材料化学科

10月22日（水）５、６限目の時間に材料化学科の課題研究中間報告会を行いました。

課題研究は、3年生が1週間に3時間、1年間かけて自分たちで研究を重ねます。

今回は中間報告会です。半年分の研究成果が発表されました！

課題研究は自分たちで実験方法なども考えるため、上手くいかないことの方が多いです。ですが、ここからが正念場です！報告会で気付いた課題を今後の研究活動に生かして頑張りましょう！

「色素増感太陽電池の製作」の発表です。太陽の光を吸収する板を作り電気エネルギーに変える仕組みを作っていました。目標の１Vを目指して頑張ってほしいです。

 「環境にも肌にも良い石鹸づくり」の発表です。合成洗剤で作った石鹸は分解性が悪く、水に溶けずに水道管が詰まったり、微生物を弱らせてしまいます。早く分解して肌にも優しい石鹸を作るために試行錯誤していました。使う油や分量を替えるなどして新しい知識と石鹸を得ることに期待します。

 「雑草から香水を作ろう」の発表です。雑草を蒸留することによって香気成分が抽出されます。狙いの成分の温度に調整して香水を作成していました。上流の仕方によっても手に入る成分が変わるそうです。合計4種類の雑草の香水を作るそうなのでこれからが楽しみです。

「実習に使えるネットクーラーづくり」の発表です。クーラーがない環境下で涼しく実習を行いたいという思いから作成をしています。ネッククーラーは保冷剤で作ったものが主流ですが、吸熱反応を利用したものを作成するそうです。完成が楽しみです。

 「水質環境への理解」の発表です。魚、植物、微生物のサイクルを水槽の中で行うアクアポニックスを行うことで、水質環境の経過を観察したり、この水耕栽培に適した植物などを探します。これから食用の魚も入れるそうです。これからも頑張ってほしいです。

 「野菜の皮で紙作り」の発表です。バナナ、枝豆、キャベツ、ニンジンなどの野菜の繊維を使って紙を作成していました。製作時のにおいや色について課題がみられるようですが、乾かしたり、脱色、染色など様々に手立てはあると思います。これから頑張ってほしいです。

「水質調査」の発表です。小松工業高校周辺の河川の水のpHを測り、外来種と在来種の関係性があるか調査しています。在来種にとっての良い環境と外来種が少なくなる手立てを考えて対策法を考えるそうです。小松市の生物の水環境のために頑張ってほしいです。

 「透明骨格標本の作製」の発表です。メダカや金魚などをホルマリン漬けして脱色・保存を行っていました。量の配分などで魚自体が溶けてしまうため、細かい作業が求められます。大きい魚に変えてみたり、肉を溶かす液体の濃度を調整するなどして再挑戦するそうです。

7月4日（金）、5日（土）の2日間、第15回 高校生ものづくりコンテスト 石川県大会の化学分析部門が開催されました。化学分析部門では、「水の硬度測定」をキレート滴定という手法を使い、試料水に含まれるカルシウム（Ca）とマグネシウム（Mg）の濃度を正確に分析する競技です。勝負の鍵を握るのは、マジシャンのような手際の良さと美しい色の変化見逃さない集中力、それに挑む高校生たちの熱い戦いが繰り広げられました。

結果は.......

材料化学科 大杉彩人さんが２位で北信越出場となりました！！

北信越大会も応援よろしくお願いします。

２月１４日(金)の午後に、校内課題研究発表会がありました。

材料化学科の代表である、「バスボムの作製」班が午前からリハーサルをして発表をしました。

材料化学科内で行った最終発表会から改良を加え、堂々と発表してくれました。

１月２２日（水）５、６限目の時間に材料化学科の課題研究発表会を行いました。

課題研究は、3年生が1週間に3時間、1年間かけて自分たちで研究を重ねます。

以下がテーマと内容です。課題研究は自分たちで実験方法なども考えるため、実験がうまくいかなかったり、完成しなかったりすることがありますが、そこから学べることも多い科目です。

この経験が就職先でも役立つことでしょう！

①５S活動

「５S」とは、整理・整頓・清掃・清潔・躾のことです。
たくさんのものが物置のように置かれている実習室に目をつけ、乱雑に部屋に置いてあったものを用途別に分類し、あるべき場所へ移動しました。

②香水作り

蒸留置換法という方法を使って、液体の香水を作る計画を立てました。しかし、バラ、ユリ、オレンジ、レモンで試してもうまく抽出することはできなかったため、ワセリンで作る練り香水を作成することになりました。また、容器は３Dプリンタで自作しました。

③水質調査

学校の近くの用水路の水質を、様々な方法で調査しました。
例えば、温度、pH、塩分濃度、有機物の濃度、電気伝導率、溶存酸素量などです。
また、近くを流れている３つの川の水質と、生物種を調査しました。

④立体投影の巨大化

映像を平面に映し出し、アクリル板などでその画像を捉えることで立体に見えます。
立体投影を大きくするために、画面の明るさや、アクリル板の大きさなどを考え、大きくできないか研究を重ねました。

⑤バスボムの作製

自分たちでも市販品のように発泡し、きれいな色や良い香りがするバスボムを制作できないか実験を重ねました。
メインの成分である重曹やクエン酸の比率や、色の付け方などを検討し、市販品のようなバスボムを作ることができました。

⑥環境に良い日焼け止めづくり

環境に悪いとされる化学物質を避け、植物由来の物質にこだわって日焼け止めを自作しました。紫外線ビーズを使って比較し、また、長く使用できるように防腐剤を入れるなど工夫をしました。

１１月２２日(金)、２３日(土)に本校の文化祭がありました。

２２日は１年生による動画発表、２３日は２、３年生による模擬店、部活動による出し物を行いました。

材料化学科の２年生は気配切り、３年生はヤンニョムチキンとチーズハットグを販売しました。

材料化学科としては、探究活動で作ったポスターの展示と、電気メッキ体験を行いました。

１１月９日(土)、１０日(日)に、岩手県立盛岡工業高等学校にて、「第２４回高校生ものづくりコンテスト全国大会　化学分析部門」が開催されました。

本校３年生の高見さんは、県大会・北信越大会で見事優勝したため、この大会に出場しました。

一緒に県大会・北信越大会の練習をしてきた２年生、３年生の仲間たちに見守られながら、真剣に競技に取り組みました。

結果は全国６位でした！

練習も含め、非常に頑張ってくれました！

岩手までせっかく行ったということで観光も楽しみ、充実した遠征となりました。

応援してくださった皆さん、ありがとうございました！

１０月２６日(土)本校にて、中学生向けの発展学習を行いました。

夏に行った体験学習は全学科の見学でしたが、今回は１つの学科に絞ってじっくり体験してもらいました。

材料化学科には７名の方が体験に来てくれました！

電気の力で、金属のアクセサリーをメッキする体験をしてもらいました。

皆さん上手にメッキできていました ♪

１０月２３日(水)の午後に、材料化学科３年生全員で中間発表会を行いました。

課題研究は、週に３時間ある授業で、自分たちで取り組むテーマを決めて実験や検証を行う活動です。

中間発表会では、目的や実験内容、今後の課題等についての各班からの発表と、質疑応答を行いました。

以下、タイトルと発表の様子です。

テキスタイル実習室の５S活動

水質調査

立体投影の巨大化～超巨大：ロマンを求めて～

環境にやさしい日焼け止めづくり

バスボムの作製

香水作り

１０月４日(金)３限目に、デザイン室にてポスターセッションを行いました。

全体テーマは「イノベーション」。

材料化学科では、「学校での困りごとをいかにして解決するか」に焦点を絞りました。

６つのグループに分かれて困っていることを話し合い、その内容をポスターにまとめました。

ローテーションして、全員が発表し、他の班の発表を聞きました。

８月7日(水)、８日(木)にかけて、本校にて第２４回高校生ものづくりコンテスト化学分析部門北信越大会が行われました。

北信越地区の各県代表２名ずつ、計１０名の選手が集まりました。

ガラス器具がこすれる音、水が流れる音、歩く音程度しかしない静寂な環境で、選手たちは黙々と作業を進め、全員が時間内に報告書を作成しました。

石川県大会を勝ち抜いた本校材料化学科の生徒２名が出場しました。

結果･･･

１位　小松工業高校　材料化学科　３年　高見さん

２位　小松工業高校　材料化学科　２年　南さん

ということで、見事石川県が上位を総なめしました！

なお、１１月９日（土）、１０日（日）に岩手県立盛岡工業高校にて行われる大会に、高見さんが出場決定します。

応援よろしくお願いします！！