科学部

目　的　　①植物の魅力を知る。　②植物分類の概念をつかむ。　　

　　　　　③多様な植栽方法を知る。　　④石川植物の会の観察会に同行し、社会人の活動を知る。

活動日　　　令和7年10月25日(土)　 　　活動場所　　富山県中央植物園　　　　　　

日　程　　　７：３０　伏見高校集合・出発　

　　　　　　９：００　富山県中央植物園着　

　　　　　　　　　　　屋外に植栽されている世界の植物ゾーン・日本の植物ゾーンの一部を見学。

　　　　　　　　　　　開花期、結実期の植物を紹介してもらい、植物分類の一部を知る。

　　　　　　　　　　　（園内の展示植物の量が多すぎ、かつ会員の興味が深いため、３時間では一部だけの

　　　　　　　　　　　観察・解説にとどまった）　　１２：００　昼食

　　　　　１２：３０　屋内展示（熱帯植物コーナー、ラン科コーナー、高山植物コーナーを廻る）　

　　　　　１３：３０　出発　　　１５：３０　学校着　

観察植物　　ミズナラ(結実)、シナノキ(結実)、スイフヨウ(花期)、サンシュユ(結実)、モミジバフウ

　　　　　　チャノキ(花期)、センダン(結実)、パンパスグラス(花期)、アカガシワ、ワタ(花期)、アイ(花期)

　　　　　　ヤマハンノキ(結実)、クチナシ、アラカシ(結実)、カラタチ(結実)、ハンノキ(結実)、フジ(結実)

　　　　　　カリン(結実)、十月桜(花期)、フジバカマ(花期)、オミナエシ(花期)、クロガネモチ(結実)、

　　　　　　ノカンゾウ(花期)、アキグミ(結実)、イイギリ(結実)、サイカチ、サクラタデ(花期)、ミゾソバ(花期)

　　　　　　サクラタデ(花期)、サワフタギ(結実)、マツカサススキ、オオニガナ(花期)、カンボク(結実)、

　　　　　　エッチュウミセバヤ(花期)、イワギク(花期)、ノリウツギ(花期)、ズミ(結実)、タムラソウ(花期)

　　　　　　オオニシキソウ、ハマベノギク(花期)、ハマギク(花期)、コウホネ(花期）

池に冬鳥　　ホシハジロ、マガモ、コガモ、ハシビロガモ、ヒドリガモ、オオバン、キンクロハジロ、ツグミ

 

　園内概要説明　　　　　　　　　　　秋の見ごろの西洋庭園　　　　パンパスグラス(サバンナ)の横

 

 

 

　

池に飛来した冬鳥(カモ類)　　　　　　冬鳥観察中　　　　　　　　　バナナの葉の下で

６月６日（金）に石川県立大学で行われた、「高校生のための春の実験・実習セミナー」に参加しました。この行事は、石川県内の科学系の部活に所属している生徒が集まり、講義、実験、実習をとおして、科学的なものの見方・考え方を養うプログラムです。

　午前中の講義では、農業や農村地域の持続的発展を図るため、農業生産基盤や農村の生活環境の整備を行うための科学技術である農業農村工学について学びました。

午後は「地理情報システム（GIS）で見る能登半島地震による農地への影響」についての講義・実習を受けました。能登半島地震が水田やため池にどのような影響を及ぼしたのかを、衛星画像や地図データを使って分析しました。GISやリモートセンシングの基本を大学の先生や大学生が丁寧に教えてくださったので、とても楽しく講義・実習を受けることができました。

１１月８日（金）に小松高等学校で開催された「高校生のための秋の実験・実習セミナー」に参加しました。

生徒達は、午前中は国立研究開発法人 宇宙航空研究開発機構（JAXA）有人宇宙技術部門 きぼう利用センター　伊妻 ディラン駿 氏の「宇宙と微小重力の不思議」という講義を受け、その後生徒交流会に参加しました。生徒交流会では、各校の科学部の代表の生徒が、活動の様子をスライドを使って紹介しました。

午後は、東京大学 大学院理学系研究科 附属宇宙惑星科学機構教授 橘 省吾 氏の「太陽系の起源と初期化学進化」という講義をオンラインで受講しました。講義では、探査機「はやぶさ2」が持ち帰った小惑星リュウグウの石や砂を通して見えてきた太陽系の起源や進化について、実際の様子を撮影した動画を使ってお話していただきました。この経験を今後の科学部の活動や、進路選択にいかしてほしいと思います。

　5月31日（金）に福井県立恐竜博物館で行われた、「高校生のための春の実験・実習セミナー」に参加しました。この行事は、石川県内の科学系の部活に所属している生徒が集まり、講義、実験、実習をとおして、科学的なものの見方・考え方を養うプログラムです。

　午前中は福井県立恐竜博物館の研究員である寺田 和雄 氏と中田 健太郎 氏から恐竜やアンモナイトについての講義を受けました。恐竜の定義が、「腰の骨に穴が開いていて、足がまっすぐ下に伸びているは虫類」とのことなので、ペンギンも恐竜だということに生徒たちは驚いていました。福井県での発掘の話など、ここでしか聞けない貴重な話も聞けたのが、嬉しかったようです。午後は恐竜博物館の館内見学で、福井県発掘された恐竜など、様々な展示を見て回りました。貴重な体験ができた1日となったと思います。

 

 

11月10日（金）に金沢桜丘高等学校で開催された「高校生のための秋の実験・実習セミナー」に参加しました。

生徒達は、午前中は北海道大学　低温科学研究所　教授　山口良文氏から「哺乳類の冬眠の不思議 ～過去から現在そして未来まで」という講義を受け、その後、生徒交流会に参加しました。

生徒交流会では、各校の科学部の代表の生徒が、活動の様子をスライドを使って紹介しました。

午後は、石川県立大学 生物資源環境学部 環境科学科 准教授 百瀬 年彦 氏の講義を受講しました。

講義では、簡単な工作で真空装置をつくり、そのなかの水が手のひらの熱で沸とうすることを体験しました。

この経験を今後の科学部の活動や、進路選択にいかしてほしいと思います。

 

 

 

清流祭で科学クイズとスライム作り体験を実施しました。

クイズは日頃、部員それぞれが興味関心を持っている、知って楽しい「ふしぎ」に関する問題でした。

全部で12問、さっそくチャレンジしてみてください。

第１問　夏の大三角形はどの方角に見えるか

① 東　②西　③北　④南

 第2問　街中で見かける次の木の中で最も古い木は？

① 竹林　②桜の木　③いちょう木

 第3問　クジラとイルカは大きさで区別されています。その境界線は何メートルでしょう。

① ４メートル　②５メートル　③６メートル

 第4問　タコの心臓は3つありますが、タコの脳は何個あるでしょう。

① ３個　②６個　③９個

 第5問　小惑星の名前で実際にあるのは次のうちのどれ？

① やきそば　②たこやき　③お好み焼き

 第6問　3個の惑星の中で地球と反対に自転しているのは？

① 木星　②金星　③土星

 第7問　この中で磁石にくっつきやすい岩石は？

① 流紋岩　②安山岩　③玄武岩

 第8問　地下水性の生き物がよく退化している体の部分はどこでしょう？

① 耳　②目　③足

 第9問　太陽の約30倍以上の質量を持つ恒星が超新星爆発を起こしたら、その後どうなるでしょうか？

① 何もならない　②中性子星という天体になる　③ブラックホールになる

 第10問　マントル上部のやわらかく流動しやすい領域を何というか。

① リソスフェア　②アセノスフェア　③プレート

 第11問　酢豚にパイナップルをいれるのはなぜ？

① 昔パイナップルが安く手にはったから

② 酢豚を発案した人がパイナップルが好きだったから

③肉が柔らかくなるから

 第12問  空気中で凍った水の粒に太陽の光が当たって光る現象をなんという？
①ダイヤモンドダスト
②オーロラ
③ 虹

 

答え

第1問①　第2問③　第3問①　第4問③　第5問②　第6問②　第7問③　第8問②　第9問③　

第10問②　第11問③　第12問①　

6月2日（金）に金沢工業大学で行われた、「高校生のための春の実験・実習セミナー」に参加しました。

この行事は、石川県内の科学系の部活に所属している生徒が集まり、大学で大学の先生の講義を受けるプログラムです。

本校科学部の生徒達は、金沢高校・大聖寺高校の生徒と一緒に、金沢工業大学の根岸一平准教授による「心理物理実験によって錯視図形による色の見えの変化を測定しよう」という講義を受けました。グループに分かれて、実験をしたり、実験結果を発表したり、他校の生徒達と交流したりと、貴重な体験ができた1日となったと思います。

 

 

 

１１月１１日（金）に金沢泉丘高等学校で開催された

「高校生のための秋の実験・実習セミナー」に参加しました。

大学で実際に行われている研究の中から以下の２つのテーマについて講義を受講しました。

「北陸先端科学技術大学院大学マテリアルサイエンス系　高村由起子先生」より物質科学、材料科学としてシリセンについて
「金沢大学 環日本海域環境研究センター　福士　圭介先生」  より火星の水の存在環境について講義を受講しました。

　　  

 

講義中心でしたが大学での研究イメージができたと思います。

この経験を今後の進路選択に活かしてほしいと思います。

 

清流祭で科学クイズを実施しました。

日頃、部員それぞれが興味関心を持っている、知って楽しい「ふしぎ」に関する問題でした。

全部で12問、さっそくチャレンジしてみてください。

 　

第１問    シマウマの鳴き声は何？

① ヒヒーン　②鳴かない　③ワンワン

第２問　電池を発明するきっかけとなった生き物は何？

①蛇　②トカゲ　③カエル

第３問　地球で初めに生まれたものはどれ？

①植物　②動物　③単細胞生物

第４問　複数の異なるグループの生物が同様の生態的地位についたときに系統に変わらず類似した形質を独立に獲得する現象はどれ。

①収束進化　②退行的進化　③ダーウィン進化

第５問　この中で最も大きいのはどれ？

①カンガルー　②ワラビー　　③ワラルー

第６問　逆三角形に配置された点や線を見ると人の顔と判断してしまう現象の名前は？

①パレイドリア現象　②シミュラクラ現象　③コリジョンコース現象

第７問　光の３原色は次のうちどれ？

①赤・緑・青　②赤・青・黄色　③赤・緑・黄色

第８問　接触変成作用によって、泥岩や砂岩などから生じた接触変成岩は何？

①ホムンクルス　②ホルンフェルス　③アセノスフェア

第９問　キリンの鳴き声は何？

①モー　②メェー　③鳴かない

第１０問　B、C、F、H、I、K、N、O、P、？･･･？に入るアルファベットは何？（ヒント　元素記号）

①Y　②V　③S

第１１問　目＝４　口＝３　の時、鼻はいくつ？（ヒント　ヒトの五感）

①  ８　②９　③７

第１２問　水の状態変化は氷、水、水蒸気の３つですが、『第４の状態』と呼ばれるものは何？　　　

①   エニグマ　②アルベド　③プラズマ

 

 

 

 

 

 

解答

問1③問2③問３③問4①問5①問6②問7①問8②問9①問10③問11②問12③

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科学部はこの4月、1年生を新たに迎え、3年生４名、2年生１名、1年生１２名の計１７名で活動しています！

 

６月３日（金）にサイエンスヒルズこまつで開催された「高校生のための春の実験・実習セミナー」に参加しました。

ガラス技法のひとつであるバーナーワーク、３Dシアターによる映像鑑賞などを体験してきました。

この経験を今後の進路選択にも活かしてほしいと思います。

 

 

 

科学部は今年度６名で活動を行っています。

 

写真は少し前のものですが、ヤマトシロアリの観察を行ったときのものです。

社会性昆虫であるシロアリの兵隊アリや働きアリを観察しました。

6月1日（金）に石川県立大学で開催された、
『高校生のための春の実験・実習セミナー』に参加してきました。

実際に行われている8つの研究の中から、事前に興味のあるものを選択し、
それぞれの研究テーマの場所に分かれ、実習などを行いました。

午前中に講義を聞き、午後から実験や実習で内容を確認するという、
大学生さながらの経験ができました。
とてもきれいな環境で、大学生活や研究へのイメージができたと思います。
この経験を今後の進路選択にも活かしてほしいと思います。