令和４年度　しおっ子の日常

３月１７日（金）に卒業式が行われました。１５名の卒業生が立派な姿で卒業式に臨みました。

薬物乱用防止教室

２月９日（木）に薬物乱用防止教室が行われました。学校近くの瑠璃光薬局から薬剤師さんをお招きして保健の学習の内容をさらに詳しく教えていただきました。自分とは関係のない話と思うのではなく、しっかりとした知識をもち、もしそういう機会にふれたならばしっかりと断ることが大切だと教えて頂きました。これからの生活に生かしてほしいですね。

算数教室

今年度最後の算数教室が２月１０日にありました。最後の内容は数列…発想力と想像力をきたえる問題でした。子ども達はクイズ形式に出される問題を楽しそうに解いていました。中学校でも数学が好きになるといいですね。

奉仕作業

６年間お世話になったランチルームのテーブルを掃除しました。感謝の気持ちをもって一生懸命掃除していました。

　金曜日，なわとび集会が開催されました。今年は，学年ごとの持久跳び，たてわり班での八の字を行いました。

持久跳び対決では赤組が勝ち，八の字では白組が勝ち，大接戦で盛り上がりました。

　結果は，赤組1260点，白組1184点で赤組の勝利となりました。赤組の皆さんおめでとうございます！白組も本当によく頑張りました！

　あけましておめでとうございます。卯年の新年を迎え，子ども達は元気に登校してきました。今年も，新しいことにどんどん挑戦し，飛躍の一年になればと思います。本年もよろしくお願いいたします。　

　本日始業式で，校長先生より「めあてや目標をもって取り組むことが大切」というお話をしていただきました。６年生は卒業し，中学生に，１～５年生は新しい学年になります。次のステップに向けて大きく成長できる３学期となるよう，めあてや目標をもち，がんばっていきましょう。

始業式と書き初め大会の様子

今年で５回目となった，今や伝統行事になりつつあるしおっ子フェスティバル，今年の５年生もその伝統を引き継ぎ，よくがんばって運営してくれました。それぞれが自分の仕事をしっかり果たし，それぞれのお店も楽しみながら，とてもいい会にすることができました。また，ふり返りの中では，歴代５年生の歴史の重みを実感する現５年生の声もあり，教育的にも大変いい行事となりました。

「動画チャンネル」に動画もあります。

　４年生は総合の学習で福祉体験をしました。志雄小学校で高齢者疑似体験をし，アステラスでは車いす体験をしました。高齢者疑似体験では，手首や足首に重りを付けたり手には軍手をつけたり特殊なゴーグルを付けたりして，高齢者の方の感じ方を実際に体験してみました。いつもなら簡単にできる階段の上り下りや本を袋から物を出すことなども，高齢者の方にとっては難しいことなのだと実感していました。また，車いす体験では，実際に車いすに乗ってみると小さな段差もこわく感じることなど，体が不自由な人の立場にたって考えていました。

収穫祭，今年もデジタル技術を駆使し，これまで米に関して調べたことや体験したことをスライド形式にまとめ発表しました。　ー①米づくりの記録②米に関する歴史③米の栄養素・おいしさの秘密④米づくりのこれからへの提言⑤米づくり知識クイズー　の５グループに分かれての発表です。自分達だけで，完成度の高い作品をつくり上げて発表することができました。また，自分達で収穫した米をポン菓子にしていただき，皆さんにお配りしました。

①米づくりの記録

②米の歴史

③米のおいしさ・栄養

➃米づくりのこれから

※上記の４つがスライドのデータです。

　動画は「保護者用ページ（動画チャンネル）」にあがっています。（ログインが必要です）

１０日に３・４年生が，みつさ保存会の方々にみつさ踊りを教えていただきました。みつさ踊りの始まりについてのお話を聞いたり，実際にみつさ踊りを教えてもらったりしました。みつさ踊りは約４００年から４５０年前に生まれたと考えられていることや，昔はお盆になると大勢の人でみつさ踊りを踊っていたことなど，地域の話を教えていただきました。また，体育館での踊りの講習では，独特の手の動きを教えていただき，その後はみんなで輪になってみつさ踊りを踊りました。

11月10日（木）に，能登町にある「のと海洋ふれあいセンター」の方を講師にお招きし，１・2年生は海の生き物について勉強したり，生き物とふれあったりしました。子どもたちは初めて触るウニやナマコなどの生き物に大喜びでした。

５年生の調理実習第２弾。今回はみそ汁でしたが，出汁づくりから勉強し，昆布，煮干し，鰹節，給食の出汁，粉末出汁の５種類を飲み比べ，自分が一番おいしいと思った出汁でそれぞれみそ汁をつくりました。この経験を生かし，お家でもつくってみてほしいと思います。なお実習は，出汁は栄養教諭管理の元，全員分の出汁を小分けにし，子ども達は自分のポリ袋に材料を入れてつくる，個別形式で行いました。

ビジネスアカデミーとして，Hope Hair‘ｓの中田さんを講師としてお招きし，美容師という仕事について，そして「働く」ということについて，さらに将来に向けての考え方や心構えについていろいろお話していただきました。「自分の短所は誰かの長所」社会のみんなで補い合うからこそ，自分の長所を見つけ，磨いていくことが大切だというお話に，子ども達は聞き入っていました。

１１月７日（月）租税教室がありました。1学期に学習した税のことについて詳しくお話を聞くことができました。税金がある町とない町を比較しながらわかりやすく解説していただきました。税金を自分の身近なものに感じる貴重な時間になりました。

本日はご参観下さり，ありがとうございました。

久しぶりの授業参観でうれしそうな子，ちょっと恥ずかしそうな子。

様々でしたがみんな真剣に頑張っていました。

１１月２日（水）箔押し体験がありました。初めての体験で難しいところもありましたが無事に完成させることができました。石川県が誇る金箔の魅力を感じることができたのではないでしょうか。今度はぜひ自分で金沢を訪れて金箔について考えてみてもいいですね。

10月31日（月）ミニバス遠足に行ってきました。天候が心配でしたが行くことができてよかったです。歴史民俗資料館で話を聞いたり、竪穴住居の見学をしたり火起こししたりといい時間を過ごすことができました。また、午後からはバス遠足で行く予定だった埋蔵文化財センターの方々にお越しいただいて勾玉作りを行いました。歴史を学ぶいい一日になりました。バス遠足に行けなかった分、少しは気晴らしになったかなと思います。いよいよ11月になります。残りの学校生活を大切に過ごしてほしいですね。

10月１４日（金）6年生になってはじめての調理実習がありました。話を聞いて落ち着いて行動する穏やかな心と仲間と協力する優しい心が必要でした。グループで協力して作ることができました。男女関係なくこれから先に必要な力ですね。家でも色々な料理に挑戦してほしいなと思います。

１１日（火），国立能登青少年交流の家へ行ってきました。普段する機会のないアーチェリーや，自然の中に入っていくディスクゴルフなどを全員で楽しんできました。

１３日，金沢星稜大学の学生さんがプログラミングの出前授業を行ってくれました。

低学年は，小型ロボットの「オゾボット」を使い，自分で線を書いたり，シールを貼ったりしてロボットを動かしていました。

中学年は，「EV３」という走行ロボットをプログラミングで指示を出し，コースを走らせていました。

高学年は，トイドローンをタブレットを使って，コースに合わせて操縦したり写真を撮影したりしていました。

どの学年も友達と協力しながら，どうやったらうまく動くのか試行錯誤して楽しんでいました。

泥だらけになりながらも，今年の稲刈り体験がんばってきました。今年は刈るだけでなく，稲の束を縛ったり運んだりとたくさんの仕事をしてきました。お世話してくださった池田さん，貴重な体験を本当にありがとうございました。

いよいよ２学期が始まりました。久しぶりに校舎には，子どもたちの元気なあいさつの声が響いていました。

始業式では，校長先生や生活のお話を真剣に聞く姿から，新学期を頑張ろう！というやる気が伝わってきました。

２学期もしおっ子みんなで頑張っていきましょう。

～各教室の黒板～

7月２５日（月）　鹿島少年自然の家に自然体験学習に行ってきました。テーマは「協力」。いかだ体験と追跡ハイキングを行いました。日が照り暑い中でしたがどちらの活動も協力しながら楽しむことができました。自然と触れ合いながら普段できない活動をすることができ充実した1日となりました。

夏休みの初日、補充学習は高学年の水泳記録会から始まりました。限られた練習時間の中でしたが、子ども達は、少しでも記録を伸ばそうとがんばりました。

7月１４日（木）算数教室がありました。2つの輪からどんな形ができるのかを考える学習でした。最初は言われた通りにやるだけでしたが、「こうするとどうなるのかな」という疑問や「こうなりそう」という予想をもちながら進めることができるようになりました。算数のおもしろさにふれた一時間になりました。これを機に算数が好きになる児童が増えるといいですね。

7月１２日（火）科学実験教室がありました。光の屈折を利用した色々な実験を行いました。普段はできない体験に「なんで～」や「ほんとだ、すごい」などの声が上がりました。これを機に科学を好きになってくれればいいなと思います。また、夏休みの科学研究のきっかけになるかもしれませんね。

社会科の「ごみのしょりと利用」の学習で，クリンクルはくいに見学に行きました。私たちの家庭や学校から出たごみがどのように処理されているのか，実際に見せていただきました。子ども達は，１日に66ｔものごみを処理されていることや，燃えるごみはRDFという固形燃料に姿を変えていることなどに，とても驚いていました。ごみをへらすために，自分たちもできることをしていきたいですね。

本日は，授業参観にご参観いただきありがとうございました。４月の授業参観から成長した子どもたちの姿を見ていただけたのではないかと思います。６年生は救急救命法について学習しました。

また，授業参観後の引き渡し訓練にも参加していただきありがとうございました。

6月7日（火）授業参観の折に6年生と保護者の合同救急救命講習会を行いました。プールの学習が近づいてきました。話を聞くだけでなく実際に体験してみることで、いざその場に出会ったときに動くことができるかもしれません。そういったことが起こらないことが一番ですが、起こったときには冷静に対応できる人になりたいですね。

先週行われました運動会につきまして，特設ページを開設いたしました。

学校より配付いたしました「ログインID」と「パスワード」を入力してログイン後，「保護者用ページ（特設チャンネル）」よりご覧ください。

素晴らしい晴天でした。少し風が強い中でしたが、初めて白虎山公園でたてわり遠足を行いました。6年生が考えてくれたゲームをみんなで楽しみ、たてわり班でお弁当も食べました。

ハープ奏者の琴平メイさんをお招きし，低・中・高の３回に分け，ハープ演奏の観賞会を行いました。ハープはエジプトが起源であること，琴平さん自身はJICAの活動で南米へ行き，そこでハープを教えられていたことなど，たくさんのお話をしていただきながら演奏を聞きました。また，僅かではありませすがハープにも触らせていただきました。この体験が，子ども達の将来につながり，外国の文化へ興味をもったり，楽器へ興味をもったりという方向に働いたら，とてもすてきだなと思いました。

先日はご参観くださり，ありがとうございました。密集を避けるために，２，５年は別教室で行ったり，人数を分けて授業を行ったりしました。それぞれの場所，各学年の実態に応じて授業を行いましたが，いかがだったでしょうか。新しい学年での初めての授業参観で少し緊張気味でしたが，子どもたちは一生懸命頑張っていました。

２０日（水）5限目　縦割り発足集会がありました。今年度の縦割りのスタートです。6年生を中心に行事や日常生活で活動します。各学年のめあてを聞いてからグループに分かれて自己紹介やグループのめあてを決めました。これから協力して活動してほしいですね。

１４日（金）見守り隊出発式がありました。本年度の見守り隊の皆様と顔合わせを行い、児童代表が日頃の感謝を言葉にすることができました。自分自身で交通ルールをしっかり守り登下校してほしいですね。

志雄小学校に新しい遊具ができました。

今日は，２年生が１年生に遊具の使い方を教えてくれました。これからもみんなで安全に楽しく遊びましょうね。

令和４年度の委員会がスタートしました。新６年生のデビュー戦として，新たに７人の委員長が運営をがんばっていました。

いよいよ令和４年度がスタートしました。元気にあいさつをして登校し，新しい先生方と出会い，新しい担任と新しい学級が始まりました。今年もみんなで，仲良くがんばりましょう。

保護者の皆様，今年度も本校教育活動へのご理解・ご協力をお願いします。

４月５日，お天気にも恵まれ，入学式が行われました。

元気いっぱいの１４人の一年生が入学しました。

これからいろんな勉強をしたり，一緒に遊んだりするのが楽しみですね。

素晴らしい天気のもと，今年度の卒業証書授与式が無事に執り行われました。今年も，様々なことが制限された中での学校生活でしたが，例年にはなかった新しい取組を始めることもできました。それは，今年の卒業生たちの様々な形でのがんばりがあったからです。卒業生のみなさん，志雄小学校のために，本当にありがとうございました。そして，卒業おめでとうございます。卒業生の保護者の皆様，これまで本校教育活動にご理解・ご協力いただき，本当にありがとうございました。お子様のご卒業，心よりお慶び申し上げます。

延期になっていた「６年生を送る会」，３月３日に無事に行うことができました。

今年は新形式の「全校meet配信型」の送る会で，リアルタイムで行うクイズなどの出し物はmeetをつないで全校が参加し，ダンスなどの出し物は事前収録したものを配信して全校で楽しむなど，それぞれが工夫を凝らし，６年生を楽しませようとがんばりました。

今後，来週を目途に保護者用ページに動画等をupしていく予定です。

4年生は国語科「調べて分かったことを話そう。生活調査隊」で発表を行いました。日常の疑問に思っていることからアンケートを作り、資料を作成し、わかったことと考えたことを区別して発表しました。どの班もどう伝えれば相手にわかりやすく伝わるか考えて発表することができました。1年間の成長が感じられました。

冬休みの宿題の成果を出し切るように，みんながんばって書いていました。子ども達の作品は，保護者用ページ「しおっ子アルバム」に載っていますので，ログイン後ご覧ください。

　あけましておめでとうございます。寅年の新年を迎え，子ども達は元気に登校してきました。今年も，新しいことに挑戦する一年になればと思います。子ども達のよりよい成長の為にご協力お願いします。

　本日始業式で，校長先生より「４月の姿をイメージする」というお話をしていただきました。６年生は卒業し中学生に，１～５年生は新しい学年になります。次のステップに向けて大きく成長できる３学期となるよう，およそ５０日の期間，みんなでがんばりましょう。

２０日～２２日の３日間，５年生はいろいろな出前教室で学びました。

 ２０日「認知症サポーター養成講座」

オンラインで，認知症サポーターの方より，身近な人な認知症になった場合，どうすればいいかについて学びました。相手を驚かせないように優しく声をかけ，いっしょに手伝いをしてあげるということが大切だそうです。

２１日「脱炭素社会に向けた特別講座」

北陸電力より，発電の仕組みや，二酸化炭素を排出しない電気の使い方について教えていただきました。ちょうど社会で学習した知識や，SDGｓと関連した内容だったので，とてもいい反応を見せてくれました。

２２日「科学実験教室」

今回で３回目，表面張力について学びました。知識としてはまだまだ難しいですが，手作りのアメンボを水に浮かせたり，しょうのう（防虫剤）の働きを利用して，水面に浮かせた船を動かしたりと，実験によって実感を伴った理解ができるように教えていただきました。

５年生が中心となり，たてわり班ごとにお店を出し合って，全校みんなで楽しむイベント「しおっ子フェスティバル」が開催されました。５年生が初めてリーダーシップをとり，それを６年生が支えるという，代替わりに向けた行事でもあります。全校みんなで協力して楽しい時間を過ごすことができました。子ども達の様子は「ログイン後」「保護者用ページ」にて，アルバムと動画の両方が公開されています。

１２月１５日（水）１２月１７日（金）に高齢者疑似体験と車いす体験を行いました。町の社会福祉協議会やちどり園の方に来ていただき様々な活動をすることができました。高齢者疑似体験では、新聞が読みにくいことやお箸が使いにくいこと、歩くだけでも大変なことを学ぶことができました。感想の中には思っていた以上につらかったのでこれから優しくしてあげたいという感想があがりました。車いす体験では自分が想像していたより生活しにくい、ちょっとの段差でも困ってしまう。トイレが狭いなど感想があがりました。前回の総合で学習したことが生かされ、学校がもっとユニバーサルデザインになればいいなと感じたという声も上がりました。普段では中々体験できないことを学ばせていただき、世の中のことを考えるいい機会となりました。今後の生活にいかせるといいですね。

　総合ではユニバーサルデザインの学習をしています。志雄小学校はだれもが生活しやすい学校になっているかなどについて考えました。「こんなユニバーサルデザインがあった。ここをもっとこうしたらいい」など自分で考えて発表することができました。高齢者疑似体験や車椅子体験につながる学習になりました。

地域の方々を招き，日ごろの感謝を込めて，５年生が収穫祭を行いました。今年は，３グループによる同時発表で，５年生がこれまでに学習した米づくりの学習について発表をしました。また，５年生が収穫した米は，ポン菓子にして皆さんにお配りしました。（写真や動画はログイン後の保護者用ページへ）

　図工の時間にのこぎりに挑戦しています。中々日常でもつかうことはありませんが大人になったときいつの日か使うときがくるかもしれませんね…。線に沿って切るのが難しかったり、力が足りなかったりで苦戦している姿もありましたが、初めての子も多いようで楽しく活動していました。

久しぶりに，マラソン日和ともいえるような快晴の空の下でマラソン大会を行うことができました。新記録も２つ誕生しました。マラソン大会の様子は，「ログイン」後，しおっ子の部屋に入ってご覧ください。