2022年度 子どもたちの活動

６年生の卒業制作が出来上がり、職員室前に展示してあります。

一人一人が色紙に、自分の好きな一文字を、心を込めて書きました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

色紙を飾る額縁も、６年生の手作りです。

彫刻刀で、きれいな模様が彫ってあります。

とてもすてきな作品に仕上がりました。

どの文字にも、その子らしさが表れています。

卒業式には、保護者控え室に展示します。

ぜひ、ご覧ください。

先週の金曜日、２年生の道徳授業に、ゲストティーチャーとして森元先生に来ていただきました。

森元先生は、毎月「おもしろ紙芝居」でお世話になっていますが、

実は、中島小学校の卒業生で、昔のことをよく知っておいでます。

そこで、中島小学校の伝統行事である「左義長」について、当時の様子を教えていただきました。

みんな真剣に聴いています。

２年生は、いつも聴く態度が素晴らしいです！

左義長で燃やす「お飾り」集めの話です。

お正月に飾った「しめ飾り」を小学生が各家庭を回って集めたそうです。

左義長の櫓の中に入れる藁も、１軒１軒回って、集めたそうです。

左義長の火で焼いた餅を食べると、無病息災になるという言い伝えがあるので、長い棒に針金をつけ、その先に餅をつけて焼いたそうです。

真っ黒になった餅を口の周りを黒くしながら食べたそうです。

とても楽しい思い出として残っているとのことでした。

そのあと、みんなからの質問に答えていただきました。

たくさん手が挙がっています。

左義長の写真をみながら、質問しています。

森元先生のお話から、１月に行った「左義長」には、字の上達や無病息災の願いが込められていることを教えていただきました。

昔から続く伝統行事が今も残っていることが素晴らしいと思いました。

これからも大事に引き継いでいきたいですね。

今日は、４年生の「総合的な学習」の時間に、福祉の学習のゲストティーチャーとして車椅子バスケの岩崎さんに来ていただきました。

車椅子について、教えてもらっています。

車椅子での普段の生活について、ビデオを見ながら説明してもらっています。

家の中はバリアフリーになっていて、車椅子で自分のことは全て自分でしているそうです。

子供たちからの質問に答えています。

次は、実際に車椅子体験をさせてもらいます。

車椅子バスケ用の車椅子に乗り、自分で動かしています。

全員で車椅子バスケのゲームをしました。

これまで福祉について学習してきましたが、ゲストティーチャーから実際に話を聞くことで、より学びが深くなりました。

今日は、貴重なお話と体験をさせていただき、ありがとうございました。

来週の卒業式に向けて、今日から在校生の練習が始まりました。

今日は、呼びかけの練習と式歌の練習です。

皆、真剣な表情で練習に臨んでいます。

１年生は、初めての卒業式練習ですが、しっかり声が出ています。

２年生も大きな声で頑張っています。

３年生は、立つ姿勢も素晴らしいです。

４年生は、声が揃っています。

５年生は、一人一人の声が大きく響いています。

初めての呼びかけの練習でしたが、どの学年も、とても上手でした。

そのあと、歌の練習をしました。

きれいな声を響かせるよう、強弱をつけて歌う練習をしました。

今日は初めての練習でしたが、とても上手になりました。

来週は、２回目の練習があります。

卒業生に感謝の気持ちを伝えられるよう、頑張りましょう！

中島小では、明治45年の中島尋常小学校時代から続く卒業生が「卒業生自筆交名録」に名前を残していく伝統行事があります。

今年も卒業生が１１２年の歴史を刻んだ台帳に名前を書き記します。

昨日に引き続き、今日も一人一人校長室に来て、私（校長）が見守る中、真剣な面持ちで、一筆一筆丁寧に書き上げました。

失敗できないので、緊張しながらも・・

皆、小学校６年間の集大成の字で、とても立派に書けました。

いよいよ残すところ、卒業式まで、あと９日です。

中島小では、明治45年の中島尋常小学校時代から続く卒業生が「卒業生自筆交名録」に名前を残していく伝統行事があります。

今年も卒業生が１１２年の歴史を刻んだ台帳に名前を書き記します。

「卒業生自筆交名録」は明治45年当時の校長先生が始めたもので、戦時中に署名が欠けた年もありましたが、今年で１１２年続いています。

中島小学校の金庫に入れられており、１１２年間、大事に大事に受け継がれてきました。

１ページ目には、当時の校長先生が朱書きで書かれた文章が綴じられています。

此簿冊ハ明治四十四年度以降ニ於テ本校ヲ卒業スルモノ各々自筆ヲ以テ其氏名ヲ記録スルモノナリ

他日成長ノ後ニ至リ関係者ニシテ之ヲ繙クコトアランカ幼時ヲ甲懐想シ一種ノ妙感ニ撃タルルコトアラン

一人一人校長室に来て、私（校長）が見守る中、真剣な面持ちで、一筆一筆丁寧に書き上げました。

今日は、７名が自筆交名録に自分の名前を記しました。

明日は、引き続き１０名が記します。 

先週金曜日に、川北中学校のALT（外国語指導助手）のジョシュ先生に来ていただきました。

３年生の授業の様子です。今日の学習は、

＜ジョシュ先生の自己紹介を聞こう＞

子供の頃の写真を見せてもらいながら、話を聞いています。

ジョシュさんから問題です。

「私の好きなスポーツな何でしょう？」（英語で質問）

手を挙げて答えますが、残念ながら、みんな不正解・・

答えは、「よさこい踊り」でした。

「好きな色は何でしょう？」（英語で）

答えは、紫でした！

ジョシュさんは、アメリカのカリフォルニア州に住んでいるそうです。

カリフォルニアの地図を書きながら説明してくださいました。

カリフォルニアの最高気温を聞いて、日本よりとても高くて、みんなびっくり　

最後に絵本を読み聞かせしていただきました。

みんな興味津々に聞いています。

今日は、ジョシュさんから、全て英語で説明を聞いたり、会話のやりとりしました。

皆、一生懸命聞いたり、答えたり、楽しくコミュニケーションがとれました。

また、来年の授業が楽しみですね。

今日は、春から１年生となる保育園年長さんを迎えて、「新１年生を迎える会」を行いました。

今年、入学する新１年生は、１４人です。

まずは、体育館で１年生が一人一人にネームプレートを渡します。

始めの挨拶です。

年長さんは、真剣に聞いています。

次は、１年生による鍵盤ハーモニカの演奏と「くじらぐも」の劇です。

クイズに答えてもらい、くじらぐもの上に、年長さんを乗せていきます。

次は、「けいどろ」をします。

警察役の子に捕まらないように、逃げています。

その次は、「爆弾ゲーム」です。

音楽が鳴り終わったときに、爆弾を持っていた人は、罰ゲームです。

ドキドキ・・・

いよいよお待ちかねの学校探検です。

１年生が年長さんを連れて、学校を案内します。

「いってらっしゃ～い！」

学校探検をして、戻ってきました。

最後は、１年生から年長さんに、プレゼントです。

朝顔の種と育て方の絵本（１年生の手作り）です。

ぜひ、育ててくださいね。

今日は、一緒にとても楽しい時間を過ごすことができました。

みなさんが入学するのを楽しみに待っています。

今日は、６年生の卒業をお祝いする「お楽しみ給食」でした。

場所はランチルームです。

今日のメニューは、

「おにぎり、ミニ食パン、クロワッサン

キャベツの米粉クリームスープ

卵焼き、肉団子、唐揚げ

オニオンフライ、フライドポテト

ベイクトチーズタルト、Wチョコロール、塩キャラメルカップケーキ」

どれもおいしそうなものばかりで、デザートが３つも

６年生の食事風景です。

みんなニコニコ笑顔でした！

テーブルの上には、調理員さんからの手作りメッセージも。

６年生は、中島小学校での給食を食べられるのは、あと10回です。

今日の日が思い出の１つになるといいです。

今日から３月です。

６年生は、卒業式に向けて、練習が始まりました。

まずは、卒業式の歌の練習です。

立つ姿勢、顔の向き、声の出し方に気をつけて歌います。

だんだん声がきれいに響くようになってきました。

次は、式のときの、立ったり座ったりの練習です。

座っているときの、背筋、足の位置、手の位置、目線を確認しています。

立つときも、同様です。

しっかり背筋が伸びています！

卒業式まで、あと１７日。

卒業生にとっても、在校生にとっても心に残る立派な式にしましょう。 

今日は、１、２年生の「跳び箱運動」の様子をお伝えします。

2年生が、跳び箱４段を跳んで、着地、ポーズ！

「おみごと」

１年生は、手を床についたウサギ跳びで跳び箱に近づき・・

跳び箱を乗り越えていきます。

１段越え、３段越え、５段へ・・

次は、舞台に敷いたマットの上に、両手をついて飛び乗ります。

そのあと、舞台から、セイフティマットの上に飛び降ります。

上手に着地できました！

舞台を使って、跳び乗ったり、跳び降りたり・・様々な動きに挑戦しています。

最後は用具の後片付けです。

１年生と２年生が協力して運びます。

跳び箱の踏み台です。

次は、跳び箱の下の部分です。

手を挟まないよう気をつけて・・・

滑車がついた台に乗せてあるので、１，２年生でも楽々運べます。

お次は、マット。

重そうです・・　頑張れ！

マットの下に敷く、滑り止めシートです。

１年生３人で協力して畳んでいます。

最後は、セイフティマットを元の場所へ。

みんなで協力して、あっという間に片付けが終わりました。

とても楽しい、跳び箱運動でした！

今日は、３年生が、算数の時間に「そろばん」の学習をしました。

今日のめあては、

＜そろばんを使った数の表し方や計算の仕方を知ろう＞です。

今日は初めての「そろばん」学習なので、みんな、やる気満々です。

そろばんの数の読み方を習ったあと、まずは１問目です。

テレビ画面に映し出されている「そろばん」を見て、数をノートに書きます。

今日は、「そろばん」を習っている子が、「そろばんマスター」としてミニ先生になります。

みんなの答えが合っているか確認しています。

次は、２問目です。

テレビ画面に映し出されている「そろばん」と同じように入れます。

そのあとで、数をノートに書きます。

「そろばんマスター」のミニ先生が、やり方を教えてあげます。

「そろばんマスター」役の児童が、iPadを使って、読み方を説明しています。

そろばんの絵に書き込みながら、上手に説明できました。

そのあと、ペアになり、読み方を説明し合います。

今日は、「そろばんマスター」さんが大活躍でした。

みんなに、分かりやすく教えてくれて、ありがとう。

おかげで、みんな「そろばん」の数の読み方がマスターできました

文部科学省が提唱する「ＧＩＧＡスクール構想」の実現に向け、全国の学校が、授業におけるＩＣＴの活用に取り組んでいます。
これに伴い川北町では、ＩＣＴのプロが定期的に各校を訪問する「ＩＣＴインストラクター訪問」を実施し、授業やその準備をサポートしていただくとともに、教員の授業力向上に努めています。

３年生国語、「おすすめの本を紹介しよう」の様子です。
本校は、確かな学力の育成を目指し、国語科と連携した読書活動を推進しています。
その一環として、１つ下の学年に対して「おすすめの本」を紹介する取組を行っています。
好きな本をもう一度読み、その世界に浸り直すことで、作品をより深く味わう機会となると考えています。

今回は「おすすめの本」についての資料を、ブレットを活用して作成しました。
簡単に何度も書き直せるタブレットを用いることで、よりよい文章を目指して積極的に取り組む姿が見られました。
 

２年生の国語「すてきなところをつたえよう」です。
１限目に、友だちのすてきなところを手紙に書いて渡し、４限目にその返事を書く活動を行いました。
２年生はまだ文字入力に時間がかかるため、まず紙に返事を書きました。
 

それを、カメラを使ってタブレットに取り込み、
 

授業支援ソフト「オクリンク」を使って、メールのように相手に届けました。

手紙を書く活動はたくさん経験している２年生ですが、メールと手紙の中間のようなメッセージに、新鮮な楽しさを感じたようです。
さらに、メールのもつ便利さと難しさ（文字情報のみによる意思疎通の難しさ）を知る入口にもなったと考えています。

今後もＩＣＴを活用することで、子ども達が楽しく、効果的に学べる授業を目指していきます。

今日は、1年生と６年生が、インフルエンザによる学級閉鎖です。

そこで、各家庭とクロムブックでつなげ、リモートで朝の健康観察を行いました。

まずは、１年生の様子です。

担任がスタンバイしていると、続々と画面に現れてきました。

「おはようございます！」

みんなの元気そうな笑顔と声が聞こえてきます。

「今日の体温は36.6です。咳が少し出ます。コホッ・・」

一人一人、今朝の様子を教えてもらっています。

画面を通して、今日の宿題を伝えています。

次は、６年生の様子です。

６年生も続々画面に現れてきました。

一人一人、健康観察を行っています。

１年生も６年生も、みんな元気そうで、安心しました。

明日は祝日でお休みなので、ゆっくり休んで、体調を整えてください。

金曜日、みんな元気に登校してくるのを楽しみにしています！

今日は、２年生の図工の授業の様子をお伝えします。

２年生は、カッターを使って「まどのあるたてもの」を作りました。

たてものの形やまどの開け方を工夫しました。

その他にも、たてものの周りもいろいろ考えて作りました。

どの作品も、自分の思いを上手に表現できていました。

次の時間に、友達と作品を見せ合って楽しみます。

どんなたてものができたのか楽しみですね。

１年生に、インフルエンザ等による４名の欠席者がありました。
もともと７人しかいないクラスなので、クラスの半分以上がお休みという状態に。
教育委員会と検討を重ねた結果、１年生は午後の授業を短縮するとともに、明日と明後日、学級閉鎖を行うこととなりました。

出席は３人だけという状態でしたが、それぞれ自分の課題に真剣に取り組みました。

給食も３人だけ。
さびしい状態ですが、食事前のうがい・手洗いをしっかりと行い、よく噛んで食べました。
全員が元気に揃う日が待ち遠しいです。

他学年にもインフルエンザによる欠席者がいます。
集団生活の場である学校は、感染が広がりやすい場所でもあります。
感染拡大防止のため、各ご家庭でも健康観察等、日々のお子さんの体調管理にご留意をお願いいたします。 

昨日の「６年生を送る会」では、サプライズで先生の出し物を行いました。

中島小学校の先生方が舞台の上と下に全員集合しました！

一人一人、皆さん、得意な楽器で演奏します。

ソプラノリコーダーに、アルトリコーダーに、鍵盤ハーモニカ、

カスタネットに、鈴に、クラベスに、ボンゴに、シンバル、

木琴に、鉄琴に、キーボードに、おたまトーンに、ウクレレ

曲は、「ピタゴラスイッチ」です。

曲の最後に、先生が順番に後ろを向くと、背中に「なかじまスイッチ」の文字が・・

そのあと、「おめでとう」の文字が続き・・

最後は、「おしまい  !！」

最後に、全員で「おしまい  !！」のかけ声と、ポーズ

前日の練習では、最後の動きがなかなか合わず、何度も練習しましたが、当日はバッチリでした。

６年生の皆さんに喜んでもらえて、良かったです。

今日は6年生を送る会が行われました。

地域のボランティアの方や保護者の方にも来ていただき、たくさんのお客さんの前で発表しました。

どの学年も、練習を重ねてきたすてきな出し物。笑いあり、クイズありで盛り上がりました。

6年生からは「ありがとう」のメッセージがこもった桃太郎の劇が送られました。

お互いの気持ちが伝わって心が温かくなった1日でした。

6年生のみなさんは、卒業まであと1ヶ月。

6年生も下級生も、1日1日を大切に過ごしましょうね。

お世話になっているボランティアのみなさんへ　お礼の手紙

３年　手取亢龍太鼓

２年　スイミー

１年　くじらぐも

４年　枝権兵衛物語

５年　６年生への感謝

６年　桃太郎

４年生、５年生が、明日の「６年生を送る会」の準備を行いました。

まずは、６年生に向けてのメッセージ「おめでとう」を掲示します。

各学年が、感謝の気持ちを込めて作成しました。

次は、椅子並べです。

保護者席を並べていきます。

次は、入り口の飾り付けです。

花紙で、きれいな虹を表現しました。

舞台背景の掲示も出来上がりました！

５年生が図案も考え、みんなで貼り付けました。

会のプログラムも掲示して、準備完了

明日が、楽しみです。

今日は６年生を送る会に向けて、３年生の練習です。

３年生は「手取亢龍太鼓」を演奏します。

本番が近くなり、演奏にも力が入っています。

今日は、衣装もつけて練習します。

しっかり腰を落として構えています。

バチさばきが力強いです！

腕の振りも、良いです！

太鼓の音が揃っています！

最後のポーズ

担任の先生と、気をつけるところを確認しています。

次は、２つに分かれて、演奏の様子を見合いました。

お互い見合って、良かったところ、気をつけるところを伝え合いました。

練習するたびに、めきめき上手になっています。

いよいよ木曜日が、本番です！　

６年生に感謝の気持ちが届くよう、練習の成果を発揮してください

今週１６日（木）に「６年生を送る会」があります。

そこで、各学年の出し物発表に向けて、練習も追い込みに入りました。

体育館では、１年生が本番同様に練習していました。

１年生は国語の教科書の「くじらぐも」を、送る会用にアレンジしました。

ピアニカの合奏が終わり・・ 

「天までとどけ！」

「いち、にぃ、さ～ん」　（ジャンプ）

次は、６年生に関するクイズです！

こんどは、くじらぐもに乗ります。

くじらぐもの上で、校歌を歌います。

さいごに、お世話になった６年生にお礼の言葉を伝えます。

 １年生は、入学してから６年生にとてもお世話になりました。

これまでの感謝の気持ちを込めて発表します。

どうぞ、お楽しみに！

来週の１６日（木）に「６年生を送る会」が予定されています。

そのときに、全校で「ビリーブ」を歌います。

そこで、今日は、送る側の１年生から５年生が体育館で歌の練習をしました。

まずは、歌うときの姿勢を確認しました。

次に、「６年生を送る会」を運営する５年生が歌のお手本を見せてくれました。

きれいな歌声が響いています。

１年生から４年生は、体を向けて聞いています。

次は、全員で歌います。

歌うときの注意点は・・

出だしのフレーズが歌えるよう、しっかりと息を吸うこと

声をしっかりのばすこと

目線は前へ

次は、右側の学年が練習です。

次は、左側の学年です。

今日は初めての練習でしたが、歌うたびに上手になっていきました。

来週は、６年生も合わせて全校で練習します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

本番では、６年生に、歌声で感謝の気持ちを届けられると良いですね。

そして、みんなが歌で１つに繋がれると良いですね。

今日は、今年度最後の森元先生による「おもしろ紙芝居」がありました。

最初の紙芝居は「あめだま」。

ひとつの飴玉を取り合う二人の子供達。

居眠りを邪魔されたお侍さんは、刀を抜いて子供達に近づくと・・

次の紙芝居は「だんごひょいひょい」。

もの忘れのひどい婿さんのお話。

親類の家でおいしい団子をごちそうになり、その名前を忘れないように、

「だんご、だんご・・・」と歩いて帰る途中・・

二つのお話とも、最後に落ちがあり、楽しいお話でした。

紙芝居のあとは、お待ちかねの「手品」！

バックグランドミュージックに合わせて、子供達もワクワク感いっぱいです。

担任の先生が、３色の紐を１つずつ結ぶと・・

なんと 　一つの輪っかに

え～っどうして～

拍子木の音に合わせて、手拍子をして、お・し・ま・い

さいごに、森元先生にお礼の挨拶です。

森元先生、楽しい紙芝居を１年間、ありがとうございました。

手品も、わくわく、びっくり、毎回楽しみでした。

来年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

今日は、６年生の理科授業でプログラミング学習を行いました。

プログラミングの教材を使い方を講師の先生に教えていただきました。

まずは、モーターを回して、充電しています。

数値が１００になるまで、頑張れ！

蓄えた電気を使って豆電球がつきました！

普通の電球とLEDの電球の消費の違いも実験することで、分かりました。

 次は、いよいよ I Pad 上でプログラムを組んで、明かりをつけたり音を出したりします。

グループごとに試行錯誤しながらプログラムを考えています。

出来上がったプログラムを発表しています。

 理科の「電気の利用」で、プログラミングを取り入れた学習を行いました。

皆、論理的に思考しながら、意欲的に取り組んでいました。

今日は、５年生が、植田助産師さんから「命」のお話を聞きました。

助産師さんが抱っこしている赤ちゃん人形は、本物そっくりで重さも同じくらいです。

次に、命の誕生について教えていただきました。

精子と卵子が結びつくことで、命のもとがつくられます。

みんな真剣な表情で話を聞いています。

お母さんのおなかの中の胎児の様子です。

お母さんから栄養をもらい、少しずつ大きくなっていきます。

これは、６か月頃の様子です。

だいぶ人間らしくなってきました。

生まれた瞬間の写真も見せていただきました。

皆さんも、このようにして命が生まれ、誕生したのですね。

今日は命の誕生について、とても分かりやすく教えていただきました。

皆さん一人一人の命はかけがえのないものだということが分かりました。

１年生は、国語の授業で「どうぶつのあかちゃん」の学習をしました。

その後、動物の赤ちゃんについて、いろいろ調べて、動物クイズをつくりました。

そして、先週の金曜日に、川北町の３小学校の１年生が、meetで互いに動物クイズを出し合い交流しました。

テレビ画面に映っているのは、川北小の１年生です。

こちらが出すクイズを真剣に聞いています。

中島小のみんなは、川北小の様子を興味津々見ています。

クイズの答えが分かったら、手を挙げています。

答えが合っていたら、みんなで、

「正解です！」とテレビの向こうの１年生に答えています。

次は、川北小からの問題です。

みんな手を挙げています。

テレビ画面越しに、交互にクイズを出し合っています。

「分かった～！」「ハイ！」

次は、また、中島小学校からの問題です。

今回の動物クイズは、子供達が一人一人、動物図鑑で調べながら作りました。

ヒントも考え、リハーサルも行い、準備万端で本番を迎えました。

当日は、皆、しっかり言えて、大成功でした！

小学校卒業後は、中学校で一緒になる仲間たちです。

これからも、たくさん交流して仲良くなっていけると良いですね。

４年生のクラスで、外国語活動の授業がありました。

子どもたちはこれまで、「学校のなかの場所」の言い方を習い、繰り返し言う練習をしてきました。

今日の課題は「好きな場所と理由を言おう」でした。

指名された児童は自分の好きな場所を言い、他の児童が「Wｈｙ」と聞くとその理由を答えるやりとりのなかで、どの児童も課題を達成することができました。

昨日、白山一里野温泉スキー場にて、５・６年スキー教室を開催しました。
全員が参加できたこと、また、おおむね天候に恵まれたこと、大変喜ばしかったです。

開講式の様子です。
今回は講師として、地域のスキー協会から６名、保護者から２名、参加してくださいました。
スキー人口が減少する中、大変ありがたいことです。

スキー経験に応じたグループに分かれて、指導開始です。
ほとんどの児童がスキー初体験の「初心者」ということもあり、スキーを履くところから悪戦苦闘した人も多くいました。

昼食はロッジでお弁当を食べました。
午前中の疲れが癒されます。

講師の方々の丁寧な指導によって、午後には転ばずに滑れる児童が一気に増えました。
「ふれあいベルト」というベルトコンベアによって、疲れずに何度も斜面を登ったり、滑ったりできたことも効果的だったようです。

閉講式はグループごとに行いました。
講師からの講評の後、記念写真撮影です。
６年生にとっての最後の校外学習となったスキー教室。
きっと楽しい思い出が一つ増えたことと思います。

今日は、中学年の球技大会がありました。

２学年混合の赤、緑、黄、青の４チーム対抗で行います。

３分間、交代しながら、ボールを投げたり取ったりします。

投げることができた回数を数えますが、ノーバウンドでキャッチできた場合はボーナス点１点が加算されます。

今日は、仲学年の３，４年生。ライン幅は７ｍです。

まずは、全員で準備運動をかねて体育館を３周走ります！

次は、ペアでボールを投げたり取ったりの練習です。

ペアを交代しながら、何度も練習します。

いよいよ、本番です。

相手が受け取りやすいように、胸に向かって投げます。

それっ！

結果発表～！

優勝は９３回の黄チームでした！

校内球技大会のシャトルボールが低学年、中学年、高学年の全てが終わりました。

なんと！優勝が全て、黄チームでした。

黄チームの皆さん、おめでとう～　

今日は、低学年の球技大会がありました。

２学年混合の赤、緑、黄、青の４チーム対抗で行います。

３分間、交代しながら、ボールを投げたり取ったりします。

投げることができた回数を数えますが、ノーバウンドでキャッチできた場合はボーナス点１点が加算されます。

今日は、低学年の１，２年生。ライン幅は５ｍです。

まずは、全員で準備運動！

 次は、体幹運動！

体幹を鍛えるために、１年を通して体育の時間に行っています。

次は、２人ペアになり、ボールを投げたり取ったりの練習。

相手の胸に、しっかり届くように投げます。

いよいよ、本番です。

がんばれ！　

１回戦が終わり、ふり返りと２回戦に向けて作戦タイム。

２回戦のスタート！　頑張れ！　

一生懸命、ボールをキャッチしています。

優勝は黄チームの１２５回でした！

低学年のライン幅は、高学年より短いけど、

なんと、昨日の高学年と同じチーム、同じ記録でした　

低学年も、練習を重ねるたびに、どんどん上手になりました。

相手まで届くように投げられなかった子も、だんだん届くようになったり、

ボールをうまく受け取れなかった子も、今では、しっかり受け止められるようになりました。

同じチームの１，２年生で教え合ったり、声をかけあったりする姿も増えてきました。

球技大会を通して、たくさん成長しました。　

今年度の校内球技大会は、低学年、中学年、高学年ごとにシャトルボールを行います。

２学年混合の赤、緑、黄、青の４チームで行います。

３分間、交代しながら、投げたり取ったりします。

投げることができた回数を数えますが、ノーバウンドでキャッチできた場合はボーナス点１点が加算されます。

今日は、高学年の５，６年生。ライン幅は９ｍです。

まずは、チームごとに準備運動！

チームごとに１０分間練習したあと、いよいよ本番です。

みんな真剣です！

相手に届くように力一杯投げます。

相手がキャッチしやすいよう投げるのがポイントです。

１回戦の結果発表～

結果を聞いて、ガッツポーズ！

次は、２回戦です。

どのチームも記録が伸びていました。

練習を重ねるたびに、相手がとりやすい位置にねらってボールを投げられるようになりました。

うまくキャッチできたら、「ナイス！」のかけ声や、

「おしいよ！」の声が飛び交い、チームが励まし合いながら頑張る姿が良かったです。

優勝は、黄チームの１２０回でした！！　

今日は、１年生が運動場で雪遊び。

降り積もったふかふかな雪に、風もなく曇り空、絶好の雪遊び日和です。

生活科の「ふゆとなかよし」の学習で、冬の遊びを楽しんだり工夫したりします。

校舎の外から、楽しそうな歓声が聞こえてくるので、窓からのぞいてみると・・

１年生が担任の先生と、大喜びで運動場に出て行きました！

私も一緒に運動場に出てみると・・

最初は思い思いに、雪と戯れる１年生。

雪だるまを作っているのかな・・・

聞いて見ると、担任の先生に投げる雪の大玉でした

大きすぎる～　

担任の先生と雪の投げあいっこ・・

雪合戦用の雪玉づくり・・

雪だるまづくり・・

よいしょ、よいしょ！　どんどん大きくなっています！

お次は、築山でそり遊び！

最後に雪だるまを囲んで、みんなで記念撮影！

今日も１日、気温が低く、凍えるような寒さでしたが、

遊んでいるうちに、体がポカポカに。

寒さに負けず、元気いっぱい雪遊びをする１年生でした！

昨日は休校になりましたが、それほど雪が積もらず、本当に良かったです。

今朝も、いつものように校門の前で待っていると、雪の中、子供達は元気に登校してきました。

「おはようございます！」

私の前に来ると、お辞儀をしながら元気よく挨拶をしてくれます。

６年生の集団登校班のリーダーを先頭に、１列で安全に気をつけながら歩いてきました。

集団登校班の後ろから、今日も見守り隊の方がついて歩いてくださっています。

寒い中、毎日、本当にありがとうございます。

見守り隊の皆様のおかげで、子供たちは安全に登校できています。

今朝は、挨拶をしながら校門前の雪かきをしていたら、５，６年生が一緒に手伝ってくれました。

おかげで、玄関前がきれいになりました！

本当に大助かりでした。ありがとう！！

優しい中島の子供たちにいつも朝から元気をもらっています。

２年生が体育館で「６年生を送る会」に向けて練習をしていました。

出し物は、国語で学習した「スイミー」の劇です。

小さな魚たちが泳ぎ回っています。

スイミーが一人で泳いでいます。

全員でセリフを確認しています。

ゆれる、いそぎんちゃく～

長いうなぎに、びっくり！　

ナレーター役、大きな声で頑張っています！

赤い布を使って、大きな魚を表現しています。

雪の降る寒い体育館の中でしたが、

心を込めてセリフを言ったり、大きな動作で表現したり、

６年生に感謝の気持ちを伝えようと、みんな一生懸命頑張っていました。

本番がたのしみです。

今日は６年生の「薬物乱用防止教室」の様子をお伝えします。

講師は学校薬剤師の森先生でした。

まずは、「たばこ」の害のついてです。

「たばこ」は毒物が多く、体に良い物は一つもないです。

みんな真剣な表情で聞いています。

「たばこ」を吸い続けると、肺が真っ黒になってしまいます。

・「たばこ」を吸うと、癌や心臓病になりやすい。

・「たばこ」は吸い始めると、なかなかやめられない。→ニコチンが原因！

・他の人が吸う「たばこ」の煙も体に悪い。

次は、薬物についての話です。

シンナーを乱用すると、脳に悪い影響があります。

・薬物は体と心を壊してしまう。

・薬物は１度使ったら、やめられなくなる。

・薬物乱用は犯罪。

薬物の誘いから身を守るために・・

「体に悪いから」「私はしない」と、はっきり断りましょう！

そして、悩んだときは、家族、先生、友だち、周りの大人に相談してください。

今日は、薬物乱用の危険を知ることができました。

今日学んだことを頭に入れておき、自分の体と心を守るために、しっかり考え行動できるようになってください。

今日は、６年生の自転車安全教室がありました。

６年生は、春からいよいよ中学生、自転車通学です。

そこで、能美警察署の方から、自転車に安全な乗り方について講習していただきました。

最初に安全協会の方からお話がありました。

次に、警察署の方から、自転車の安全確認の仕方を教えていただきました。

合い言葉は「ぶたはしゃべる」

ぶ・・ブレーキ

た・・タイヤ

は・・ハンドル

しゃ・・車体

べる・・ベル

次に、安全な乗り方について教えていただいたあと、実際に乗って練習します。

いよいよ、スタートです。

一人一人、出発しました。

「止まれ」の標識で、いったん止まり、

「右よし！左よし！後ろよし！」

安全確認をして、スタートです。

緑の道をはみ出ないように走ります。

細くて、意外と難しい～　

次は、ジグザグ走行です。もっと難しい～　

全員が終わったあとで、担任の先生も挑戦しました。

さすが、上手です。おみごと！　

最後に安全協会の方から、安全な走行を願い、６年生に「反射たすき」が贈られました。

部活が終わったあと、暗い夜道の際、つけると安全ですね。

ありがとうございました。

交通安全に気をつけ、自分の命を守るためにも、今日学んだことをしっかりと身につけ、中学校に向けて準備してください！

今日は、今年初めての「朝の読み聞かせ」がありました。

今日は、全学年に図書ボランティアさんが読み聞かせをしてくださいます。

１年生は、「ゆうびんで～す」

２年生は、どの絵本を読もうかな～？

「てぶくろ」と「じごくのそうべい」を読みました。

3年生は、英語の大型絵本です。

「The  three  little  pigs  froggy  gets  dressed 」

４年生は、「１つぶのおこめ」

５年生は、「焼け跡のちかい」

６年生は、「しにがみさま」

図書ボランティアの皆さん、

寒い中、読み聞かせに来ていただきありがとうございました。

様々な内容の絵本に触れ合える良い機会になっています。

今年も、どうぞよろしくお願いします。

今日は２時間目に、地震の避難訓練を行いました。

「グラグラグラ・・・」地震が発生しました！

子供達は、一斉に机の下にもぐり、机の足をもって頭と体を守ります。

今回の訓練では、地震の発生により、放送機器が使えなくなったことを想定しています。

そこで、級外の先生が避難経路の安全確認をしたあと、生の声で各階に避難指示を出しました。

落下物に備えて、子供達は頭を体育袋で守りながら、体育館へ避難します。

１年生も先生の後につき、上手に避難しています。

誰一人しゃべらず、１列で静かに素早く避難しています。

全員、無事に体育館に避難できました。

避難の約束をしっかり守って避難できて、えらい！

その後で、洪水の情報が入り、少しでも高い所へ避難することになりました。

次は、３階に避難します。

３階の一番奥の教室の６年生から、順に避難します。

２階教室の学年の児童も、３階に避難します。

先ほどと同様、静かに素早く避難できています！

３階の各教室には、それぞれ２つの学年の児童が避難しました。

全校児童が、無事に洪水から避難できました！

避難後に放送で私（校長）から、今日の訓練で大切なことを話しました。

１つめは、「自分の命は自分で守る」こと

２つめは、「みんなの命をみんなで守る」ことです。

地震は、いつ、どこで起こるか分かりません。

先生もいつもみなさんと一緒にいるとは限りません。

一つしかない大切な命です。

自分の命、みんなの命を守りきりましょう！

今日は、５，６年生がOSTを行いました。

OSTとは、オンライン　スピーキング　トレーニングの略で、実際にオンラインでフィリピンの先生とつなぎ、会話の練習をします。

６年生は２度目で、５年生は今回が初めてです。

５年生は、緊張気味で、ドキドキ・・・

手で〇をつくり、つながった合図を送っています。

先生の話を一生懸命聞いています。

画面に、先生と自分達が映っています。

こちらの教室では、女の先生とやりとりしています。

やる気満々です！

一人ずつ前に出てきて、先生と直接会話をします。

子供達の受け答えが上手で、先生から、

「Very  Good！」「Good  Job !」

と、たくさんほめてもらっていました。

画面越しですが、直接会話ができる、とても良い機会でした。

初めての体験でしたが、しっかり聞き取って、上手に答えることができました！

３年生は総合的な学習の時間に町の伝統文化について学習しています。

そこで、先週の金曜日に、川北町の産業経済課の方に来ていただき、「川北まつり」について教えていただきました。

まずは、「川北まつり」の起源です。

「

昭和59年の町おこしシンポジウムで『全町民が参加できるまつりをしたらどうか』という意見をもとに、昭和61年に、第１回川北まつりを開催したそうです。

目的は、農作物の害虫を退治して豊作を祈る伝統行事「虫送り太鼓」の再現と、昭和9年の大洪水で亡くなられた多くの人々の御霊を慰める「送り火」の実施だそうです。

まつりの行事の中には、３年生が取り組んでいる「手取亢龍太鼓」も、ありました。

その他に、送り火、虫送り太鼓、大かがり火など、たくさんの行事が行われているそうです。

（みんな真剣に聴いています）

「開催準備は２週間前から始まります。」

３日前から建立作業から始まり、クレーンを使って組み立てるそうです。

説明を聞いたあと、ペアで感想を交流しています。

初めて知ったことが、たくさんありましたね。

 感想や疑問を発表します。

たくさん手が挙がっています！

「川北まつり」について、たくさん教えていただき、ありがとうございました。

「川北まつり」に町民の熱い思いが込められていることを学びました。

３年生は、町の伝統文化について学習しながら、６年生を送る会に向けて「手取亢龍太鼓」の練習もすすめていきます。

本番まで、残り１か月です！　

学校の藤棚の横にある「夏みかん」の木の実が熟して、たわわに実っています。

今日は天気も良く、１月とは思えない穏やかな気温なので、夏みかんを収穫することに。

６年生にお願いすると、快く引き受けてくれました。

ありがとう！

ハサミで、一つ一つ丁寧に収穫しています。

おいしそうな夏みかんです！

全部きれいに収穫し終わりました。

まだ、すっぱいので、１か月ほど置いておくと、熟して甘くなるとのことでした。

１か月後が楽しみです。

３学期が始まり、授業が本格的にスタートしました。

今日は、２年生の授業の様子をお伝えします。

２年生は、国語で説明文の授業をしていました。

見せ合いながら、自分の考えと理由を説明し合っています。

「うんうん、なるほど」

ペアを変えながら、たくさんの人と交流し合います。

皆、自分の考えをうまく伝えられるようになってきました。

次に、みんなの前で発表してもらいます。

たくさん手が挙がっています。

さすが、２年生。やる気いっぱいです！

（前から見た様子です）

みんな、頑張っています！

手がまっすぐに伸びていて、すばらしいです！

前に出てきて、黒板に貼ってある文章を指し示しながら、説明しています。

友達の発表を聞く態度も素晴らしいです！

発表者に注目して聞いています。

話す力も聞く力も、ぐんと伸びた２年生。

授業の様子から、一人一人の成長が感じられました。

寒い中でしたが、天気に恵まれ、左義長が行われました。

左義長は日本の伝統的な文化です。

お正月飾りや、書き初めを燃やし、新しい１年を健康、安全にすごせることを願います。

みなさんががんばって書いた書き初めも、燃やしました。

高学年のみなさんが、書き初めを縄につけたり、昨年４・５年生が稲刈りした稲を運んだり、

一生懸命準備をしてくれました。

書き初めが燃え舞い上がることで字が上達する、左義長の煙をあびることで１年健康ですごすことができる、

と言われています。この１年を、みなさんが元気に、いろんなことに取り組んでいけることを願っています。

今日に向け、地域の方や保護者の方が準備してくださり、左義長を行うことができました。

ありがとうございました。

あけましておめでとうございます。

今日から３学期がスタートしました。

子供たちが元気に登校できて、嬉しく思います。

保護者の皆様、地域の皆様のおかげです。

本当にありがとうございます。

今日は１時間目に始業式を行いました。

私（校長）からは、３学期は１年の締めくくりをする、とても大事な学期であることを話しました。

「１年間の良い締めくくりができるよう、この３学期、自分のめあてをしっかりもってがんばりましょう。」

「そして、そのめあてを達成できるよう努力してほしい」という話をしました。

生徒指導の先生からは、１月の生活目標について話がありました。

１月の生活目標は「運動に親しみ、体力づくりをしよう」です。

３学期は球技大会も予定されています。

寒い時期ですが、体を動かして、体力づくりをしましょう。

次に、保健担当の先生から、姿勢と生活リズムの話と感染症予防についての話がありました。

体幹を鍛えるために、姿勢をよくしましょう。

早寝、早起きを心がけましょう。

感染症（新型コロナ、インフルエンザ）を予防するために、

「マスクの着用、手洗い、人との間をしっかりとる」

に気をつけましょう。

最後に、全員で校歌を歌いました。

今年も引き続きホームページで学校の様子をお伝えしていきたいと思います。

本年もどうぞよろしくお願いします。

今日は、２学期最終日です。朝から大雪。

今朝は、いつものように校門の前で子供達を待っていると、吹雪の中、子供達は元気に登校してきました。

今日は、集団登校班の後ろを見守り隊の方が一緒に歩き学校まで来てくださいました。

おかげ様で、皆、無事に登校できました。

寒い中、本当にありがとうございました。

今日は、２学期の終業式がありました。

まずは、学年代表による「２学期ふりかえり」の発表です。

各学年の代表が前に出て並びます。

１年生代表です。

２年生代表です。

３年生代表です。

４年生代表です。

５年生代表です。

６年生代表です。

どの学年の代表も、大きな声で堂々と発表することができました。

立派なふり返り発表。素晴らしかったです！

次は、私（校長）からのお話です。

最初に、２学期の始業式に話した「３つのめあて」のふり返りを全員でしました。

「めあてを達成した人は、手をあげてください」

たくさん手があがっています。えらい！

次に、冬休みに守ってほしい約束を３つ話しました。

１．命を大切にすること

２．生活のリズムを乱さないよう気をつけること

３．家の手伝いを進んですること

次に、生徒指導の先生から、冬休みの生活について話がありました。

最後は、保健室の先生から、冬休みの健康について話がありました。

最後に校歌を心の中で歌います。（感染症対策のため）

代表者の発表する態度、皆さんの聞く態度、どれもとても素晴らしかったです。

今日で２学期が終わります。

健康に気をつけて、楽しい冬休みを過ごしてください。

３学期の始業式には、みんな揃って登校し、元気な顔を見せてくれることを願っています。

保護者の皆様、地域の皆様には、温かいご支援ご協力、本当にありがとうございました。

来年もよろしくお願いいたします。

・・・おまけ・・・

今日の下校は、雪のため、安全を考慮して集団下校としました。

集団下校班のリーダーを先頭に、担当の先生と一緒に、元気いっぱい帰っていきました。

「さようなら～」「気をつけて～」「良いお年を～！」

今日は３年生の太鼓練習の様子をお伝えします。

中島小学校では、毎年３年生が「６年生を送る会」で卒業生に向けて、太鼓の演奏をします。

川北町手取亢龍太鼓の原田さんを講師に迎え、20日から太鼓の練習に入りました。

まずは、ばちの持ち方からです。

次は、ばちのおろし方

実際にばちを持って、叩くまねをしながら、教えていただきました。

いよいよ、舞台の上に上がり、実際に太鼓を叩いてみます。

最初は、弱い音が出ていた太鼓も、教えていただいたように叩くと、ズシンと大きく響く音が出ました。

腰をしっかり落とすことも、良い音を出すポイントです。

舞台で練習する人に合わせて、見ている人も一緒に練習しています。

 やる気満々の３年生です。えらい！

寒い日で、体育館は冷え切っていましたが、

リズムに合わせ、子どもたちは元気に太鼓の練習をしていました。

本番は「６年生を送る会」です。頑張ってください！

今日は１年生の図画工作の授業の様子をお伝えします。

＜　くしゃくしゃしたら　だいへんしん　＞

薄い紙をやさしく くしゃ、にぎって ぎゅっ、広げて ふわっ。

何ができるかな・・・

紙の感触を味わいながら、作っています。

紙の形や色を工夫しています。

切ったり、ねじったり、丸めたり・・

 だんだん出来上がってきました。

 完成しました～！

「エラスモサウルス」です。

「おべんとう」です。

「ハンバーグ」です。

「ハンバーガー」です。

「サンドイッチ」です。

「犬」です。

創作活動を楽しみながら、思い思いの作品をつくることができました。

教室横の廊下に飾ってあります。

本日の懇談会の際に、どうぞご覧ください。

中島小学校６年生と、川北中学校の１年生が、はがきで交流します。

小学６年生は、これから進学する川北中学校の先輩に聞いておきたいことを書きます。

中学１年生は、返事として、中学生活の楽しみや、中学進学に当たってのアドバイスなどを書いてくれます。

今日は、６年生に、郵便局の方が講師となり、はがきの書き方を指導していただきました。

まずは、宛名の書き方です。

送り先の郵便番号や住所、名前

自分の住所、名前

年上の人にはがきを出すときの注意点４つです。

１．手紙の書き方にそっているか（全文、本文、末文）

２．ていねいな言葉が使えているか

３．学習した漢字がきちんと使えているか

４．まちがっている字はないか

を、確認しましょう。

実際に、はがきに宛名を書きます。

丁寧な字で、一文字一文字、気持ちを込めて書いています。

中学校のことで聞きたいこと、不安なこと、相談したいこと・・

皆、真剣に考えながら書いています。

自分の文字で自分の想いを伝えることは、ラインやメールには無い良さがあります。

自分の字で心をこめて書いた手紙やはがきには、心を繋ぐ力があります。

どんな返事が返ってくるか、楽しみですね。

先輩からの返事に、中学校生活への安心と、元気や勇気をもらえると思います。

中学校の皆さん、温かいお返事をよろしくお願いします。 

今日は、昨日から降り積もった雪で、運動場は真っ白！

昼休みに３年生が、早速、運動場に出て行きました。

私もつられて外へ・・

元気に雪合戦を始めました。

そのあと、みんなで雪だるま作りも始まりました。

わっせ、わっせ・・　

わっせ、わっせ・・・

だんだん大きくなってきました。

大きなかたまりが、２つ出来上がりました！

頭の部分も作成中

ちょっと、休憩・・

あとは、目にするドングリと口にする枯れ葉を拾ってきて、顔の出来上がり。

完成しました～！

みんなで、ハイ、ポーズ　

寒さに負けず、元気いっぱいな３年生でした！

今日は、３年のICT授業の様子をお伝えします。

１人１台のクロムブックを使っての授業です。

まずは、「冬」と聞いて、思い浮かべる言葉を書き込んでいきます。

いろいろな冬を想起する言葉があげられました。

みんなが入力した言葉で多いものが、テレビ画面に大きな文字となって表されます。

画面に近づいてみると・・・

「雪」が一番多かった言葉だということが分かります。

次は、「こたつ」「クリスマス」「みかん」

「お正月」「お年玉」「冬休み」・・

「お正月」と言えば、「年賀状」！

今日は、クロムブックで年賀状を作ります。

まずは、言葉を入力します。

文字入力も、だんだん上手になってきました。

次は、来年の干支の「うさぎ」のイラストを描き込んでいます。

言葉とイラストを合わせて、こんなに素敵な年賀状が出来上がりました。

オクリンクで送信して、みんなの年賀状を見合いました。

どの年賀状も、とても上手に出来上がりました。

来年は「うさぎ年」。みんなの飛躍の年になりますように・・