2022年度 子どもたちの活動

今年の夏は、暑い日が続いています。雨もほとんどふりません。

楽しみにしていたプール開放も安全に行えない状況です。

先生方は、夏季休業中も研鑽を積んでいます。

７月２４日　若プロ研修・・・若い先生方の研修です。

７月２５日　単元づくり・・・２学期に向けて、算数科の授業準備を行いました。

８月２日　ICT研修会・・・ICTサポートの辻先生に新しい情報を教えていただきました。また、1学期の取組についての交流を行いました。

８月４日　授業づくり・・・2学期、どのような授業を行っていくか、模擬授業を通して皆で話し合いました。

プールの管理・・・プールの水は、塩素消毒のおかげできれいなのですが、誰も入らないので水の流れがなく、藻が溜まります。２１日からのプール開放再開のため、藻の除去を７月31日と８月８日の2回行いました。

明日、８月１１日から１７日まで、学校を閉じます。

地域の皆様、保護者の方、この暑さもまだ続きそうですが、くれぐれもご自愛ください。

７２日間の１学期が今日で終わりました。各教室で朝の会の後、体育館に集まり、１学期終業式を行いました。

最初に多読書と完読賞の表彰を行いました。多読賞は、１．２年生１００冊、５．６年生８０冊読んだ人に、完読賞は、各学年のおすすめの本を読破した人に渡します。

次は、終業式。

最初は、各学年のふり返り発表です。自分のがんばったことや楽しかったこと、２学期の目標を全校の前で話します。とても長い文章でしたが、大きな声で覚えて伝えていました。

その後、１学期のめあての「自分から」「あきらめない」「伝え合う」について挙手でふり返りを行いました。「自分から」「あきらめない」には、たくさん手が挙がりましたが、、、。

長い夏休み、普段できないことに挑戦してほしいと思い、先生方に夏休みやろうと思っていることを順番に話してもらいました。

岸本先生・・・料理のレパートリーを増やす

池田司書・・・陶芸に挑戦して、作品を１つ作りたい

劒村先生・・・毎朝のウォーキングをランニングにする

中田先生・・・もうすぐ１歳になる娘とプールへたくさん行く

徳田先生・・・運動会に向けてダンスで鍛えたい

南先生・・・美術館巡りをする

髙橋先生・・・トレーニングをする、編み物で大作を作る

池本先生・・・運動をして健康な体作り

教頭先生・・・分厚い本を５冊読む

これを聞いた子ども達も、きっとやりたいこと、チャレンジしたいことを決めたのではないかと思います。

昨日の注意報のため延期した「なかよしプール」ですが、今日は、予定通りの最高のプール日和になりました。

体育館にチームごとに集まり、全員で体操。いつになく集合が速い。

プールに移動し、４色対抗ペアーリレーです。フラフープがバトンです。

低学年と高学年がペアになり、歩いたり、泳いだりしてのリレーです。

そしてお待ちかねの「洗濯機」体育の時間では、人数が少なくて流れないのですが、今日は、違います。徐々に流れができ、勝手に前に進むので子ども達は、大喜び。

「ピー、反対向き－」の合図でざわざわ。ぜんぜん前に進めません。

短い時間でしたが、１学期最後のとっても楽しい時間になりました。

今日は、「なかよしプール」の予定でした。朝から、天気予報とにらめっこ。プールの時間帯は、雨がやむ予定でしたが、強風注意報もでたので、明日に延期にしました。

暑い日が続いていますが、子ども達は、毎日元気に登校してきます。

３年生は、「コクワガタ」を見つけた日から、毎日当番を決めて、持って帰っています。しっかりお世話が続いています。

「トノサマバッタ」のお世話も始まったようです。

これから、始まる夏休み、何か生き物のお世話を続けてみるのもいいですね。

花壇のお花も大きくきれいに育ってきました。

明日は、「なかよしプール」ができますように。

プールでの泳ぎの練習の他、安全指導として毎年、着衣泳の指導を行っています。

１．２年生、３．４年年生は、１４日に、５．６年生は、今日実施しました。

１．２年生　まずは、服を着て、体操をします。

服を着たまま、入水。

水の中を歩き、服を着たままのときの重さや動きにくさを体で感じます。

服を着たまま、浮いてみます。

後片付けも学習の一つです。友達と二人でねじりしぼり、服の水分を取ります。

３．４年生

１．２年生は、はだしでしたが、３．４年生は、靴下とぞうりをはいています。

まずは、服を着て泳いでみます。泳ぎにくいですね。

水の中に落とされます。ペットボトルを上手に使えるでしょうか。

上手に浮くことができました。水に落ちても落ち着いて行動することが大事です。

５．６年生

服を着て歩きます。歩きにくいです。

力を抜いて上向きに浮かびます。

５．６年生は、ナイロン袋を使って浮きます。うまく浮けるでしょうか。

なんとか浮けました。

夏休み、プールや海へ行くことが増えると思います。水をあなどることなく、何かあったとしてもあわてず、行動してください。

5月の珠洲の地震により延期していた修学旅行を１３日、１４日に実施しました。地震の心配もありましたが、熱中症や雨の心配の方が大きかったので、水分や塩タブレットの準備も行いました。日頃の行いのせいか、バスの乗車中に雨が降っていても、現地での活動は、両日とも雨にあたりませんでした。

修学旅行１日目

①のとじま水族館　イルカショーやペンギンのお散歩を楽しみました。

②雨の宮能都王墓の館　墓の大きさにびっくりしました。

③コスモアイル羽咋　シアターの鑑賞やクイズを楽しみました。

④休暇村能登千里浜　夕食時、川北小学校と一緒でした。簡単に学校紹介を行いました。

修学旅行２日目

⑤輪島工房長屋・朝市　マイ箸を作りました。朝市では、お土産を選ぶのに、、、。

⑥総持寺祖院　緑豊かな境内の中で、座禅体験をしました。

生き物や宇宙、歴史、伝統工芸ととても充実した内容の修学旅行でした。バスの中の時間も長かったのですが、ガイドさんが楽しくゲームなどを行ってくれました。少々疲れましたが、安全で楽しい２日間を送ることができました。

コロナ禍で、ここ数年給食試食会を実施できていませんでした。今年度は、コロナが5類になったことで、6月の学級委員会で給食試食会をどうするか決めてもらいました。子ども達が、普段どのように給食を準備をし、食べているのかやっぱり参観し、試食したいということでしたので、今年度は、1年生から4年生の保護者に希望を取り、実施することになりました。6年生が、修学旅行に行っている間に行いました。

養護教諭の西から、学校給食についての説明を聞きます。

ランチルームと２階の配膳の様子を参観します。

食べている様子も見てもらいました。

その後、保護者の方にも自分で配膳をしてもらい、試食の時間になります。

毎日、できたてのおいしい給食を食べることのできる有り難さを実感していただけたと思います。

2学期からは、給食費も町で負担していただけます。本当に有難いことです。自分の体の成長のために、感謝していただきましょう。

川北町の三小学校は、今年創立１５０周年を迎えます。中島小学校もその準備に少しずつ取り組んでいるところです。

校長室の棚に昔の文集や写真が残っていました。その中には、現在在学中のお子さんのお父さんの作文などもあります。見つけたら、きっと子ども達は、びっくりするのではないかと思います。長い歴史を少しでも感じてもらえるようにしていきたいと思います。

昨日は、地震の時の避難行動がしっかりととれるように「シェイクアウト」訓練を実施しました。自分の頭を守ることを第一に考え、実践しました。どのクラスの子どもたちも素早く机の下にもぐり、頭を守っていました。

明日は、６年生の修学旅行です。晴れ間がたくさんあるといいのですが、、、。

今日の朝、たくさんの朝顔が咲き、とてもきれいでした。思わず写真に撮りました。

まだ咲いていない鉢が後一つ。きっとこれからたくさん咲くことでしょう。

4年生は、環境クリーンセンターへ見学に行きました。

集められゴミがどのように処理されているか、実際に見てきました。

最後に、焼却灰を見せてもらいました。

6年生は、今週の１３日、１４日の修学旅行のための事前学習を行いました。

「校外で地震が発生した時の大切なこと」を、町の防災士の穴田先生にきていただき教えていただきました。

災害時に一番大切なことは、各自が状況を判断し、的確に行動することです。そのために、正しい知識をもつことがとても大事だということ。

洪水の発生は、事前に予想ができるが、地震は、予想ができない。

そのため、大きな声を出してさわがないこと。地元の人の指示を聞く、まわりをよく見ることが大事です。

バスの中や宿舎の中、見学地でそれぞれ気をつけることを教えていただきました。

夜に避難する場合、ペンライトがあるとよいということで、ペンライトを学校で準備しました。

自分達の動きを想定して、「入浴中やトイレで一人の時に地震が起きたら、どうすればよいか。」という質問がでました。素早く衣服を着て、外に出る。次にどこの場所へ行くかきちんと把握しておくなど、教えていただきました。もちろん、先生に知らせることも忘れてはいけません。

いつ、何が起きるかは、誰もわかりませんが、今日教えていただいたことを一人一人が意識して参加し、楽しい修学旅行にしましょう。

昨日、１０時４０分、不審者（警察の方）が、職員玄関より入り３階に上がりました。職員室に連絡が入り、すぐ、警察へ連絡し、全校へ教室での待機の放送を流しました。警察の方が、学校に来るまで平均で７．８分。それまで、学校職員で対応しなければなりません。誰に用事なのか、授業中なので校長室へ、などと説得しながら児童から遠ざけます。警察の方が到着し、安全を確認してから、児童は、体育館へ静かに非難しました。

先生方が集まり、改善したらよいところや児童の様子について情報交換しました。

その後、下校時に不審者にあった場合のロールプレーイングを代表の児童に行ってもらいました。

手をつかもうとする不審者への対応で大切なことは、不審者から距離をとる。道を変えるなどです。防犯ブザーがあれば、早めにならします。また、手の届くところにつけておくことが大切です。

ランドセルをつかまれたときの不審者からの逃げ方は、ランドセルを肩からはずし、すぐ逃げることと大声で「助けて」と叫ぶことです。ランドセル以外の持ち物をつかまれても、すぐ離して逃げましょう。

今日は、予定通り、１５０周年記念航空写真の撮影を行うことができました。ドローンでの撮影に子供たちは、大喜びでした。出来上がりが楽しみです。

今日は、７日。１年生が七夕飾りを作り、短冊にお願い事をかいて笹に飾りました。だんだん曇ってきて残念ですが、みんなのお願い事がかなうといいですね。先生方のお願いごとは、きっとみんながかなえてくれると思います。

夏休み期間中、５年生、６年生の保護者の方に、監視のご協力をもらい、１０日間の予定でプール開放を行います。プール開放の前に、育友会主催の「救命法講習会」が久しぶりに行われました。

消防から３名の方に講師としてきていただき、心肺蘇生法やAEDの使い方について教えてもらいました。

心臓の役割や脳の大切さについての話を聞いた後、実際に胸骨圧迫の練習を順番にしました。１分間に１００～１２０回の速いテンポで胸が５㎝沈むまで圧迫する。

これがなかなか難しく、圧迫する場所がずれたり、しっかり圧迫できなかったり、途中で、圧迫が弱くなったりしました。くり返すことで子ども達もリズムよく、力を入れてできるようになりました。

AEDの使い方についても教えていただきました。

保護者の方から、いろいろな質問がありました。毎年研修している職員も「なるほど。」と学びなおしたり、忘れていることもあり、「そうやった。」と再確認することができ、大変有意義な講習会となりました。

５，６年の保護者の皆さん、プール開放での監視のご協力をよろしくお願いします。

１学期も残り１０日ほどになりました。１学期の締めくくりとして、今週は、全校で「レベルアップ授業」に取り組んでいます。授業の最初に、前の時間のわかったことを言います。先生や友達の考えや意見に反応を返します。習った学習の言葉を使います。そして、最後には、一人で問題を解けるようにします。今週１週間、「できているかな、できるようにがんばろう」と取り組んでいます。

今日、１年生は、「は、を、へをつかおう」という内容で、文を考えてノートに書いていました。基本となる文を正しく作ることは、とても大切です。一生懸命考えていました。

２年生は、模型のお金を使って、シールの買い物をしていました。

「５０円のシールを４枚と２５０円のシール１枚で、、、、円になるから、、、。」といくら払えばいいか考えてシールを買っていました。

値段、枚数、どのお金を使って支払うかなど考えなければならない楽しい学習を行っていました。

毎朝登校してくると、１，２年生は、玄関前の自分の朝顔や野菜に水をあげます。

いろいろな発見があるようで、朝顔の花がしぼんでいるのを見て、「ぼくの花、かれたー。」とさけんだり、しぼんで地面に落ちているのをみても「なんでー、おちとる。」と大騒ぎ。「朝顔の花は、さいたらしぼむよ。」など、声をかけます。

赤くなったミニトマトを見て、「もう、とってもいい？」

と収穫を楽しんでいます。

もうすぐ１年生全員の朝顔がさきます。

２年生の野菜は、最近すぐ大きくなり、ピーマン、ミニトマト、オクラと収穫しています。どんな料理に変わっているのでしょう。

三反田の北田さんが、ビックまつぼっくりのオブェを持ってきてくださいました。

 先生方へのメッセージつきです。ありがとうございます。

２限目にプールに入った後、１年生は、楽しみにしていたドロ遊びです。山になった土に水をかけ、開始。

最初は、バケツやじょうろで水をかけ,泥水がまわりに流れていくのを楽しんでいました。

水を流し、泥を流す。このくり返しを楽しんでいましたが、徐々に、何を作るか、目的をもって動き出しました。

川を作るために、流れの横に土手を作りはじめました。

水をためるところを作りましたが、あふれてしまい、また、やり直していました。

トンネルを作っていました。

作りながら、いろいろと考えて、また作る。お友達に声をかけながら作業するなど学びの多い時間でした。

２年生は、中島のことをよく知るために、村本きいさんのおじいちゃんにきていただき、インタビューしました。

見守り隊でもお世話になっています。

聞きたいことを質問します。

危ないところを聞いたり、お店のことを聞いたりしました。

村本さんのお話を聞いて、メモします。

村本さんは、道路も危ないけれど、川が危ないと注意をしてくださいました。でも、危ないからといって遊ばないのではなく、気をつけて遊んでほしいとお話してくれました。

昔、中島には、竹やぶがたくさんあったことや、魚や、たばこや、とうふや、とこやなどたくさんお店があったことも教えてくださいました。他にも、いろいろと教えていただきました。

そして、中島小学校がすき、中島がすきだとお話してくださいました。これからも、よろしくお願いします。

先週の２２日と今日、チームによる縦割り遊びが行われました。

２２日は、赤チームと黄チーム、今日は、緑チームと青チームが昼休みから体育館で元気に遊びました。

赤チームは、「色おに」と「だるまさんがころんだ」で遊んでいました。

黄チームは、「ドッチボール」を楽しみました。

緑チームは、「せんおに」と「じゃんけん列車」で遊びました。

青チームは、「警ドロ」と「大縄」に取り組んでいました。

どのチームも汗だくになり、遊んでいました。チームをまとめるのもどんどん上手になり、最後のふり返りもしっかりできました。

７月の「全校なかよし」の取組は何でしょうか。楽しみです。

　本格的な梅雨の時期となりました。蒸し暑かったり、雨が降ったりと急に天気が変わります。

４年生は、月曜日に手取川の様子を見に行く予定をしていましたが、お昼ごろから気温が上がり、熱中症の心配もあるので火曜日に実施しました。帽子をかぶり、水筒をもち、そして、記録のためクロームブックをもって手取川まで歩いていきます。

写真を見ると、土手の緑がきれいです。また、手取川のゆるやかな流れも見ることができたようです。各自クロムブックで写真を撮り、今後の学習のため、記録を残しました。

昨年の１１月に植えた前庭の花壇の花が終わりに近づき、１５日の昼休みに、体育・環境委員会でぬきました。その後、再生土を混ぜ、整地。

昨日、夏の花の苗が届き、昼休みに植えようとしたところ日差しが大変きつく、延期になりました。今日の朝、委員の人達が集まり、植えてくれました。

６種類１００ポットの花苗を協力して植えてくれました。これから、大きくなっていきます。また、水やりの仕事がはじまりますが、よろしくお願いします。

6月の目標は「歯を大切にしよう」です。養護教諭の西先生が、歯について学活の時間に指導しています。

1年生は、「６歳きゅう歯」について、4年生は、「かむ」ことについて考えました。

初めて生える大人の歯、6歳臼歯は、永久歯です。1年生の中には、抜けたら、また生えてくると思っていた人もいたようです。自分の歯の様子を鏡で見て、確かめていました。

4年生は、「かむ」とどんな変化が起こるかを考えていました。

「かむ」と言葉がはっきりする。

「かむ」とこめかみが動き、脳の発達につながる。

「かむ」とどうなるか自分達で考え、西先生に「かむ」ことのよさをたくさん教えてもらいました。

最後に、よさの覚え方「ひみこのはがいいぜ」もならいました。「かむ」と「ガンの予防」にもなることがわかり、びっくりしました。「かむ」よさが発揮できるように、自分の歯をこれからも大切にしていきましょう。

歯の検診後のむし歯の治療もどんどん進んでいるようです。

月曜日にプール開きを行い、月曜日は、５．６年、火曜日は、１．６年と、３，４年が水泳学習を行いました。水曜日も天気がよかったので、３．４年生が入りました。木曜日に、１．２年生がはいる予定でしたが、朝は、雨でした。長休みには、雨が上がり、「今日、プール入れますか。」と池本先生が聞きにきました。雨は降っていませんでしたが、水温、気温が低かったので入れません。

２年生の教室に行くと、「昨日、神社でお参りしたんに。」「学童でてるてるぼうず作ったよ。」金曜日は、体育のない日。そうか、２年生だけまだ１回もプールに入っていないんだ、と気づき、

「今日寒くて入れないけど、明日、３．４年生と一緒に入れるように頼んだからね。」

と伝えると、ほっとした様子でした。

今日の朝は、肌寒くて心配していましたが、午後は、青空になり、気温も上がりプールに入ることができました。

２．３．４年生とグループになり、水中ジャンケンでもぐる練習をしていました。

 ２年生、願いがかなってよかったですね。

　昨日、チョウとお別れしたのですが、今日は、玄関に「こくわがた」が出没。

朝から大騒ぎでした。理科室から虫かごをもってきて、３年教室でお世話をすることになったようです。

急なことで、えさをどうするか、教頭先生のところに相談にきたそうです。

きゅうりは、えさとしてはあまりよくないそうですが、たまたまきゅうりがあったので、渡しました。

来週から、分担して準備すると言っていましたが、、、。３年生、お世話お願いしますね。

チョウの幼虫がどんどん大きくなるにつれ、徳田先生が職員室で「幼虫がいろんなところに動いていくので、、、、。」と訴えていました。

教頭先生がコロナ禍で使っていた仕切りを利用して、幼虫が逃げないように立派な囲いを作りました。

たまごを産みつけた時期がほぼほぼ同じだったようで、先週、次々とさなぎになっていきました。「もしかして土日にチョウになるのでは」と気にかけていたのですが、チョウもさみしかったのか、１９日の月曜日、３年生がいるところで一匹目の羽化がはじまりました。

その後も、どんどん羽化が始まり、チョウの観察もできました。

いよいよ今日がお別れの日。

３限目、仕切りのふたを子ども達のカウントダウンと同時に開けました。

３年生は、一匹、一匹に手をふっていました。

窓につかまってなかなか外に行くことができないチョウもいましたが、ずっとずっと見送っていました。

「また、たまご産みにきてね。」と声をかけ、手をふっていました。

３年生は、今日の日をずっと覚えているでしょうね。

19日にプール開きを行い、昨日、1年生は、初めて中島小学校のプールに入りました。

小学校のプールの深さは、浅いところでも90㎝あるので、6年生の手助けが必要です。

シャワーの浴び方、水泳帽のかぶり方、プールの入り方なども6年生と一緒にすることで安心して取り組めます。

まずは、シャワーです。プールの水が汚れないように、からだ全体のよごれをとります。このシャワーが冷たいのですが、ここを通らないとプールの中へ入ることができません。

髪の毛が見えないように水泳帽の中に入れたり、ゴーグルをつけたりと準備ができたら、プールサイドに座り、心臓から遠いところから水を掛けていきます。足、頭、体。

そして、ゆっくり入水しますが、今日は、6年生がだっこしてくれます。1年生は、うれしくてたまらないようでした。

だっこやおんぶをしてもらいながら、水になれ、最後は、6年生と大きなプールを回りました。

次からは、１，２年生での水泳学習です。少しずつ慣れていってください。

コロナ禍で、しばらく実施されていなかったものづくりマイスターによる「出前ものづくり講座」、今年は、５，６年生の「はんこ彫り体験」を申し込みました。マイスターの方に直接指導を受けることができるこの「ものづくり講座」は、とても人気の講座です。

金沢から４名のマイスターの方が来てくださり、テーブルごとに丁寧に篆刻作業を教えてくださいました。

彫りたい文字をあらかじめ決め、篆書体に直したものを石に写します。

その後、印刀（けずる道具）で削ります。とても小さな正方形の中の文字を削るので、はみ出さないように真剣に取り組んでいました。

ためしに押してみたり、マイスターの方にアドバイスをしてもらったりしながら、仕上げていました。

一つしかない自分の篆刻ができました。

今日は、１．２年生の鉄棒発表の日です。

１年生を迎える会に６年生が見せてくれた鉄棒の技、体育の時間や鉄棒強化月間でたくさん練習しました。

今日は、いよいよ発表です。

１年生の最初は、「つばめ」です。この基本の技がしっかりできていることが大事です。後々の技につながっていきます。

その後、一人ずつ自分が何の技をするか伝えた後、鉄棒で演技します。

「地球回り」です。

「こうもりふり」です。

「逆上がり」です。

「ぶたのまるやき」です。

「こうもりふり」です。その後、「こうもりおり」で降りていました。

「かかえこみ」です。体が小さいうちに、逆さになる感覚を身につけます。

「こうもりふり」の後、そのまま「こうもりふり降り」で降りていました。

１年生も２年生も一人でたくさんの技を発表していました。たくさん練習したことがよく伝わってきました。来年の発表が楽しみになりました。

今日は、楽しみにしていた「プール開き」もありました。

朝、安全祈願を行い、放送でプール開きを行いました。

今日は、プール掃除で大活躍の５．６年生が入りました。プール日和でしたが、ちょっと風が強かったようです。プールに入っている人達は、とっても気持ち良さそうでした。

5年生は、国語の声に出して楽しもうの単元で、今古典を暗唱しています。

その中の一つ「平家物語」に『沙羅双樹の花の色』という言葉があります。

昨日の朝、読み聞かせやクラブでお世話になっている紺谷先生が、その沙羅双樹の花を学校まで持ってきてくださりました。

この「沙羅双樹」は、椿の一種で、ナツツバキとも言われているそうです。

そして、朝に花を咲かせ、夕方には散ってしまう一日花。

「盛者必衰の理をあらはす。」昨日の夕方、花は落ちていました。

全校が仲良くなるための「なかよし遊び」が始まります。

放送があり、体育館に集まってきます。来てない人をまだかまだかと待っています。

今日は、異学年2人組になり、新聞を使って遊びます。

児童会役員とジャンケンをし、勝ったら新聞紙を広げ、負けたら１回折るというルールです。

最初は、ジャンケンに勝ったー、負けたーで、余裕の顔でした。

途中で、ルールが変わり、勝っても新聞を広げることができなくなり、のってもいい新聞の広さは、小さくなるばかり。

だんだんペアの高学年の必死の姿が増えきました。自然に肩を組んだり、だっこしたり、おんぶしたりとそれぞれの工夫が見られます。

中には、逆転現象で、高学年が上になる場合も、、、。

最後に残った５組に、児童会役員からのメダルが授与されました。ペアのメダルを合わせると一つの絵になるメダルです。

また、なかよくなれましたね。

来週は、チームによる縦割り遊びが計画されています。

児童会役員のみなさん、準備、運営ありがとうございます。

今日は、６年生の体育交歓会の日です。自分で決めた鉄棒とマットの技を発表します。参観日にお家の人に見てもらったり、５年生に見てもらったりしながら、この日を迎えました。

今年の会場は、川北小学校です。

大勢の人の前で発表するのは、とても緊張しますが、そのよい緊張感の中で発表することの楽しさも味わってほしいなと思います。

まずは、鉄棒です。

次に、マットです。

演技が終わり、ホッとした様子で、感想交流を行っています。

１０グループに分かれて行うので、１グループに中島小６年は、１人です。

自己紹介と今日の感想を順番に話します。「感想を話す方が疲れた」という人も中にはいたようですが。

終わった後のいい笑顔をたくさん見ることができました。休み時間や体育の時間に進んで練習した成果を出せたようでよかったです。

次は、水泳記録会です。自分の目標に向かって、また一生懸命取り組んでください。

昨日は、第２回目のクラブ活動の日でした。

ダンスクラブは、４人。動画をみながら、最初の数十秒の練習です。

動きを覚えて、音楽に合わすことが難しそうです。

クラブの後半には、音楽に合わせてだいぶ踊れるようになっていました。

科学実験は、「バナナのDNA」の取り出しです。寺田先生が、遺伝子のお話をしてくれました。ちょっと難しかったようですが、いつか興味をもってほしいなと思いました。

後半の実験では、バナナをつぶして、DNAを取り出します。バナナの甘い匂いが理科室いっぱいに広がっていました。容器の中の白いものがDNAです。

卓球クラブは、１回目と違って、ラリーの練習です。前回は、球拾いの時間もたくさんあったように感じましたが、今回は、長くラリーが続いていました。

上達が早い！

スポーツクラブは、キックベースを楽しんでいました。

ピッチャーがボールを投げ、バッターが足でけります。

ルールがよく分からない人もいまいしたが、ゲームを通してだんだん分かってくると思います。そうなると、いろいろ考えることが増え、どんどんおもしろくなりますね。

お茶クラブは、東部学供で行っていました。

まずは、畳の上で礼の練習です。

今回は、お菓子とお茶もいただいたそうです。よかったですね。

２回目のクラブ活動、それぞれの上達がよくわかりました。

遅くなりましたが、各クラスの目標を紹介します。

４月、新しい学年になって、クラスの子ども達と決めた目標です。

子ども達と決めた目標ですが、担任の先生の思いも表れているようです。

１年生の学級目標

 先日、中島保育所の先生が１年生の学習している姿を見にきてくださいました。

「４５分、しっかりすわって勉強していてびっくりしました。」

と褒めてくださいました。目標の「しんけんにべんきょうをがんばる」ができていたということですね。

１年生は、毎日のくり返しによりできることがどんどん増えています。そして、毎日の新しい学習により、どんどん成長しています。

２年生の学級目標

３年生の学級目標

４年生の学級目標

５年生の学級目標

５年生は、先日の合宿でも、各自めあてをもって参加していました。

自分で考えて行動しようとしていましたね。

６年生の学級目標

それぞれの学級で月ごと、学期ごとに一人一人がふり返りをしながら、目標に向かって取り組んでいます。

金曜日の天気があやしかったので、1日早めにプール掃除をすることになりました。

５．６年生が行う前に、5月３１日に３．４年生がプール入り口の雑草をぬいたり、プールのまわりの溝にたまっていた落ち葉を取り除いたり、モップでプルサイドをきれいにしてくれたりしました。そのおかげで、今日は、プール内の掃除に集中できました。

いよいよ５．６年生の番です。

最初は、プールサイドのグレーチングをまくり、チームごとにたわしで担当の溝をきれいにします。

次に側壁を上から順に洗っていきます。

だんだんと水が減り、プール底をスポンジでこすりながらきれいにしていきます。

６年生は、汚れた水をワイパーで排水溝の方へ送り出してくれます。

汚れた水が残らないように、半円を描くように動かします。

とても上手に汚れた水を運んでいました。

最後の仕上げ磨きです。

最後、きれいになったプールで楽しむ時間もとれました。

みなさん、とてもきれいになりました。ありがとう。

プール開きは、１９日の予定です。

３年生の理科の学習には、身近な植物や生き物を育てる学習があります。

春は、チョウを育てます。

３月頃から、チョウのえさであるキャベツを育て、準備をしてきましたが、なかなかたまごが見つかりません。

橘小学校では、たまごも見つかり、どんどんチョウになっていると聞き、中島小の方が気温が低く、チョウがこないのかなと思っていました。

５月３１日の朝、登校してきた３年生の児童が、キャベツの葉を見て、

「これ、たまごじゃないか。」

とさけびました。早速、理科担当の教頭先生に伝え、教室で観察することになりました。

あれから、１週間たちました。小さな小さなたまごから、小さな幼虫になっていました。

キャベツにたくさんの穴があります。

これからどんどんキャベツの葉を食べ、４回脱皮するそうです。

脱皮の瞬間も見ることができるといいですね。

担任の徳田先生は、幼虫がいろんなところへいかないかとっても心配していました。

今日は、今年度2回目の授業参観です。

1年生は、道徳「もりのぷれぜんと」の学習です。

ずるをしようとしたきつねは、みんなにいわれてうしろにならびました。

すると、おおかみが、、、、

お面をつけて、どんな場面か分かった後、髙橋先生の質問に一生懸命こたえようと考えていました。

最後には、きつねさんに言いたいこと、きつねさんが答える言葉を考え、伝え合っていました。

お家の人が見に来てくださり、1年生は、とてもうれしそうでした。

2年生は、国語「同じぶぶんをもつかん字」の学習です。

今日のめあてを確認した後、部分の同じ漢字を見つけます。

今まで習った漢字の復習もできましたね。

3年生から始まる外国語活動は、柿谷先生とALTの中嶋先生が行います。

最初に先生2人の英語でのシアターを見た後、分かったことを発表します。

先生の発音やモニターを使っての学習といろんな形でのくり返しにより、言葉を覚えていくようです。

4年生は、道徳「ちこく」の学習です。

授業の最初に相手のことを考えているかどうか自分の心の数直線を表します。

サッカーの試合にちこくしたかずやとおこったこう太。それぞれの行動のよくないところを見つけ、考えていきます。

相手をゆるしたり、わかり合うためにどうしたらよいか考えました。

5年生は、家庭科「一針に心をこめて」の単元で、針と糸を使って、名前を縫います。

最初に、漢字の「五」を糸で縫いました。

気になって、お家の人ができばえを見ています。

次は、自分の名前です。じょうずにできたでしょうか。

6年生は、体育館で器械運動に取り組んでいました。

14日に町内の6年生が集まって体育交歓会で発表する技の練習です。

鉄棒とマット運動です。鉄棒は、手首の返しがなかなか難しいようでした。

何回も繰り返し練習し、お家の方にも発表を見てもらったようです。

本番まであとわずか。自分の力を出し切れるように取り組んでください。

　授業参観の後、地区別懇談会、学級懇談会と続きました。

保護者のどうしのつながり、先生とのつながりのよい機会となったと思います。

長時間ありがとうございました。

1日、2日は、5年生の合宿でした。

雨が心配されましたが、１日目の登山は予定通り行うことができました。

1日は、気温が高かったのですが、山は、風がふき、気持ちよかったそうです。

それでも、疲れたようで、お昼をしっかり食べ、下山へ。

午後から、スコアオリエンテーリングを行い、夕食を食べました。

残念、夕方から雨が降り始め、カッパを着てのミステリーゾーンです。

提灯をもって、暗闇の中へ。

トイレにおいてあるお札をもってきたら、ミッション成功です。

2日目は、大雨。

予定を変更して、焼き杉クラフトを製作しました。

好きな生き物の形を選び、周りをやすりでけずります。

その後、バーナーで杉の木を燃やし、ふきます。

目を付けて完成です。

おみやげもでき、一回り成長した5年生です。

1日、6年生の租税教室がありました。

小松法人会から3名の方が来てくださり、税について教えてくださいました。最初は、社会科で学習した内容の復習クイズに10問取り組みました。全問正解者が１人いました。

普段使っている教科書や机やいす、体育館にあるボールも全部税金によって購入されていることも再確認しました。

その後、スペシャルクイズが５問ありました。全問正解者は、1億円をもつことができます。

「宝くじであたった賞金に税はある？ない？」

「みなさんがお正月にもらうお年玉に税金は？」

「えー、どっちやろ？」と悩んだり、答えを聞いてびっくりしたりしていました。

残念ながら５問正解した人はいませんでしたが、しっかり学んだご褒美に全員１億円をもたせてもらいました。

重たかったですね。

最後に、今日の学びを振り返って終わりました。

具体的なお話により、税を身近に感じることができました。

昨日の昼休みに１年生が６年生を招待して、国語の「はなのみち」の劇を発表しました。

発表するのがうれしくて、職員室の先生方にも「見に来てください。」と声をかけました。

観客がそろいいよいよ発表です。

お面を付け、自分の役の紹介からです。。

くまさんが、ふくろをみつけました。

くまさんが、ともだちのりすさんに、ききにいきました。

くまさんが、ふくろをあけました。

なにもありません。「しまった。あながあいていた。」

ながいながい、はなのいっぽんみちができました。

最後に、６年生が、１年生のよかったところをたくさん見つけて発表してくれました。

「教科書にのっていない言葉を自分で考えて言えていました。」

６年生、何て言ってくれるかなと真剣に聞く１年生です。

ほのぼのとした昼休み時間になりました。

２２日からはじまった縦割りチームによる「あいさつ運動」が今日で終わりました。

担当の日、朝学校についた人から、あいさつ運動を始めます。

赤チーム

緑チーム

黄チーム

青チーム

小さい折り紙で作った旗をもって歩いているうちに、チームのメンバーが集まってきて「おはようございます」の声がだんだんが大きくなっていきます。

校舎の外まで響いていました。

６月も元気のよいあいさつを続けてくださいね。

今年度も本校は、算数科の研究を行っています。

算数用語を使って、相手にわかるように、伝わるように話したり、学びあったりと日々取り組んでいます。

１年生は、この前行った授業の最後の場面です。

形をきめる言葉を伝え、その形を見つけます。逆に箱の中の形の特徴を伝えて、形の名前を当てます。

しっかり学習したことが身についているようです。

５年生は、数直線図を使い、立式の説明を行っていました。

アウトプットすることで、言い方がわかり、理解が確実になっていくようです。

６年生は、一人一人の考えをオクリンクを使い、提出していました。

どうしてこの考えになったかを、ペアになり説明していました。

みんなの考えがわかっていると、安心して、自分の考えを伝えられるようです。

　今日は、川北中学校へ出向き、4，5年生が和楽器交流で箏の演奏を行ってきました。

中学校の3年生が、グループに分かれ、4，5年生に教えてくれます。

つめをつけ、まずは、音を鳴らします。

先輩が先にお手本を見せてくれたので、上手に弦をはじいて音を出すことができました。

二人に一面の箏があるので、たくさん練習できました。

最後には、「さくら」を演奏することができました。

本校の卒業生も優しく教えてくれていました。

川北中学校3年生の皆さん、ありがとうございました。

昨日は、５年生が調理実習を行っていましたが、今日は、６年生が調理実習を行っていました。

５年生は、ゆでる調理を、６年生は、いためる調理を学びます。

今日の実習は、「いろどりいため」です。

にんじん、ピーマン、たまねぎ、ハムを切って、フライパンでいためます。

ピーマンのへたと種をとったり、にんじんを短冊切りにしたりと慎重に取り組んでいました。

味付けは、塩こしょうのみですが、

野菜の甘みが出て、おいしく仕上がったようです。

ちがういためる調理にもチャレンジしてください。

チーム発足で自己紹介を行ってから、２週間がたちました。

今日は、以前に行っていた縦割り給食を久しぶりに実施しました。

来月の縦割り遊びの前に、お知らせしたいことを伝え、どんなことをしたいかなどの情報集めのためです。

各場所で給食の準備をした後、縦割り４チームの決められた場所への移動です。

給食をもっての移動は、初めてでしたが、気をつけながら誰もこぼさず運ぶことができました。

各場所では、６年生が中心となり、みんなで輪になって給食を食べていました。

必要に応じて、チームで相談することは大事ですね。

これからの縦割り活動も、６年生を中心としてよろしくお願いします。

今日は、１年生の「いろいろなかたち」の授業を先生方も一緒に参観しました。

前の時間に行ったことをふり返り、今日の学習の問題に入ります。

「おみくじの箱」の中にいろいろな形のものが入っています。

あたりやおおあたり、はずれ・・・？さて、あたりはどんな形で、はずれは？

ということで、今日みんなで考えることは、「くじのきまりは何かな？」です。

きまりをみつけようと、さっそくグループになり、いろいろな形をわけてみました。

最初は、なかなか形を表す言葉がでてきませんでしたが、形をさわりながら、まるい、立つ、ころがる、ほそい、ながしかくなどの言葉が出てきました。

最後に、クイズを出す人が「あたり」と言うと「おみくじボックス」から、あたりの形を手でさぐり当てていました。今日の学習がしっかりとわかっていました。

一生懸命考え、表現し、違いを見つけていく楽しい授業でした。１年生、髙橋先生、ありがとうございました。

今日は、昼休みの様子をお伝えします。

保健・給食委員会では、今日の委員会の当番が明日の献立を掲示していました。

３年生は、はきはきと発表できるようにクラスで取り組んでいるお口の体操の練習です。

校長室や職員室で５０音の縦読み、横読みを聞いてもらっています。

教室にいる人は、少ないですが、今日の授業で終わらなかったところを自分で取り組んでいる人もいます。

図書室には、本を読んでいる人、本で調べている人、新聞を読んでいる人と自分の時間を使っていました。

教室で連絡帳を書いた後、体育館へ行く人が多いようです。

幅跳びしたり、鉄棒をしたり、ドッチボールをしたりと自然な異学年交流を楽しんでいました。

今日は、子ども達にとっても植物にとってもいい雨となりました。

朝、１年生も「今日雨やから、あさがおに水やらんでいい。」といって教室に入っていきました。

５月も下旬に近づき、授業もどんどん進んでいます。

１年生は、ひらがなの学習が進み、ノートに言葉をていねいに書いています。絵もつけてわかりやすくしていました。

２年生は、漢字の学習をクロームブックで行っていました。書き順をわかりやすく教えてくれます。

３年生は、ローマ字の練習です。徳田先生の「日本語で言って。」「英語で言って。」に答えようと「聞くこと」をがんばっていました。

４年生は、道徳の授業です。最初の気持ちをクロームブックを使って表してから、話し合いを深めていきます。

５年生は、家庭科でじゃがいもと卵のゆでる調理実習を行っていました。ほうちょうやピーラーでじゃがいもの皮をむき、ゆでていました。卵は、ゆで時間をかえて黄身の違いをみます。

５年生は、実習したことをお家でも挑戦して、腕をあげてください。

６年生は、火祭りのポスターを制作中です。完成をお楽しみに！

今日は、今年度の図書ボランティアの方を紹介します。

中島の寺岡さんです。

けやきタウンの高本さんです。

三反田の小島万里子さんです。

中島の紺谷さんです。

中島の中庄さんです。

中島の森元さんです。

中島の村本さんです。今年度から参加してくださっています。

三反田の小島典子さんです。

読み聞かせの日のために、いろいろな本を準備して、紹介や読み聞かせをしてくださいます。

１年間、よろしくお願いします。

１．２年生が、さつまいもの苗を植えるため、１５日、４年生がさつまいも畑の畝を作ってくれました。

昨年度は、５．６年生が畝を作っていましたが、今年は、４年生に任されました。土を盛り上げてから、盛り上げた上の部分を平らにしました。

昨日は、１，２年生が協力してマルチをかけました。一人ではできないことも、みんなで協力するとできることはたくさんあります。

そして、今日は、JA能美の上田さんがきてくださり、丁寧に植え方を教えてくださいました。

マルチに穴をあけ、土をほり、苗を植えます。大人にとって簡単なことも、１年生にとっては、なかなか大変なことのようでした。一人１本、自分の苗を植えることができました。

秋に、大きなさつまいもができることを願い、たっぷりとお水をあげました。

１５日、今年度の第１回目のクラブが始まりました。年間８回、共通の興味関心をもった児童が集まり、活動します。地域の方が準備や指導をお手伝いしてくださいます。

探求（科学実験など）クラブは、理科支援の寺田先生が講師です。今回は、お風呂に入れる入浴剤を作りました。

材料を混ぜ、最後には、自分の好きな色をつけます。においもつけたそうです。

卓球クラブは、４名の地域の方が教えてくださいます。西村さん、森元さん、小島さん、西田さんです。ラケットの持ち方やサーブの打ち方をていねいに教えてもらっていました。

最後のクラブでどこまで上達しているか楽しみになりました。

家庭クラブは、紺谷さんが指導してくださいます。今回は、礼儀作法でした。お礼のしかたを練習していました。場に応じておじぎに角度がちがうそうです。

お茶とお菓子を楽しみにしてこのクラブを選んだ子もいます。次回は、お菓子がでるはずです。

スポーツクラブでは、運動場でけいドロが始まりました。

少ない人数で、素早く逃げ回っていました。中田先生、池本先生、お疲れ様です。

ダンスクラブは、曲を選んでいました。どの曲になったのでしょうか。

みんな楽しい時間を過ごしていました。次回のクラブは、６月１２日です。

　今日は、４．５．６年生の体力テストです。昨日のファミリーボランティアのおかげで、運動場はすっきり、天気も五月晴れです。

まずは、体育館で準備体操を行い、各学年に分かれて行いました。

今日の種目は、５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びです。

自分の力をしっかり出せるように取り組んでいました。

久しぶりに私もソフトボールを投げました。２５ｍでした。

中田先生は、５０ｍ走を測ってもらっていました。記録は、何秒だったのでしょうか。

この後は、学年ごとに体育の時間を使い、握力やシャトルラン、反復横跳び、長座体前屈、上体起こしを測定します。自分の体力の現状を知ったうえで、継続的に体力の向上に取り組んでほしいと思います。

毎年のように、天気を心配しながらのファミリーボランティアですが、今日も朝６時頃の天気は小雨で心配しました。しかし、親子で１００名近くの方が集まってくださりました。先週までに、草刈りボランティアの方が少しずつ刈ってくださり、今日は、６時頃から機械での草刈りも始めてくださる等、本当に嬉しいかぎりです。

保護者の方は、各地区に分かれて、側溝の掃除等素早く作業を行っていました。

子ども達も自分の役割を自覚し、進んで取り組んでいました。

５．６年生は、刈った草を集めて運び、下級生は、一生懸命草むしりをしていました。

畑もあっという間にきれいになりました。全員で協力することのすごさを感じました。

明日から、また楽しく運動場や畑を使うことができます。

保護者の皆さん、育成委員の皆さん、本当にありがとうございました。

昨日は、午前中に田植えを行いました。午後から、任命集会と縦割りチームの発足がありました。

最初に児童会や学級の組織の任命を行いました。６年生の返事がとても気持ちよく、「やる気」が伝わってきました。その気持ちが他の学年にも伝わり、どの子も自信をもって返事をしていました。

その後、各委員長が活動内容と目当てを伝えました。今年の児童会のめあては、「みんななかよし」、今日は、最初の活動、縦割りチームの発足です。

まずは、４つのチームに分かれて一人ずつ自己紹介を行い、チームごとに大きなかけ声をかけます。

気合のはいったかけ声が体育館に響き渡りました。

いよいよ全校での「じゃんけん列車」です。運営委員が説明し、岸本先生のピアノに合わせて始まりました。

じゃんけんするごとに「やったー」「まけたー」と大盛り上がり。先生方も本気です。

だんだんと列が長くなり、いよいよ最後の対決・・・なんと優勝は、支援員の橋場先生でした。

みんなが一つになり、体育館を歩きました。本当に楽しかったようで、最後に自然と拍手が沸き上がりました。

次のチーム活動が楽しみになりました。

今日は、４，５年生の田植え体験です。

やわらかい日差しと風の無い、本当に田植えにもってこいの日でした。

今年も地域の老人会の方々に教えてもらいながら行いました。

いよいよ枠回し体験。今年の枠回しは、いつもより息が合わなかったのか、少しななめに進んでしまいました。

枠回しの難しさも体感できたようです。

５年生は、さすがの腕前で、手際よく苗を植えていました。

４年生は、最初少し戸惑っていましたが、地域の方や５年生の植える姿をみて、どんどん上手になっていきました。

昔ながらのほのぼのした田植えとなりました。地域の皆さん、ありがとうございました。

藤棚の木陰のありがたさを感じる今日この頃です。

連休が明け、今日から1年生が掃除の時間に仲間入りです。

教室でしっかり練習してきているので、どの子も一生懸命取り組んでいました。

はじめてのことを教えてあげている上級生の姿もたくさん見られました。

ゴミを捨てに行く時にさりげなく横を歩いている上級生の姿が素敵でした。

校内がきれいになりました。

今日は、お出かけするのに、とってもよいお天気でした。

１．２年生は、ふれあい昆虫館、船岡山体育館へ。

３．４年生は、能美ふるさとミュージアムと能美消防へ。

５．６年生は、ツバメ調査のため、午後から各地区へ、それぞれ、目的をもって学校を出発しました。

すごく大きなバスに驚き、みんなにこにこして手をふって「いってきます。」

みんなで館内を確認した後、グループに分かれて調査です。

お弁当を食べた後は、2年生が決めた遊びで楽しんだようです。

３．４年生は、たくさんの学びがあったようです。

昔の古墳のこと、火起こしの大変さ、現代の最新の救急車。

いろんな驚きがあったようです。

５．６年生は、ツバメ調査のため、巣やとんでいるツバメを見つけに行きました。

地域の人と触れ合えた大切な時間にもなったようです。

明日からゴールデンウィークです。

今日の疲れをとり、ご家族で楽しく過ごしてください。