今日のできごと　R5年度

6月16日、4年生は、総合的な学習の時間の授業で、肢体不自由の方への理解を深めるため、津幡駅で車いす体験をしました。

スロープを走行したり、改札を通ったり、エレベーターに乗ったりしました。

また、駅員さんにインタビューしながら学習しました。

他にも、点字ブロックや、場所を表す音楽など、視覚障害の方が駅を利用しやすくするための工夫についても、教えていただきました。

実際に体験したりインタビューしたりしながら、たくさんのことを感じたり学んだりすることができました。

6月16日、1年生は国語の授業で、小さい文字「や・ゆ・よ」が入った言葉を使って文を作る学習をしました。

「〇〇が」「〇〇へ」「行った」などの型で文を作りました。

タブレットにタッチペンで言葉を書き、文をつくっていきました。品詞ごとに色分けしたカードに言葉を書いていきました。

6月16日、2年生は算数の授業で、大型モニターに練習問題を映し出して解きました。

「３６０は、１０が〇個」

「２３が１０個で〇」などの問題を次々に解いていきました。

元気いっぱいに手を挙げて、考えを述べることができました。

6月16日、６年生は社会科の授業で、学習課題＜王たちが古墳を作ったのはどうしてか＞の解決に向け、資料等で考えをつくりました。

古墳を作るのは大変な作業なのに、どうして作ったのかという疑問をもち、話し合いました。

6月15日、５・６年生は音楽の授業で、前日の町小学校音楽会の振り返りをしました。

刈安小全校児童で発表した「倶利伽羅峠の歌」の記録動画を視聴し、がんばったことや友達のすてきだったことを述べ合いました。

大きな舞台での音楽発表は、とても充実した経験になりました。

子どもたちの振り返りより

・大きな舞台でのプレッシャーはあったけれど、一人ひとりがしっかりと声を出して伝えることができた。

・演奏が安定していた。力強かった。