３年生の理科では力の合成と分解について学習しています。

◎お父さんと子どもが二人で荷物を持った場合、重いのはどちらか？

◎ロープウェイのケーブルがたるんでいるのはなぜか？

身近な事象を科学用語を使って説明することは、理科ではとても大切なことです。生徒たちは重りにひもを通したものを実際に持ってみて重さを実感し、その理由について話し合っていました。