2025年11月の記事一覧

　今朝は寒かったですね。11月中旬も過ぎ、やはり少しずつ冬に向かっています。

先週金曜日14日は、4年生の研究授業（算数）でした。垂直な直線、平行な直線がひけること、そしてそのひき方のわけが伝えられることがねらいでした。

児童は三角定規を駆使して、どうしたらその線がひけるのか、じっくり考えていました。

自分で一人で考える児童、友達と相談する児童、ヒントカードを見て考える児童、動画をもとにひいてみる児童、教科書を探す児童、先生にヒントを聞く児童など、様々な方法で解決しようとしていました。

最後に振り返りをしました。課題が最後までできなかった児童は「次はすべて〇になるように、1人で取り組む」「〇〇さんと一緒に勉強したらわかったので、次も同じようにしたい」など、次の学びに生かす振り返りがたくさん見られました。

 

毎月順番に取り組んでいる研究授業ですが、今日は4年生でした。どの学年も研究授業をおこない、教師の授業力を高めるようにしています。

毎月の部会で話し合い、全体で対話型の校内研修会をして、当日の研究授業をおこないます。

その後、全体で授業の整理会をおこない、協議しています。

その対話から学び、教師一人ひとり自分の授業に生かすことを出し合います。

日々の授業がさらに良くなるように、全員で取り組んでいます。