おはようございます。今朝もかなり冷え込んでいます。通勤通学時、安全第一をお願いします。

　今日も一日いい日でありますように。

　昨日の公立高校推薦入試の結果が発表されました。うれしい知らせ、悔しい知らせ、それぞれが受け取りました。推薦入試は高校受検の一つの機会なので、これがすべてではありません。そのチャンスを一つもらえたことが、素晴らしいのだと思います。合否にかかわらず、頂けたチャンスに「ありがとうございました」という気持ちをもって、これからやらねばならないこと、目指すべき方向に向かって頑張ってほしいと思います。

　これからもっと大きな、素晴らしいチャンスが生徒の皆さんの前に現れます。目の前に現れたチャンスに素早く気づき、それをものにするためには、時間とタイミングと、運が大切です。そのためには、他人にべったり依存するのではなく、自分の思いをしっかり持って行動する。ただし、「自分は絶対に正しい。」とか、「自分は絶対間違っていない。」と思い込んではいけません。常に謙虚であることが大切です。何事もわからなければ、素直に教えをもらうこと。そういう謙虚さがゆくゆくは人を大きく成長させるのだと思います。自信もそうです。何か良い結果を出したから付くのではなく、練習や毎日の訓練、取り組みを継続することで「よし、今度はうまくやれそうだ。」と思えるかどうかです。そのためには、謙虚にふるまうこと。ひたむきに物事に取り組むこと。わからなければわかる人に訊ねること。大ぼらを吹かないこと。慢心を捨てることです。

「稽古は強かれ、情識はなかれ」

　風姿花伝の序にある言葉です。情識とは、慢心に基づく強情・頑固な心のことです。

　「がんばろう　のと　がんばろう　いしかわ」

ワクワクを楽しもう

今日も楽しく一生懸命

　おはようございます。今朝の気温。車外温度計の値はー3℃でした。久しぶりのマイナス表示。勢いよく吹き出ている融雪装置からの水、フロントガラスで一瞬にして凍結。焦りますね。くれぐれも通勤時の運転には気を付けて、余裕をもってお願いします。

　今日も一日いい日でありますように。

　本日公立高等学校推薦入試の発表があります。本校からも十数名受検しております。合否判定が気になるところではありますが、受検の機会を一つ頂いたということで、結果、残念なことになったとしても、一般入試に向けて気持ちを切り替えて顔晴ってほしいと思います。

　空は青いです。まだまだ。これからです。

「がんばろう　のと　がんばろう　いしかわ」

ワクワクを楽しもう

今日も楽しく一生懸命

　おはようございます。あっという間に２月も半ば過ぎ。ここまでくると早く感じますね。今日からまた寒波がやってきます。どれだけ雪が降るのでしょうか。

　今日も一日いい日でありますように。

　この週末に、学校のワックスがけをしていただきました。

　ありとあらゆるところがもう、ピカピカです。すごく気持ちがいい。この校舎も２０年以上経っています。大事に大事に使っているおかげでこんなにきれいに維持されています。これからも大切に使っていかなければなりませんね。

　「がんばろう　のと　がんばろう　いしかわ」

ワクワクを楽しもう

今日も楽しく一生懸命

　おはようございます。雪もずいぶん解けました。でも、山には雪があってもいいですね。　

　今日も一日いい日でありますように。

　今回の大雪で、山にはたくさんの雪が積もりました。スキー場にとっては恵みの雨ならぬ「雪」。県内のスキー場は雪が多すぎて営業ができない日もあったそうです。スキーといえば、私の子供が小さいころによく戸隠へ行きました。「かたくり」さんにはお世話になりました。アットホームないいお宿です。

　スキーにもいろいろな考え方・理論がありまして、１９７１年西ドイツのガルミッシュ・パルテンキルヘンで第９回のインタースキーが開かれたのですが、その第９回インタースキーではたくさんの国からスキーの新しい技法が紹介され、日本からは、当時ＳＡＪの教育本部長であった西山実幾先生が研究された「曲進系」と呼ばれる沈み込み技法が紹介されました。

　西山先生にはとても強烈な思い出があります。平成の時代に入ってからのことですが、８０歳を優に超えた先生が、菅平のシュナイダーコースをまるで蛇のように「にょろにょろ」と滑っていった後ろ姿が今でも記憶に残っています。あれはすごかった。

　西山先生はスキーの開発にも携わっていました。SWALLOW SKIというメーカーが今でもありますが、このメーカーでは「PROFESSOR」という板が今でも作られていますが、西山教授からとったといわれています。

　ちょっとマニアックな内容になりましたが、「曲進系」は私も少しだけ習いました。西山先生のようには滑れませんが、体力をつけて８０歳までスキーが続けられるといいなと思う、そんな年になりました。

　週末です。明日は小松大谷高校の卒業式。

　「がんばろう　のと　がんばろう　いしかわ」

ワクワクを楽しもう

今日も楽しく一生懸命

　おはようございます。昨日の気温で、雪もずいぶん解けました。自宅の庭の雪も、半分になりました。この雨で雪解けは進むと思いますが、屋根雪の落下には十分気を付けましょう。月曜日にインフルエンザで対応したクラスも、大丈夫です。

　今日も一日いい日でありますように。

　本日は公立高校の推薦入試が行われます。本校からも十数名が受検に向かっています。定員を割っているところもあれば、人気があってオーバーしているところもありますが、とにかく一生懸命。がんばってください。

　さて、次年度に向けて、学校教育グランドデザインを考えています。(来年もこの学校にいるかどうかはさておき)

　これは今年度のものです。令和７年度は、教職員の皆さんで作成してもらおうと思っています。

ということで、私が作成した令和７年度の学校教育グランドデザインはこれです。

　私の担当・作成する部分はこれで完成（笑）。あとは教職員で、白紙の部分に描いてもらいます。

本校の教職員が学校教育目標を自分事としてとらえ、咀嚼することで、より主体的に生徒に働きかけ、日々の実践を通して加賀市学校教育ビジョンBE THE PLAYERを実現していく、してしまう？という莫大な構想なのですが。

学校教育目標を全員で共有し、「どんな生徒になってほしいか。どんな生徒を育てていくか?」「どんな学校を創っていきたいか。」を全員で、ワークショップ形式で進める予定です。私が目指したい学校は、学校目標にありますので、教職員の皆さんと共有し、目指す学校像、目指す生徒像をみんなで考える。

　本校の学校教育目標「お互いの個性を尊重し、心身共に力強く成長することで、持続可能な社会の創り手として自ら課題解決に取り組み、創造的に未来を生きる生徒を育成する。」を加賀市学校教育ビジョンの

PROJECT01「学びを変える」PROJECT02「だれ一人取り残さない」PROJECT03「未来は自分で創る」PROJECT04「地域と一緒に」そして、HEART&MIND

の５つの視点で見つめ直し、より鮮明で具体的な生徒像と学校像について皆さんの意見をもらいたいと思っています。私一人で考えるよりも、教職員全員が「自分事」としてとらえることで、より具体的で現実味のある、血の通った生徒像・学校像ができることを大いに期待しています。

R7グランドデザインのために.pdf

　どうでしょうか？

　まずはやってみる。

　ワクワクを楽しもう!

　教職員の皆さん。どうぞよろしくお願いいたします。

「がんばろう　のと　がんばろう　いしかわ」

ワクワクを楽しもう

今日も楽しく一生懸命