４年

４年生では、社会科や総合的な学習の時間で 「水」について学んでいます。

今回は、白山市管工事協同組合から１０名近くの方が来てくださり、４年生に水道について様々なことを教えてくれました。

１時間は、写真や動画をもとに、水道の歴史や世界と日本とのちがいなどについて教えていただきました。

もう１時間は、ピロティに「漏水」「家（住居）と水」「水道管」の３つの学べるブースを作ってくださり、順番に体験したり見学したりしながら学ばせてもらいました。

知っているようで知らなかった水道管の様子を知ったり、水道管に関わるお仕事の具体的な内容を知ったりすることができ、学びの多い２時間となりました。

学んだことを家族とも、ぜひお話してくださいね♪

 ４４日間の夏休みを終え、学校に元気な声が戻ってきました！

２学期が始まり、少しずつ授業や行事に向けての準備も進めています。

１０月８日（水）の運動会に向け、３・４年生で集まり、「運動会ってどんな会かな？」「何のために運動会があるのかな？」ということを話し合ったり、先生たちが大切にしたいと思っていることを伝えたりするオリエンテーションを行いました。

そして、第１回の練習も行いました！練習の中では「できた！できた！」「意外と大変！」など、様々な声が 聞こえてきました。これから「やったー！」も「難しいなぁ…」も感じながら、みんなで力を合わせてつくりあげていきたいと思っています。

４年生の学年集会も行いました。

学年目標を振り返り「自ら挑戦！」を２学期は特にがんばりたいね、と確認しました。

学習でも生活でも、行事などの特別活動でも、１学期の自分・１学期のクラスや学年に比べて「より良く」レベルアップできるよう、頑張っていきましょう！！

４年生になって初めてのジオ遠足は、

＜山の方と海の方では、手取川にどんなちがいがあるのかな？＞

という課題を解決するために、一人ひとりが問いをもち、校外学習に出かけました。

学習支援員さんに案内してもらいながら、

手取川の上流「道の駅しらやまさん」⇒中流「水辺プラザ」⇒下流～海「小舞子海岸」

を川沿いにたどっていきました。

暑い中でしたが、上流～海までをたどりながら、石のちがい、川はばのちがい、水の流れのちがいなど、

しっかりと比べながら学ぶことができました！

夏休みに時間があれば、ぜひ家族でも手取川の旅に出かけてみてくださいね♪

４年生の社会科では、ごみの処理と利用について学習しています。

各御家庭のごみの集め方や出し方について、インタビューにご協力いただき、ありがとうございました。

家や学校から出たごみが、ゴミ収集車によって集められ、クリーンセンターでどのように処理されるのか、

一人一人が解決したい問いをもって見学に行きました。

クリーンセンターでは、DVDでどんなゴミがどこで、どのように処理されているのかを学習したり、展示コーナーでクイズや展示品を実際に見て学んだり、ゴミピットや焼却炉、中央制御室などの様子を実際に見学したりしました。

その中で、子ども達は、国語科の「聞き取りメモのくふう」で学んだメモの取り方をいかし、要点を短くまとめ、分からないことは、自ら質問し、目的に応じたメモの取り方をしようとがんばっていました。

今後、メモしたことや見聞きした記憶を基に学習を進めていきます。

施設の方にお願いされた「分別」をぜひ、家庭でも実践していけたら、と思います。

ゴミ出しの際には、家族みんなでゴミの分別やゴミ出しのルールを確認していただけたら嬉しいです。

よろしくお願いいたします。

音楽会本番に向け、みんなでたくさん練習してきました！

学校では、友達と一緒に、おうちでは、家族のみなさんに協力いただき、約１か月間、どの子もがんばってきました！！

ご家庭での励まし、ご協力、本当にありがとうございました！

日が、時間が、会場が近づくにつれ「きんちょうする～！」という声もふえましたが、ステージに立つ４年生の姿からは「自信」と「余裕」が感じられました。

合奏も、合唱も、「これまで練習してきたことを全て出し切ろう！」「仲間や自分を信じ、指揮の山﨑先生を見て心を１つにしよう！」という気持ちが伝わる演奏でした。

翌日の子ども達は、おうちの方に「上手やったって言ってもらえたよ！」「感動したって言ってたよ！」と嬉しそうに話していました。

お忙しい中、参観くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

当日の様子は今後、あさがおテレビで放送される予定です。日程が分かりましたら、お知らせいたします。

この音楽会を通して、１日１日少しずつ、ねばり強く取り組む力、学年みんなで心を合わせて取り組む力がつき、

大きく成長することができました。

子ども達は「まだまだレベルアップしていく！！」と目を輝かせています。これからの成長が楽しみです♪

２年生と４年生でふれあい読書会を行いました！

４年生は、今までは高学年に読んでもらう立場でしたが、今年からは読む側になります。

図書館で、「２年生が楽しんでくれそうな本はどれかな？」「２年生が好きそうな本はどれかな？自分は２年生の時、この本が好きだったけど…。」と一生懸命２年生のことを思いながら本を選びました。

また、いつもの読書とはちがい、絵が見えるように持つ方法や、相手に楽しんでもらえる読み方を考えながら練習し、当日を迎えました。

 当日は、そうじの縦割りグループで、読み聞かせを行いました。

自己紹介をして、選んだ本を読み、感想を聞いたり、読み聞かせた本に関するクイズを出したりして、時間いっぱい楽しく活動できました♪

読み聞かせを聞く２年生も前のめりになって聞いてくれたり、笑ってくれたりと、とても楽しそうでした！

この日のおそうじでは、２年生からお礼のお手紙をもらい、４年生もとっても嬉しそうでした♪

これを機会に、もっと本が好きになったり、縦割りグループの２年生ともますます仲良くなれたりするといいですね(^▽^)/

４年生が楽しみにしていたクラブ活動が始まりました！

今回は、自己紹介をして、クラブのメンバーや先生を確認してから活動に取り組みました。

マジックを教えてもらって練習したり、イラストを描いたり、ドッジボールやサッカーをしたり…

みんなとても楽しそうに活動していました♪

次回のクラブ活動もお楽しみに！

前回、雨天により延期になっていた春の遠足が無事行われました！

とっても良い天気の中、４年生は松任海浜公園まで行きました！！

片道４ｋｍちょっとの道のりを、みんなで楽しくお話したり、励まし合ったりしながら歩ききることができました！

公園では、実行委員が考えてくれた「レンチン鬼」をして遊んだり、

みんなで誘い合ってお弁当・おやつを食べたり、

大きな遊具で遊んだりして、とっても楽しく親睦を深めることができました！！

学年としてまた１つレベルアップした４年生みんなで、これからもまた「お手本　自ら挑戦　最後まで」の

学年目標に向かって頑張っていきましょう！！

新しく松任小学校に仲間入りしてくれた１年生と、どうすれば仲良くなれるかな？と実行委員さんを中心に考えました。

歌が得意で、音楽会に向けて頑張っている４年生なので、音楽を通して仲良くなろう！とプログラムを立てました。

①４年生がきれいな歌声でカントリーロードを歌う

②「世界中の子どもたちが」の振り付けを４年生が１年生に教え、一緒に振りつきで歌う

③じゃんけん貨物列車で一緒に遊ぶ

１年生からは、「４年生と一緒に遊べて楽しかったです。」「じゃんけん列車がおもしろかったです。」などの感想をもらうことができ、４年生も嬉しそう、満足そうな顔をしていました！

これを機会に、これからも１年生と仲良く過ごせるといいですね♪

また、この日は今年度初めての代表委員会が行われました！

４年生以上は各クラスから学級代表２名が参加します。運営委員、各委員会の委員長、４～６年生の学級代表が集まり、より良い松任小学校をつくっていくための話し合いをする場です。

４年生は初めての参加で緊張していましたが、クラスのみんなに伝えるために一所懸命に話を聞き、メモをとっていました。これから、少しずつ意見や質問を伝えることにもチャレンジしていけるといいですね☆

R７年度の４年生がスタートしました！

この１か月間、みんなで「高学年の仲間入り！」「がんばろう！」と元気に取り組んできました。

少しずつ新しいクラスの友達や先生にも慣れてきています。

今年１年間みんなで目指す学年目標も、４年生みんなの思いを入れて決めました。

『お手本　自ら挑戦　最後まで』 

下級生のお手本となれるように、進んでやりたいことにチャレンジできるように、あきらめずに粘り強く取り組んでいけるように…そんな思いがこもっています。

１年間、４年生みんなで意識してこの目標を達成できるように頑張っていきます！

５月７日（水）学年集会をしました。

連休も終わり、いよいよ音楽会に向けての練習が始まります♪

今日は、音楽会とはどんな会なのかを知り、どのように頑張れば良いのかを考えました。

昨年の４年生の動画を観て、ステキなところをたくさん見つけ、本番へのイメージを高めました。

 音楽会本番は６月１８日（水）です。

合唱「ありがとう」、合奏「ツバメ」の２曲を本番に向けてこれから練習していきます。

思い出に残る演奏をみんなでつくっていきましょう♪

５月１５日　松任海浜公園まで遠足に行ってきました。

実行委員さんがこの日のために何度も話し合い、学年遊びを考えたり、しおりを作ったりしてくれました。

そんな実行委員さんを見て、他の子どもたちも「みんなで楽しい遠足にしよう」と声をかけあっている姿がみられました。

学年遊びをしたり、友達や先生とお弁当を食べたり、遊具で遊んだり、子どもたちにとって思い出に残る楽しい遠足となりました。

新しい学年になって３日が経ちました。

新４年生は、４月９日と１０日に学年集会を開きました。

学習では、自分から課題を見つけ、協力して学んでいくこと。

生活では、あいさつと安全を大切にすること。

行事では、高学年に向けて、自分の役割を果たしていくこと。

この３点を中心に話をしました。

子どもたちは今年度の自分やクラス、学年をどんなものにしていきたいかを、真剣に、かつ、わくわくしながら考えていました。

１月半ばから、なわとび週間が始まっています。

子どもたちは、いろいろな跳び方（技能アップ）を目指して、体育の授業を中心に頑張っています。

子どもたちは、一人跳びだけでなく、二人飛びや複数人で跳ぶなど、楽しく工夫しながら取り組んでいました。

なわとび週間に期間は、２月１６日までです。引き続き頑張っていきます。

このたび、石川県能登地方を震源とする大規模な地震により犠牲となられた方々に、謹んでお悔やみを申し上げますとともに、被災されました皆様に心からお見舞い申し上げます。

始業式、４年生の子どもたちの元気な顔を見ることができ、ほっとしました。

２限目に書初めの会を行いました。子どもたちは、一年で一番上手に書こうと一生懸命に取り組んでいました。

３限目には、学年集会をしました。４年生も残り約３か月です。子どもたちには、５年生の「０学期」と話しました。一人一人、何か達成できるものを見つけ、実りのある３学期となるよう、共に頑張っていきます。

１２月５日（火）になかよしタイムがありました。

それぞれの縦割り班の１～６年生が協力しあい、仲を深めることができました。

６年生は司会、５年生は遊びの提案をしてくれました。

来年は、今の５年生のようにみんなが楽しめる遊びを提案することになります。

新５年生まで約４か月です。上級生の姿をお手本にしながら、残りの時間を大切に過ごしていきたいと思います。

１１月２４日（金）に総合的な学習の時間の中で、障害についての理解を深めるために、車いすの体験学習を行いました。

当日、社会福祉法人松の実園の方や、白山市社会福祉協議会の方にお越しいただき、車いすの使い方や障害について学びました。

子どもたちは、「スロープを下るときに、スピードが上がってこわかった」や、「段差をこえるときに、車いすが上がって不安な気持ちだった」など、車いすを押すときと乗るときそれぞれの違いに気づきがあったようです。

 体験して学んだことを、今後の学習や生活に生かし、困っている人がいたら手を差し伸べられる人になってほしいと思います。

１１月２２日（水）に、松任小学校創立１５０周年記念式典が、松任文化会館ピーノで行われました。

当日、松任小学校の歴史について学んだり、ポンポロプーさんの音楽を楽しんだりしていました。

歴史のある松任小学校に誇りを持ち、これからも学校生活を送ろうと思います。

１１月１７日（金）には、秋の実り集会がありました。

２・３・５年生が発表し、４年生はその発表を聞いて学びました。

２年生は「おもちゃの作り方と遊び方について」３年生は、「ジオについて」５年生は「食品ロスについて」の発表でした。２年生については、「実際に遊び方も見せて発表してくれたので、よくわかった」、３年生については、「英語で歌を歌っていてすごかった」「世界のジオについてもわかった」と子供たちは話していました。５年生については、「劇の中に笑うところがあって面白かった」「給食のとき、あと一口だけ頑張ってみようかな」と話していました。

２年生

３年生

５年生

４年生の子供たちは、各学年の発表を聞きながら、すてきなところ、マネしたいところなどよいところを探していました。４年生だけでなく、すべての学年ですてきな聞き方ができていました。

集会で学んだことを、今後の学習や生活に生かせるようにしていきたいと思います。

１０月３１日（火）

社会科「七ヶ用水を開く」の学習の一環で、「七ヶ用水管理センター」へ見学に行きました。

学習支援員の方のお話を熱心にメモをしたり、質問したりして、七ヶ用水に関する理解を深めていました。

また、実行委員の子どもたちが、司会進行やあいさつをして、マナーを守って見学に行くことができました。

子どもたちは、「あくどのふちは、今の白山道の駅のあたりなんだ」や「昔の白山比咩神社は、今よりも下のところにあったんだ」「手取川が暴れ川と呼ばれている跡があった」など、様々な気づきがあったようです。

２学期の総合的な学習の時間では、「共に生きる」をテーマとし、障害のある人について理解を深めています。

１０月２７日（金）には、盲導犬を連れた視覚障害のある方が来校し、障害や盲導犬についての学習をしました。

子どもたちは、質問をしたり、メモをしたりして、一生懸命に学んでいました。

これからは、スライドショーにまとめ、クラスの中で発表をしていきます。