３年生の生徒たちはグループで話し合いながら、「中点連結定理」を使って課題の四角形が平行四辺形になることを証明していました。

「では、その平行四辺形が『長方形』・『ひし形』・『正方形』になるときの条件は？」という発展的な質問に対して、生徒たちはクロムブックを用いて解決していました。