全校競技玉入れの練習です。かごをねらって、たくさん入れていきましょう。

↑　こちらは、「さきあいさつ」の玉入れです。家庭や地域、学校で自分から先挨拶ができた人は、朝、登校時に玉を入れることになっています。笠野小学校の子供たちは伝統的に先にあいさつが上手です。みんなで受け継いでいきましょう。

↑２年　算数　３桁の引き算のひっ算の仕方を考えました。繰り下がりの意味の考え、ペアで説明しました。「１繰り下げるの？」それとも「１０繰り下げるの？」疑問が出てきました。疑問は学習が深まる宝物です。

↑　5・6年生複式学級道徳の振り返り　ある児童が、「自由と自分勝手とどうちがうのだろう」という疑問を投げかけたおかげで、授業はぐっと深まりました。先生は、最後の説話で、「先生だって、学級の仕事を優先させてして、学校全体にかかわる仕事や、学校の外での仕事をしなかったらどうなるだろうか、どの仕事を先にするかは自由だけれども、学級以外の仕事をしなかったり、期日までに間に合わず遅れたりしたら、責任感や信頼というものがなくなり、それこそ自分勝手になると思っている」とお話されました。「自由と自分勝手」の違いを深く議論できた授業でした。日常生活でも、このようなことがあるのか考えを広げてみてください。

↑　1年国語　「ゆうやけ」を読んで好きな場面を話し合いました。どこが好きなのか、どうして好きなのかその理由までくわしく、上手にお話ができました。

↑　2年国語　「どうぶつ園のじゅうい」の教材文で心に残っているところを発表しました。そして、友達の考えを聞いて、納得したところを伝え合いました。

↑　6年社会　町人の文化と新しい学問のまとめの時間です。文化と学問を比較し特徴を掴んで、それを生かして江戸時代の文化のキャッチフレーズを作成しました。

↑　3年　算数　1万より大きな数です。〈数直線を読むにはどうすればいいのかな〉

↑　4年算数　何十でわる計算の学習に入りました。色紙が60枚あります。この色紙を一人に20枚ずつ分けると、何人に分けられますか。60÷20の計算の仕方はどのようになるのでしょうか。

↑　5年社会　〈なぜ、長崎漁港は2番目に生産高が高いのか〉資料を見てその理由を考えました。
↑今日は津幡町教育委員会からお客様がいらっしゃり、授業を参観され、ご指導をいただきました。子供たちが落ち着いいて授業している様子をご覧になられ、たくさんほめていただきました。ご来校ありがとうございました。

↑　長休みは1，2年生は中庭に飛び出し、虫探しです。バッタやコオロギをゲットしました。中庭の草刈りをしていただいたおかげで、のびのびと遊んでいます。

9月19日（木）　みんなで話そうタイム
みんなで話そうタイムを5月からスタートさせ、今月で4回目となりました。回を重ねるごとに、方法が分かり、対話で相手の考えを聞く楽しみも増えてきたようです。
今月のテーマはあいさつについてです。今月の生活目標は、「進んであいさつをしよう」ですが、「どちらの先あいさつが、相手の心に届くかな」というテーマで、「大きな声であいさつ」と「相手の目を見てあいさつ」について自分が選んだ方を理由を付けて話しました。

↑　最後に先生方が見つけた話し合い・聞き合いのグッドな仕方を紹介しました。この「話そうタイム」での学びを、実際のあいさつや、授業の話し合いに生かしてください。

津幡町交通安全協会さんによる子供と高齢者の交通事故を防止するための取組に参加しました。交通安全県民運動スローガン≪事故防止　ルールとマナーとおもいやり≫にかんするメッセージをはがきに書いて、投函するというものです。メッセージには、「おおばあちゃん、いつも散歩するけど、車には絶対気を付けてね。そしてずうっと、元気でいてね。」、「仕事を行くときの道は交通量が多いから、運転には気を付けて無理しないでね。」などと、家族を思う温かな願いが込められていました。

↑　紅組・白組の応援練習をしました。チームのまとまりが高まってきました。

↑津幡町歌に合わせた踊りとフラッグです。一人一人の動きのダイナミックさが広い運動場では必要になります。

↑　本日「インフルエンザに注意」の保健だより特別号を配付し子供たちにも一斉に指導しました。この時期に？と思いましたが、インフルエンザが流行っているようです。本校では罹患者はいませんが、運動会も控えていますので、十分注意してください。①うがい・手洗い、②せきエチケット、③睡眠時間確保と栄養のある食事について養護教諭から指導しました。ご家庭でも保健便りをお読みいただき、予防に努めてください。

↑　3年生の算数複式授業と↓4年生の算数複式授業です。3年生は1万より大きな数を、4年生は1億より大きな数を調べる学習です。自分たちで、主体的に学びを進めています。

↓　2年生の算数です。百の位への繰り上がりの仕方を考えました。

↓

↑　秋の七草の「ふじばかま」です。笠野小学校の中庭に咲きだしました。

↑　1年生　生活科　中庭でおおきなコオロギを見つけたようです。

↑　へちまの雄花についている花粉を顕微鏡で観察しました。そして花粉にはどのような役割があるのか、考えました顕微鏡では、丸い花粉がくっきりと見えました。

↑　今日は身体計測がありました。どれだけ身長が伸びたか、気になるところです。伸びる時期の個人差はありますが、みんな自分のペースで確実に成長しています。

↑　今日の給食です。牛乳のパッケージが変わりました。イラストも何種類かあるようで、子供たちは変化に敏感でした。

↑　市谷の大地に広がる大空です。今日は、市谷農事組合の皆さんとJAかほくの皆さんのご協力で笠野小田んぼ塾の稲刈をさせていただきました。

↑かぶの持ち方や鎌の使方を教えていただき、さっそく稲刈り体験です。

↓　春に植えた3本の苗から、何本の稲に生長したか、数えてみました。なんと、26本に増えていました。次に、1本の稲に、コメのモミが何個実っているか、数えました。予想をはるかに上回り、96個のモミがついていました。およそ100個とすると、26本の１かぶには、2600個のモミが実っているということです。数の多さに驚きました。

↓わらで刈った稲を束ねる作業も教えていただきました。ちょっと難しかったですが、さすが6年生、4年間も体験しているので、コツがわかってきました。

↑最後は、6年生が全員で4年間お世話になったお礼の気持ちをお伝えしました。6年生にとっては、小学校最後の稲刈り体験となりました。きれいな水と美しい空気の中で、手間暇かけて作っている棚田での市谷米の体験ををいつまでも誇りに思ってほしいと思います。

↑　午後からは、津幡町体育大会に3校合同のリレーに出場するため合同練習を行いました。１周４００Mの広いグランドを思いっきり走り抜けました。写真は準備運動のウオーミングアップの走りです。

↑　秋の七草の尾花、萩を楽しめる通学路です。秋の交通安全街頭指導にご協力いただき、ありがとうございました。おかげさまで「先挨拶」の意識も高まりました。保護者の皆様からは「挨拶上手でしたよ」、「みんな元気に挨拶してくれました」とうれしい声もいただきました。今後とも子供たちへの見守りをどうぞよろしくお願いいたします。

↑　運動会　開会式・閉会式練習をしました。堂々たる行進は笠野小の伝統です。今年も受け継いでください。

↑３．４年道徳　「食べる」ということは、生命をいただいていることなのだ、生命の尊さについて「バルバオの木」の教材文で話し合いました。思考を深める発問で、バルバオの幹を食べると、バルバオの生命がなくなるかもしれないのに、それでも食べていいとはどういうことなのか、考えを深めていきました。

↑　３年理科　花から実へ　種が熟しました。一粒の種から、こんなにたくさんの種が収穫できて、びっくりです。

↑　２年生　図工　くしゃくしゃ紙から何が生まれるかな？　創造力を働かせて、縛ったり、ねじったり、丸めたり…変身ぶりが楽しみです。

↑　夏休みに行われた津幡中学校校区の児童生徒による挨拶締結式の締結書と写真が届きましたので紹介しました。「さきあいさつ」であいさつがいっぱいの津幡町にしていきましょう。

↑　稲穂が黄金に実る笠野の野です。通学路に今日は、クワガタムシがいました。セミの抜け殻もみつけました。先生方は、朝からリレー練習の準備です。台風の影響でしょうか、今日も暑くなりそうです。

↑　全校でつなぐバトンです。全力でチームの絆のバトンをつないでください。当日は力強く全力で挑みます。

↑　高学年団体演技　今年は、力強く華麗なフラッグ演技に挑みます。

↑　道徳　２年生　健康な体について話し合いました。健康な体をつくるにはどんなことが大切か話し合いました。一番大切なことは何か、ナンバリングカードを用いて理由を話すことで、考えが深まりました。

↑　土日は台風がやってきそうなので、朝顔は校舎の中に避難しました。
本日は台風が来た時の行動について、ランチルームでの全体指導と学級指導を行いました。（①飛散物があるので決して外に出ないこと、②河川が増水するので近寄らないこと、③月曜日の登校時は雨風の場合は傘をささずカッパで登校することなど）今後の台風情報に十分注意し、台風接近時は、不要不急の外出は控え安全確保に努めてください。本日台風に関するお知らせのプリントを配付しました。

↑　白山がくっきりと見えました。今は雪はすっかりとけているようです。あと1，2か月で初冠雪となるのでしょうか。今日は残暑が厳しい日でしたが、季節は確実に移り変わっています。

↑グッドマナーキャンペーン、ありがとうございます。

↑ショウリョウバッタやイナゴが虫かごに入っています。

↑　６年　複式算数　比の学習です。考えの理由をお互いに説明し、全体でも確認して確かな学びをつくっています。

↑　５年算数　複式授業　最小公倍数の学習です。個人思考、対話での考えの聞き合い、全体での確認で確かな学びを進めています。

↑　運動会に向けて、昼休みに全校で校庭の石拾いをしました。仲良し班でバケツにためていきました。こんな大物賞もありました。

↑　赤白チームに分かれての応援練習を始めました。

↓　豊かな稲穂の通学路です。交通安全指導の皆様、ありがとうございます。

↓　6年生が、まこものバケツに水やりをしてくれました。まこもの葉を食べていたイナゴを、1，2年生が捕まえて、虫かごに入れて飼ってくれました。そして、1年生が校長室に見せに来てくれました。

↑1年生の宝物の石も見せてくれました。小石には、自分でつけた名前がついているのですよ。秋の七草のオミナエシ（女郎花）が美しく咲く笠野小の中庭です。

↑　朝、全校が集まって、運動会の全校綱引きの並び順を考えました。高学年が中心となって、うまく話し合いを進めていました。

↑　全校で運動会で踊る「笠野っ子音頭」を練習しました。毎年踊っているので上級生は、すぐに思い出して上手な踊りを披露してくれました。1年生も一生懸命覚えることができました。同日は、地域の皆様、保護者の皆様もご一緒に輪の中に入って、笠野っ子音頭をお楽しみください。

↑　2年算数　2種類の暗算の仕方から、違いを考えました。足す数を分ける方法と、足される数を分ける方法があることが分かりました。どちらも何十のぴったりとした数を作るところは共通しています。

↑　花の違いがあるのかないのか、観点を明らかにしてグループで話し合っています。はっきりしなかったことが、4人で話し合うことで、明らかになってきました。そこには、質問する姿があったからです。対話で深まっていきました。

早朝からありがとうございます。おかげ様で、子供たちは張りのある声であいさつができました。

本日学校便り9月号を配付しました。ご覧ください。
R1学校便り９月.pdf

2学期がスタートしました。私からは、星稜高校野球部の活躍から、勇気をいただいたことと、対話を楽しむためのリレーションについてお話しました。発表の勇気なんて小さなこと、努力と誠実さがあれば、怖いものなしです。勇気を出して挑戦する2学期にしましょう。

↑また、1学期のアンケートで気になったことは、話し合いを楽しいと思っていない児童がいることです。話し合いを楽しむためには、相手の話を「もっと聞きたい」と思って聞くことが大切です。今日は、そのリレーションを実際にしてみました。まずは、先生方がモデルをお見せしました。

↑「そうだね」「わかる！」「どうしてそう思ったの」「それでどうだった？」話の内容にとても興味を持って聞き、受容と質問をしていきます。話した人は、よく聞いてくれるのでうれしくて「もっと話したい」という気持ちになったそうです。

↑　話を興味を持って聞くことは、一人一人が大切にされているということです。話を聞いて「そうだね」とまず受け止めます。一人が終わったら、みんなでハイタッチです。2学期は、「一人一人が大切にされる学校づくり」に重点をおいて進めていきます。みんなで明るく元気に成長していきましょう。
↓9月から本校に着任しました校務員を紹介しました。どうぞよろしくお願いいたします。

↓　第49回津幡町子ども会相撲大会の表彰伝達式を行いました。笠野小はいつも全員参加で対戦しています。4年生以上の全員で練習をして当日を迎えました。そんな中で団体戦笠野Aチームがみごと準優勝となりました。笠野Bチームも4年枠がいない中、勝ち進み、素晴らしい戦いぶりでした。そして、個人戦でも、立ち合いの勇ましさと粘り強い相撲を見せてくれました。その中で6年生の部でみごと3位を受賞しました。ご指導いただきました地域の先生とお世話していただきました育成部の皆様、地域・保護者の皆様の応援で勇気をいただいたおかげです。ありがとうございました。この相撲大会での経験を大いに自信にしてください。おめでとう。


↓　本日から「グッドマナーキャンペーン」実施です。大人から挨拶やよいマナーを率先して行い、子供たちによい手本を見せようという石川県中の取組です。グッドマナーでよりよい笠野をつくっていきましょう。ご協力お願いいたします。

↑グッドマナーキャンペーンを呼び掛ける車、笠野公民館さんが通学路に並べてくださった美しい花です。そして、秋の七草「はぎ」も通学路に咲いていました。人の温かさと豊かな自然がいっぱいの笠野です。

↑地域の方々にも元気な挨拶で感謝の気持ちを伝えましょう。カブトムシが通学路にいたそうです。イナゴがまこもを食べてしまいます。イナゴを虫かごで飼ってください。

↑今日から給食です。暑くでも食欲が出るメニューで、完食です。

朝7:00から、PTAの皆さんと子供たちで、草刈りの作業を行いました。今年は、運動場の低い箇所に土を入れましたので、そのならす作業も皆さんのお力をお借りして行いました。夏の暑さと雨で雑草が生い茂っていたのですが、すっきりさっぱりしました。明日からの2学期を気持ちよくスタートできそうです。皆さん、ありがとうございました。

↑　運動場の土ならし作業です。低い所にはすぐに水が溜まっていたのですが、これでしばらくは安心です。

↑　高学年は学校に来る前に、笠野公園の花壇の草むしりをしました。地域の人に楽しんでもらおうと、みどりの少年団で4月29日に花苗を植えた花壇です。

↑　あっという間の1時間半でした。奉仕作業の後は冷たい飲み物でのどを潤しました。皆さん、お疲れさまでした。

お久しぶりです。夏休みいかがお過ごしでしたか。
本日は全校登校日でした。夏休みの力作の宿題をたくさん持って、全員元気に登校してきました。

↓　2年生教室では、ちょうど夏休みの作品発表会をしていました。どこを工夫したか、上手に発表していました。

↓　3.4年生は展示をして、記念撮影もしました。

↑　作品展会場に、力作が勢ぞろいしました。教室では、1学期漢字確認テストを実施しました。7月に合格した50問テストです。覚えていましたか。お見事！の子も何人もいました。

↑　高学年は津幡町歌に合わせた踊りの練習をスタートしました。歌詞の意味を理解し、踊りを覚えていきました。
↓　さらに、5・6年生は運動会について係の仕事も進めていきました。


↓　校務員さんとのお別れの会をしました。5月から本校に勤務していただいていましたが、8月いっぱいでご定年退職となりました。毎日朝一番早く学校に来てくださり、廊下や階段の掃除をして、気持ちのよいきれいな学校にして子供たちを迎えてくださいました。いつも笑顔で丁寧にきめ細やかに学校の環境を整えてくださり、仕事をするということの基本を身をもって教えてくださったと思っています。9月からは大好きな鉄道での旅行等を楽しまれて、健康で有意義な時間をお過ごしください。心より感謝申し上げます。

↑　全校で笠野小学校の校歌を歌い、感謝の気持ちをお伝えしました。

本日、学校便り　R1　夏休み号.pdfを配付しました。ご覧ください。

令和元年度、1学期終業式を行いました。私からは、「笠野っ子じまん」と「夏休みにしたいこと」、そして、「安全に過ごす」お話をしました。

↑　1学期を振り返って、私が伝えたい笠野っ子自慢は、「上級生が優しさを表す行動力」、「みんなの前でも頑張って話すチャレンジ精神」、「コツコツと努力を続け、心を磨いていること」です。校訓の「愛語、進取、勤勉」を実行してくれていることをたいへんうれしく思います。そして、自分の1学期の頑張りを周りの人に伝えました。

↑　夏休みは時間がたっぷりあります。日頃したくてもできなかった「自分を高めること」に挑戦してください。自分でしたいことを決めるのです。ちなみに、先生たちが小学生の頃、自分で決めてしていたことを紹介しました。みなさんも夏休みにしようと思っていることを入れる「夏休みしたいことBOX」の引き出しをつくってみてください。

↑　ゲームとか、「どこかへ連れて行って」ということではありません。ゲームのし過ぎは「ゲーム障害」といって、やめられない、生活が不規則になり健康にも害を及ぼす病気にもなりかねません。自分を高めるためにしたいことをじぶんで決めてチャレンジしてください。
　最後に命を自分で守る、水…川やため池には近寄らない、離岸流に気を付けること、土…飛び出さない、ヘルメット着用で交通ルールを守る、火…火遊びはしないことを約束しました。

↑　生徒指導からは、夏休みの生活についてお話しました。規則正しい生活をして、安全に気を付けてください。また、7月の生活目標「正しく廊下歩行をしよう」で、できた人に廊下歩行の免許書を渡しました。これからも正しい歩行で安全な笠野小学校をつくっていってください。

↑　図書の表彰も行いました。1学期の目標読書冊数を達成した表彰です。低学年は50冊、中学年は20冊、高学年は18冊を6月までに読んだ児童です。2学期終了までの目標冊数は、低学年135冊、中学年55冊、高学年48冊です。読書は、心の栄養となり、想像力を養い、読む力も培います。夏休みも継続して本に親しみましょう。

↑　終業式に引き続き、津幡警察署の警察官に来ていただき、メディア、ゲームによる犯罪について学びました。ルールを守らないと、思わぬ犯罪を犯してしまうことにもなりかねません。「知らなかった」ではなく、正しい知識と心のブレーキが必要です。夏休みも家庭のルールを決めてメディアと付き合ってください。

↑　3年生以上で、ランチルームの大掃除をしました。机を出してスポンジで磨いたり、拭き掃除をしました。力を合わせたので、ピカピカになりました。

↑　1年生が「大きなかぶ」のロシア民話を校長室で読んでくれました。たくさん練習したのでしょう。気持ちを込めて、声の表情も変えて、すらすらと読んでいました。この学習を生かして、いろいろな外国の民話も読んでみてください。面白いですよ。

↓

↑　5.6年生　8月の2校交流に向けて、水球の練習しました。狙いを定めて思いっきりパス、シュート！刈安小のみなさんとの交流を楽しみにしています。

↑　業後は、1学期を終えて、子供たちにどれだけ力をつけることができたか、先生たちも振り返りをしました。笠野っ子が将来の夢をかなえる力をつけるために、先生たちも夏休みは、研修会や勉強会を一生懸命していきます。したいことを実行できる夏休みにしましょう。

↑　地域の先生のご指導による相撲練習です。見ているだけでも、手に汗握る戦いで、ずいぶん上達しています。PTA会長さんも胸を貸していただき、ありがとうございました。育成部の皆さん、お世話様です。

↑　海難事故防止のりリーフレットが第九管区海上保安部の海の安全推進室から届きました。海に行ったときは、プールとは違い、「離岸流」といって岸から離れる強い流れや、急な深みがありますので十分注意してください。せっかく海に来たからと言って、無理は絶対にしないでください。大人の皆さんは、子供から絶対に目を離さないでください。もうすぐ楽しい夏休みです。安全にお過ごしください。

↑　4年生の図画工作です。大作がいよいよ仕上がりそうです。ビー玉を転がしてみて、うまく転がるか、タワーは丈夫か最終調整をしました。

↑　3年生は「立ち上がった絵の世界」にチャレンジしました。平面の絵を立てると、立体的になり、新しい作品に変身しました。創造力を働かせて、作成しました。

↑　2年生　パソコンで校区のお気に入りの場所をお知らせするパンフレットを作成しています。自分で撮った写真もあります。

↑4年生　そろばん　今日は足し算や引き算に挑戦しました。小数点に気を付けて、そろばん練習をしました。

↑　高学年は読書感想文にチャレンジです。自分の体験や思いを存分に述べてください。

↑　まこもがぐんぐん生長しています。株数も多くなりました。涼を呼ぶまこもです。

↑　4年生はそろばんの学習に入りました。小数点と位を確認し、数字を入れました。3年生での学習を思い出すことができました。明日はそろばんで足し算をします。

↑　1年　国語　おおきなかぶ　おばあさんを呼んできて一緒に引っ張ってもぬけません。その時のおじいさんのセリフを考えました。

↑　1年図工　お話したいことを絵にかいています。この絵を見せてもらいながら、お話を聞きたいなあと思いました。

↑　2年算数　時刻と時間の学習です。バスに乗る時刻と降りる時刻を知って、バスに乗っていた時刻を求めました。生活の中でも、時刻と時間を意識すると、理解がぐっと進みます。

↑　3，4年生　ネット型のゲーム、ソフトバレーを楽しみました。チームで協力する心も育ちます。

↑　5，6年生は、紅組と白組に分かれて、もう、運動会の準備に取り掛かっています。6年生は、小学校最後の運動会です。心に残る運動会をつくり上げましょう。