活動の様子（白嶺ジャーナル）

小・中学校　

児童生徒が、運動会でがんばっていたと思う人たちへメッセージを書きました。そのメッセージを掲示しています。

 

 

 

 

 

 

 

校長先生からのメッセージ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校１・２年

国語　読書感想文を書いています。ある人はこんな書き出しです。

一番心にのこったことは、サラちゃんが、うそをつくたびに口からオバケがどんどん出てくるところです。

 

 

 

 

 

 

 

小学校５年

学校農園に咲くフジバカマにアサギマダラが来ています。フジバカマに含まれる物質が、オスのフェロモン分泌に必要だそうです。長野県で９日前にマーキングされた蝶も確認しています。蝶を通して生き物の生態を学んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 小学校５・６年

稲刈り体験　市原の農家の方が学校用に育ててくれた稲を刈り、“はさ”に掛けて干しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

社会　荘園領主や守護大名・幕府に対し、年貢の軽減や借金の帳消しなどを農民たちが武力によって訴えた士一揆を通して、室町時代について学んでいます。

　　

 

 

 

 

 

 

中学校２年

英語　小学校６年生に中学校を紹介する英文を準備しています。

 

 

 

 

 

 

 

 中学校３年

理科　浮力

 

 

 

 

 

 

学級活動　来週火曜日から関西方面で行う修学旅行について、３日間の細かい日程について確認しています。

 

 

 

 

 

 

 

中学校

鳥越中と合同で、ピアノの演奏を鑑賞する音楽祭を行っています。県内外で活躍するピアニスト米永昌美さんをお招きして、ベートーベンやモーツアルトの楽曲演奏を聴きます。米永さんから、解釈に正解はなく、自分なりの解釈で楽しんでほしいというお話を聞き、生の迫力ある演奏をそれぞれが楽しんで聴いています。

 

 

 

 

 

 

 

掲示物　本校生徒２人も参加した白山市子ども会議。本校生徒が議員として準備した質問原稿や、市議会についての特集記事も掲示しています。

本日は第１５回白嶺小中学校運動会を行いました。たくさんのご参観、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保護者の方にはメールにてお知らせした通り、明日9月17日（土）は晴天が予想され、予定通り運動会を開催いたします。気温が高くなることが予想され、水分を多めに持たせてください。お弁当の用意もお願いします。

 

小学校１年

国語　教科書の文章を書き写しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校３年

算数　20円のあめを3個買うといくらになるのか、計算方法を話し合っています。20＋20＋20、20×3、

2×3×10　様々な意見が出ています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校４年

算数　941÷23など、３桁÷2桁の筆算を練習しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校５年

算数　数直線を使わずに公倍数を見つける方法を考えています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校６年

運動会の小道具づくり

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

英語　

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

理科　ストローとティッシュをこすり合わせた時の変化を考察しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校３年

数学　問題の解き方について話し合っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

図書館前には敬老の日に関係する本が集められています。

 

 

 

 

 

 

 

 

ホームページでこれまでお伝えしている通り、団練習などはほとんど児童生徒達自身で運営しているため、特に上級生の成長する姿を多々目にします。例えば先生が掲示物を持っていると「貼りますよ！」、机を運んでいると「運びますよ！」と。頭で考えるだけでなく、実際の行動に移す様子が多く見られるようになっています。

運動会の準備は児童生徒の積極的な仕事ぶりのおかげで、無事終えています。明日は、児童生徒達が主体的に創りあげる運動会をぜひ参観ください。

昨日小学校５年でゲストティーチャーを招いて、遠く沖縄まで渡るものもいる蝶、アサギマダラについて学習したところですが、今朝、学校で１頭捕獲し、マーキングをして放しています。どこまで飛んでいくんでしょうか。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小中共に午前中は運動会リハーサルです。本校の運動会には３つの目標があり、運営係としてがんばること、小中一緒の活動を通してがんばること、競技でがんばることです。今日のリハーサルを通して、目標の１つめと２つめについてがんばる姿が見られています。

アナウンス係は大きくはっきり話すよう改善したり、用具係はかけ足で道具の出し入れを行ったりと、各自が責任を持って係の仕事を行っています。上手くいかなかったことは最後に係でふりかえり、本番ではさらに良いものにしようとしています。

小中の縦割り団活動では、先輩達が練習メニューを考え、指示を出し、アドバイスしたりねぎらったりする様子が見られます。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学２年

数学　グラフを使って図形の面積を計算しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校３年

総合的な学習の時間　プレゼンが仕上がってきています。完成が楽しみです。

小学校１年

国語　音読

　

 

 

 

 

 

 

 

小学校２年

国語　硬筆コンクール出品に向けて練習をします。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校３年

図工　先生が読んだ本の内容を思い描き、読書感想画を描きます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校５年

ゲストティーチャーをお招きして、アサギマダラのすごいところを学んでいます。アサギマダラは学校周辺でも見られる美しい蝶ですが、秋には遠く沖縄や中国大陸まで移動します。島から島へ1000km以上も海上を渡るアサギマダラも確認されています。実験では、夜には飛べない、着水させると再浮上できないことが確認されており、昼夜を問わず海上をどうやって移動しているのか、長年の謎だそうです。

 

 

 

 

 

 

 

小学校６年

総合的な学習の時間　将来就きたい職業について調べています。

 

 

 

 

 

 

中学校１年　

理科　二酸化マンガンとオキシドールを混ぜ、発生した酸素を水上置換法で集めています。

 

 

 

 

 

 

 

社会　元寇の日本への影響について引き続き考えています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

数学　一次関数のグラフを利用して文章問題を解いています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校３年

英語　教科書の内容に関する質問に、英語で答えています。

 

 

 

 

 

 

 

 

給食は学校でつくっています。パンにココアクリームを塗って焼き上げています。

 

 

 

 

 

 

 

 

校舎周辺に咲く花

 

 

 

 

 

 

 

週末に迫った運動会、応援合戦や団体演技の踊りに慣れてきて、演技がそろってきています。

高学年が練習内容を組み立て、指示やアドバイスを伝えたり、鼓舞したりして、練習の時間から自分たちで運動会を創っています。

 

 

 

 

 

 

 

小学校３年　

理科　ひまわりの種を観察しています。この後種を収穫します。

 

 

 

 

 

 

 

学校のプランターで育ったモンシロチョウのさなぎと、孵化したばかりの成虫を観察しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

国語　物語のその後を創作しています。

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

社会　明治時代について

 

 

 

 

 

 

 

 

学校前のフラワーガーデンが美しい花を咲かせ、見頃を迎えています。

小学校

今週末は運動会で、練習にも熱が入っています。網をくぐったり跳び箱を跳んだりしてゴールまで走る「バラエティ走」の練習をしています。今年のバラエティ走は「めざせ！ジオの達人！」という種目名で、ジオ学習で学んだ恐竜の化石や川魚をモチーフにした課題をクリアしながら走ります。素早くクリアするためのこつを共有しています。

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

数学　プールに水を入れる時間を例に関数を学んでいます。挙手して発表する人が多く、前向きな雰囲気です。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

国語　物語文の登場人物の気持ちを読み取っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校３年

社会（公民）　情報化について学んでいます。インターネット通販など、現代社会とＩＣＴの密接な関係について、身近な生活を通して考えています。

 

 

 

 

 

 

 

 

図書館前には、運動会に関係する本の特集を組んでいます。

運動会練習

小学校は、児童全員で行う団体演技「白嶺つばめ」の練習をしています。移動後の隊形について確認しています。

 

 

 

 

 

 

 

中学校は、開会式の動きを確認しています。

 

 

 

 

 

 

 

小学校３年

算数　2桁の数に100や1000を掛けた場合の計算の仕方について、気をつけることやこつを発表しています。

白山市教育委員会指導主事の先生にも授業を見てもらい、授業の仕方についてアドバイスをもらいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校５年

家庭　使う頻度を考えた整理整頓について学んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

数学　方程式の練習問題に取り組んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

国語　向田邦子の「字のない葉書」を通して、登場人物の人物像を読み取っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校３年

理科　酸とアルカリを混ぜた時の反応について整理しています。

小学校

運動会練習　団活動は、高学年が下級生にかけ声や動きを教えています。活動を通して、自分たちで自分たちの学校をよくしていく自治の力や協調性、責任感を培っています。競技練習では、学年競技の動きやルールを確認しています。

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

社会（歴史）　モンゴル帝国の拡大によってユーラシア全体にどのような変化が見られたかを考えます。小学校で学んだ元寇などの知識を活かして、学びをさらに深めています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

総合的な学習の時間　金沢研修の学年としてのコースを決めています。金沢の歴史や芸術、伝統芸能など各自がテーマを決め、それにふさわしい見学地を挙げた結果、人形絵付け体験や東山泊一、能楽堂が学年の訪問地に挙がっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校３年

総合的な学習の時間　２学期は探求活動の仕上げのステージに入っています。１学期に行ったフィールドワークを元に、情報を整理したり、不足している情報を再収集したり、提言を吟味したりと、提言の発信に向けて取り組んでいます。探求活動は、分からないことが分かるようになる活動です。３年生は、地域活性化を提言するという、大人でも難しい共通課題に取り組んでおり、４月当初は大変苦しんでいました。しかし、試行錯誤の結果、現在、多くの班では提言の方向性が見えてきており、「探求が楽しい」「達成感を感じている」という声が聞こえてきます。

 

 

 

 

 

 

 

運動会練習で走る児童生徒のために、陸上部がグランドの石を拾ったり、トンボでならしたりと、整備をしています。

 

 

 

 

 

 

 

暑さがすこし和らぎ、過ごしやすい日が続くようになりました。

いつの間にか白嶺小中学校にも秋が近づいているようです。

高学年の児童が朝のあいさつ運動を行っています。

 

 

 

 

 

 

 

小学校１年

算数　12が10と何に分かれるかを考えることで、引き算について学んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校２年

算数　42－7を計算するこつについて学んでいます。計算をしやすくするために、42－7は、まず42ー2＝40　次に40ー5＝35　のように、引く数を分解して計算しています。

　

 

 

 

 

 

 

 

小学校３年

算数　16000は、10000と6000を合わせた数であり、20000より4000小さい数であるなど、桁の大きな数の見方を考えることで、大きな数を多面的に把握しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校５年

国語　説得力のある考えを学んでいます。飼うなら犬か猫、どちらかを選び、その良さを説明します。犬派の人は、防犯、飼い主の健康促進、犬の従順な性格など、飼う良さについてよく考えて書き出しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校６年

算数　縮尺図から実際の長さを計算しています。ものさしで長さを測り、縮尺に応じて計算しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校棟には、中学校の運動会団長、副団長の抱負を掲示しています。

 

 

 

 

 

 

中学校

月１回の全校集会を行っています。先生からは、友達にかける言葉や、困っている人への接し方を通して、２学期さらに成長してほしいこと、一人一人の仲間への接し方で、さらによい雰囲気にしていってほしいという話がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

３年ぶりに白山市が開催した狂言鑑賞会に参加しています。「附子」と「梟山伏」を鑑賞しています。昔の言葉で演じられますが、ユーモアが伝わり、笑いがわき起こっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

英語　教科書を音読する練習をしています。読めない単語は先生や友達に確認しています。個人での練習が終わったら、一文ごとに交代で音読するなど、場面や方法を変えて音読を繰り返し、力をつけています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校高学年と中学生が合同で団活動の練習をしています。上級生から下級生へと、団の踊りが日に日に伝わり、広がり、最終的に小学校１年生も一緒に踊れるようになるはずです。このように小中学生が一緒に活動し、教え合っている様子は、白嶺小中学校ならではの風景です。

 

 

 

 

 

 

 

夏の課題をスライドショーで掲示

夏の思い出を端末で撮影し、コメントを学年チームにアップロードするという課題が夏休みにありました。中学生の写真とコメントを職員室前のでレビにスライドショーで紹介しています。下校する小学生が興味深げに見ています。

 

 

 

 

 

 

 

若手の先生の研修会を行っています。分かる授業とは、そのために必要な準備とは、授業のねらいに到達できるためのにどんな用意していたか、意見交流をさせています。