令和４年度　しおっ子の日常

　４年生は総合の学習で福祉体験をしました。志雄小学校で高齢者疑似体験をし，アステラスでは車いす体験をしました。高齢者疑似体験では，手首や足首に重りを付けたり手には軍手をつけたり特殊なゴーグルを付けたりして，高齢者の方の感じ方を実際に体験してみました。いつもなら簡単にできる階段の上り下りや本を袋から物を出すことなども，高齢者の方にとっては難しいことなのだと実感していました。また，車いす体験では，実際に車いすに乗ってみると小さな段差もこわく感じることなど，体が不自由な人の立場にたって考えていました。

収穫祭，今年もデジタル技術を駆使し，これまで米に関して調べたことや体験したことをスライド形式にまとめ発表しました。　ー①米づくりの記録②米に関する歴史③米の栄養素・おいしさの秘密④米づくりのこれからへの提言⑤米づくり知識クイズー　の５グループに分かれての発表です。自分達だけで，完成度の高い作品をつくり上げて発表することができました。また，自分達で収穫した米をポン菓子にしていただき，皆さんにお配りしました。

①米づくりの記録

②米の歴史

③米のおいしさ・栄養

➃米づくりのこれから

※上記の４つがスライドのデータです。

　動画は「保護者用ページ（動画チャンネル）」にあがっています。（ログインが必要です）

１０日に３・４年生が，みつさ保存会の方々にみつさ踊りを教えていただきました。みつさ踊りの始まりについてのお話を聞いたり，実際にみつさ踊りを教えてもらったりしました。みつさ踊りは約４００年から４５０年前に生まれたと考えられていることや，昔はお盆になると大勢の人でみつさ踊りを踊っていたことなど，地域の話を教えていただきました。また，体育館での踊りの講習では，独特の手の動きを教えていただき，その後はみんなで輪になってみつさ踊りを踊りました。

11月10日（木）に，能登町にある「のと海洋ふれあいセンター」の方を講師にお招きし，１・2年生は海の生き物について勉強したり，生き物とふれあったりしました。子どもたちは初めて触るウニやナマコなどの生き物に大喜びでした。

５年生の調理実習第２弾。今回はみそ汁でしたが，出汁づくりから勉強し，昆布，煮干し，鰹節，給食の出汁，粉末出汁の５種類を飲み比べ，自分が一番おいしいと思った出汁でそれぞれみそ汁をつくりました。この経験を生かし，お家でもつくってみてほしいと思います。なお実習は，出汁は栄養教諭管理の元，全員分の出汁を小分けにし，子ども達は自分のポリ袋に材料を入れてつくる，個別形式で行いました。