令和６年度津幡中ニュース

５月９日（木）

朝は少し寒さを感じましたが、久しぶりの青空も広がる日となりました。

２年生のあるクラスでの道徳授業。教材は、「挨拶は言葉のスキンシップ」でした。「消極的な気持ちで職場体験学習に臨んだ主人公「私」が、体験を通して挨拶や笑顔の内に相手への心遣いがあることを学ぶ」という内容から、普段の自分のあいさつを振り返り、あいさつや礼儀について深く考えました。

私たちは日常生活の様々な場面で人とあいさつを交わしています。「あいさつはお互いの心を和ませ、人間関係を円滑にする、あいさつはコミュニケーションの第一歩」などは、皆さんも十分に分かっていることだと思います。あいさつをはじめとする礼儀の根底にあるのは、相手を思う気持ちであり、礼儀や作法は相手を思いやる心が態度や言葉として形になったものです。私自身も、礼儀の根底にある心の部分を忘れず、形のみにならないよう、明日からも玄関に立ち、生徒の皆さんを迎えたいと思います。

５月８日（水）

本日昼休みに、中川彪梧さん（２年）、大澤玖磨さん（１年）が、先日行われた北國空手道松涛館第９回北信越空手道選手権大会の結果報告に校長室を訪ねてくれました。中川さんは、中学２年形の部で３位、大澤さんは、中学１年形の部で優勝という成績を収めました。おめでとうございます。これからの活躍に期待しています。

５月８日（水）

本日５限目に、避難訓練を実施しました。今回は地震発生後、近所の民家より出火したとの想定で、避難経路確認及び迅速な避難場所への移動を目的として行いました。天候不順のため、今日はグランドではなく、体育館に避難しました。訓練の様子を津幡町消防本部の方に見ていただきました。概ねよいとの評価をいただきましたが、避難指示後の廊下への整列をもう少し迅速にできると、なおよいとの指摘もいただきました。１月１日に能登半島地震が発生したように、地震等の自然災害や火災や不審者等の緊急事態は、いつ起きるか分かりません。その時に、自分の身を自分で守ることができる行動、指示に従い冷静な行動をとることができるようにしなければなりません。

５月８日（水）

本日４限目に、１年生の皆さんを対象に「人間関係づくり講座」を開催しました。講師は本校スクールカウンセラーの古市先生です。「さる、パンダ、バナナ」の中で仲間はずれはどれかを考える、絵などを見て何が見えるか考える、クラスごとに無言で誕生日順（1月から）に並び替える、小グループでジャンプの高い順や体のやわらかさ順に並ぶ、グループの人たちで共通するものはいくつあるか数える、など様々な活動に取り組みました。

他の人は自分と同じではなく、人はそれぞれ感じ方、考え方は違います。「親しくなる」とは、お互いが同じ考えになるということではなく、自分と違うことをする人の発言や行動の意味や理由を理解することによって、親しくなれるということなのですね。物事を少し角度を変えて、見たり考えたりすることで気付くことはたくさんありますね。

古市カウンセラー、ありがとうございました。２、３年生の講座もよろしくお願いします。

５月８日（水）

本日もぐずついた天気の日です。

２年生保健体育科の授業。今日は体力測定の「シャトルラン」にチャレンジしていました。１年生時の自己記録を更新することができましたか？他のクラスのシャトルランの様子も見ていますが、自分の限界に向かって必死になっている姿は、やはり美しいですね。１００回を越えている男子も女子もいて感心します。

５月７日（火）

３階第１理科室前の廊下に、「いろいろな動物の足型・手型（実際のもの）」が貼られています。改めて、いろいろな動物の足型や手型をじっくり眺めてみると、それそれの特徴が見えてくる気がします。動物の足型や手型の特徴を知ることは、どのような学びに繋がっていくのでしょうか？

５月７日（火）

３年生国語科の授業。現在、井上ひさし作「握手」を学習中です。今日は、登場人物のルロイ修道士に対する「弔辞」にチャレンジしていました。ルロイ修道士のエピソードを３つ取り上げる、人柄・生き方に触れる、感謝・寂しさなどの気持ちを想像して書く、敬体で書く、などの条件を踏まえて書きました。こういったことを継続していくことで、自分の考えや気持ちが、より読み手に適切に伝わる文章を書く力が身に付いていくのですね。

５月７日（火）

好天が続いた大型連休後半とうって変わって、雨模様の今週のスタートとなりました。連休後半も、部活動や学校外での活動の人たちも練習や練習試合あるいは大会等があったことと思います。お疲れ様でした。また、この４連休中に家族で出かけたという人もいたことでしょう。それぞれが、楽しんだり、少しゆっくりできたりした今年のゴールデンウイークだったでしょうか？　今週は４日間、またそれぞれの場所で、自分のペースで学校生活を過ごしていきましょう。

おおぞら学級での英語科の授業。「津幡中のお気に入りの場所はどこ？」を課題に、I like ～.の表現などを使って、相手に伝えていました。

T  ：お気に入りの場所, I like を使って言えるかな？

S1：I like Ozora 学級.

T  ：Oh, you like Ozora class. どうしておおぞら学級が好きなの？

S1：勉強. 

T  ：Oh, study.  勉強できるからなんだね. I can study だ. 何の勉強？

S1：いろいろな教科, I can study.

T  ：Oh, many subjects なんだね. You can study many subjects.

というようなやり取りを先生（T）と生徒の皆さん（Ｓ）がしながら、likeを使った表現などに慣れ親しんでいきました。皆さん、とっても上手に伝えられていましたよ。

５月６日（振月）

今日でゴールデンウイークも最終日。生徒の皆さん、それぞれ充実した期間を過ごすことができましたか？　休みはあっという間ですね。私も休みモードになっていた気持ちを切り替えて、明日から生活していきます。

さて本日、本校体育館とお隣の総合体育館を会場に、PFUブルーキャッツリーグの第６節・第７節が行われ、中学校及びクラブチーム合わせて、８つの女子バレーボールチームが集まり、トップリーグ、チャレンジリーグに分かれて試合を行っていました。

本校女子バレーボール部は、今年入部した１年生も合わせて部員４９名の大所帯です。公式戦では、ベンチ入りメンバーも限られてしまいますが、今日は３チームを編成し試合を行い、多くのメンバーが実践経験を積むことができました。女子バレーボール部の皆さんの試合を見ていて、いつも素敵だなと思うことがあります。それは、コートに立つ６人及びベンチ入りメンバー、観客席から応援する部員達が、精一杯の声を出して仲間を励まし合い、みんながひとつになって戦っている姿です。これからも、次の大会に向けて、個人の技術・チーム力を高めていってください。応援しています。

顧問の星場先生、桶谷先生、そして部活動指導員の大澤先生、日頃からの指導、本当にありがとうございます。

５月５日（祝日）

昨日４日、家の片づけのために、実家のある輪島市門前町へ帰りました。お盆の時期の毎年の花火大会で、夜店が並ぶ広場には、仮設住宅が建てられ、地域の方々が生活されていました。数件の家は取り壊され更地になっていました。しかし、辺りの風景は、震災直後とあまり変わっていません。復興には、まだまだ時間が必要です。

前回の片づけから、ボランティアの方々にお手伝いいただいています。昨日は３名にお手伝いいただき、家から仏壇を出し、裏の納屋に運んでもらいました。また、まだまだ残っている災害ゴミも出してもらいました。３名は、お二人が愛知県、もうお一人が京都から来ていて、愛知県からのお二人は、お父さんとその娘さんでした。ボランティア団体に所属し様々な災害支援に携わっていらっしゃるということでした。本当にありがとうございました。

５月４日（土）

本日、石川県陸上競技選手権大会１日目が、松任総合運動公園陸上競技場にて行われ、女子走り幅跳びに出場した藤本茉優さん（３年）か、見事、県チャンピオンに輝きました。３回目の跳躍で５m８１を記録、最終跳躍で５m８７とさらに記録を伸ばしました。高校生や大学生、社会人も出場した大会での堂々の優勝です。また、大会MVP（最優秀選手賞）も獲得しました。おめでとうございます。彼女の今年の目標は、高いレベルに置いています。さらなる飛躍に期待しています。応援しています。

また、４×１００mリレーに、山村さん（２年）、藤本さん、平野さん（３年）、新出さん（2年）のメンバーで出場しました。惜しくも予選通過はなりませんでしたが、次に向けて連携をさらに高めていってください。

日頃から指導いただいている部活動指導員の山本和彦先生、本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

５月３日（祝金）

本日午後から、水泳部の皆さんがプールを掃除しました。使用オフの期間にプールの底にたまっていた泥や壁面の汚れを、きれいに落としました。水泳部の皆さん、顧問の西田千優先生、コーチ、大変お疲れ様でした。このプールでの今年度の初泳ぎも近いですね。

５月３日（祝金）

１日の全校集会で、各学級で話し合って決定した「授業マナー」を一部紹介し、話をしました。学習規律（授業のルールやマナー）は、学校という学び場において、生徒の皆さん一人一人が安全に安心して学ぶためにあるものです。「一人一人の学びやすさ」のためのものです。皆さんは、これからの社会を生き抜くために必要な知識・技能、思考力・判断力・表現力を各教科等の学びを通して、身に付けなければなりません。と同時に、一人一人の学ぶ権利にも配慮しなければなりません。新学期がスタートし、大きく成長した姿を見せてくれている皆さんです。ぜひ、「一人一人が安心して学べる場」をこれからも継続していきましょう。

〈１年生〉

〈２年生〉

〈３年生〉

５月３日（祝金）

ゴールデンウイーク後半初日。午前の学校では、いくつかの部活動が汗を流しています。先日の郡市春季大会で見えてきた課題等を踏まえて、次の大会に向けての準備です。顧問の先生方、部活動指導員の先生方、コーチの方々、いつも本当にありがとうございます。

〈柔道部〉

〈女子ソフトテニス部〉

〈男女バドミントン部〉

〈サッカー部〉

５月２日（木）

今週が終わりました。ゴールデンウイークの狭間ということで、３日間の学校生活でした。３日間でしたが、今週もそれぞれ場所で過ごすことができた自分に「よくやりました」と言ってあげてください。

明日からゴールデンウイーク後半です。４連休中には、部活動の練習や大会、それぞれの活動も予定されていると思います。また家族で出かける機会もあるかと思います。出かける際には、ぜひ交通安全に心掛けてください。また体調管理にも十分留意して、充実した４日間としてください。来週も生徒の皆さんに会えることを楽しみにしています。

５月２日（金）

３年生は６限目、再来週に迫った修学旅行の準備を進めていました。教室の様子を参観したときはちょうど、生徒の皆さんから出た旅行に関する質問について、回答しているところでした。１６０名を越える人数で移動する修学旅行は、家族等で行く個人的な旅行とはやはり違います。ちょっとした不注意や軽はずみな行動、あるいは確認したルールを守らなかったことが、全体の行程に大きく影響したり、嫌な思いを自分自身も周りの人もすることにもなります。引率する先生方、お世話いただく旅行会社の方々、現地でお世話いただく方々の全員の思いは、３年生の皆さんに、「素敵な思い出を作ってもらいたい」とうことです。

５月２日（木）

ゴールデンウイーク狭間ということで、今週は３日間でした。今日のメニューは、わかめごはん、豚肉のしょうが炒め、みそけんちん汁、デザート（いちごクレープ）でした。わかめごはんは好物のひとつで、コンビニエンスストアでも、わかめごはんのおにぎりをよく買います。調理師、調理員の皆さん、栄養職員の山田先生、今週も美味しくて栄養満点の給食ありがとうございました。来週もよろしくお願いします。

５月２日（金）

１年生保健体育科の授業。今日は、体力測定の「持久走」に取り組んでいました。男子は６周、女子は４周の記録を測ります。持久走が得意な人もいれば少し苦手な人もいます。それぞれが自己記録を目指しての懸命な走りでした。そして、何より素敵だなと思ったのは、走り終わった人やペアで記録を測定している人たちが、「がんばれ！」「もう少し！」と走っている仲間に、声かけしている姿でした。

５月２日（金）

１年生理科の授業。「花のつくりにはどんな特徴があるのか」について調べていました。サツキとアブラナの花を外側からピンセットで丁寧に外し、テープで張り付け、枚数や本数、特徴など気が付いたことを書き込みました。「ひとつの特徴も見逃さないぞ」という気持ちが、みんなの真剣な顔から溢れていました。自ら学ぼうとする意欲が、学習したことが定着する大きな力となりますね。

５月２日（金）

少し青空も顔を出す今週最終日です。

２年生国語科の授業。熟語の構成について学習していました。ワークシートに挙げられた熟語について、２つの漢字がどのような関係にあるのか考えていました。

①似た意味の漢字を重ねているもの

②反対の意味の漢字を組み合わせているもの

③上下が修飾・被修飾の関係になっているもの

④下の字が上の字の目的になっているもの

⑤上の字が主語、下の字が述語になっているもの　

では、問題です。次の熟語は、上の①～⑤のどの関係にあたりますか？記号で答えなさい。

１．増減　２．清流　３．温暖　４．登山　５．円高