蒼頡は鳥の足跡で文字を創ったそうだ(校長日記)
ワクワクを楽しもう
おはようございます。昨日の気温で、雪もずいぶん解けました。自宅の庭の雪も、半分になりました。この雨で雪解けは進むと思いますが、屋根雪の落下には十分気を付けましょう。月曜日にインフルエンザで対応したクラスも、大丈夫です。
今日も一日いい日でありますように。
本日は公立高校の推薦入試が行われます。本校からも十数名が受検に向かっています。定員を割っているところもあれば、人気があってオーバーしているところもありますが、とにかく一生懸命。がんばってください。
さて、次年度に向けて、学校教育グランドデザインを考えています。(来年もこの学校にいるかどうかはさておき)
これは今年度のものです。令和7年度は、教職員の皆さんで作成してもらおうと思っています。
ということで、私が作成した令和7年度の学校教育グランドデザインはこれです。
私の担当・作成する部分はこれで完成(笑)。あとは教職員で、白紙の部分に描いてもらいます。
本校の教職員が学校教育目標を自分事としてとらえ、咀嚼することで、より主体的に生徒に働きかけ、日々の実践を通して加賀市学校教育ビジョンBE THE PLAYERを実現していく、してしまう?という莫大な構想なのですが。
学校教育目標を全員で共有し、「どんな生徒になってほしいか。どんな生徒を育てていくか?」「どんな学校を創っていきたいか。」を全員で、ワークショップ形式で進める予定です。私が目指したい学校は、学校目標にありますので、教職員の皆さんと共有し、目指す学校像、目指す生徒像をみんなで考える。
本校の学校教育目標「お互いの個性を尊重し、心身共に力強く成長することで、持続可能な社会の創り手として自ら課題解決に取り組み、創造的に未来を生きる生徒を育成する。」を加賀市学校教育ビジョンの
PROJECT01「学びを変える」PROJECT02「だれ一人取り残さない」PROJECT03「未来は自分で創る」PROJECT04「地域と一緒に」そして、HEART&MIND
の5つの視点で見つめ直し、より鮮明で具体的な生徒像と学校像について皆さんの意見をもらいたいと思っています。私一人で考えるよりも、教職員全員が「自分事」としてとらえることで、より具体的で現実味のある、血の通った生徒像・学校像ができることを大いに期待しています。
どうでしょうか?
まずはやってみる。
ワクワクを楽しもう!
教職員の皆さん。どうぞよろしくお願いいたします。
「がんばろう のと がんばろう いしかわ」
ワクワクを楽しもう
今日も楽しく一生懸命