２０２４年度

５･６年生の学活で、歯と口の健康について学習しました。

 全国歯磨き大会の動画を見て、手鏡を見ながら磨き残しがないようにやってみました。

自分の夢を叶えるために、歯の健康を保つ目標をたてました。

毎日、食後はシュッシュッシュッ！！

掲示した子どもたちの夢・目標は「きれいな歯になりたい。」「テニスが強くなりたい。」「頭が良くなりたい。」等です。

それを実現するために毎日続けることは、歯みがき・デンタルフロス、規則正しい生活習慣や勉強等を挙げていました。

あとは実行あるのみ‼

14日（水）紙すき体験をしました。

1年生が町野川で鮎を放流しました。

自然たっぷりの町野川で、たくましく生き抜いて大きくなりますように・・・

アユの命は一年だそうです。

プランクトン、小さな虫、こけを食べて大きくなります。

「大きくなってまた、この川に戻ってきてね」と見送りました。

お世話下さった皆様、ありがとうございました。

地域のみなさんに披露する日が近づいてきました。

指導してくださる保護者先生も、鼓隊としての集団行動の大切さを伝えてくださいました。

みんなで創り上げる一つの曲。

自分のパートを責任もって頑張らねばと、気を引き締め直しました。

ボールゲームの学習の前に、いろんな道具を使って投げるゲームをしました。

　「てるてるボールコース」　と　　「コーン落としコース」

　「バトン投げコース」　と　　「フラフープコース」

どうやって投げたら、当たるかな?遠くに飛ばせるかな？入るかな？

と何度もチャレンジして自分なりのいい投げ方を見つけていました。

石川県陸上競技大会輪島市予選会がマリンタウンで行われました。

町野小4年生と6年生の計９人が出場しました。

暑い中でしたがみんなよく頑張り、6年生は皆自己ベスト更新できました。

保護者の皆様、応援ありがとうございました。

男子1000m、男子走り高跳び、男子コンバインドB、女子走り高跳びの

4名が、県大会出場します。

１年生「はさみでアート」１年生９人みんなの作品を合体させました。

４年生「コロコロガーレ」ビー玉が転がるようなコースを作りました。

６年生「墨と水から広がる世界」

図工室では、３年生が「６月の絵」の作品作りをしていました。

図工担当の先生が全学年指導しています。

図工の時間は、どの子も楽しみにしています。

トランペット鼓隊のパート練習後、体育館で合同練習をしました。

今月末に、地域の「すこやか運動会」が体育館で行われます。

その際、トランペット鼓隊の演奏を披露する予定です。

地域のみなさんにトランペット鼓隊のパワーを届けられるよう頑張っています。

昨日、全校集会がありました。

初めに各委員長からお知らせやお願いがありました。

次に４年生が学年発表をしました。 

4年生の頑張りに、感想を伝える子がたくさんいました。

最後に、校長先生のお話です。

①６年生の司会や委員会の報告がとても立派にできている。

②４年生の合唱や合奏がきれいだった。

③中学校の学校だよりでも「挨拶について話し合いがされた」という記事があった。

　挨拶は小学生だけでなく､大人になっても大切である。

④お客様から､学習時間の課題づくり、相手への説明、リーダー学習等褒められた。

というお話がありました。

いろんな動物に変身しています。

「ツバメ」は、みんな楽勝なので、「ツバメが自転車こぎをした！」や　「ぶたのまるやき」にも挑戦。

逆さになって足かけて、手を放して「こうもり」！　「こうもり手つきおり」ができる子もいました。

「できなかった・・でも次がんばる！」と粘り強く頑張って「できた！」と喜ぶ姿、

みんなで拍手です！

5月26日（金）、家庭科で朝食に合うおかず作りをしました。

グループで作るおかずを決めて、フライパンを使って炒めました。

かなり山盛りになっていますが、「おいしい！」とご満悦の様子。

次は、家でも作って、家族に食べてもらいましょう！！

奥能登教育事務所、輪島市教育委員会からたくさんのお客様が来校され、

町野小学校全教室の授業を参観されました。

1年生　国語「くちばし」

2年生　国語「同じ部分をもつかん字」

3年生　国語「こまを楽しむ」　と　理科「風やゴムで動かそう」

4年　英語「Let's play cards.」

5･6年生　算数「小数のかけ算」「分数のかけ算」

かがやき学級　社会「憲法と政治のしくみ」

複式授業では、先生が隣の学年の指導にいっている間、自分たちで学習を進めます。

5年生も6年生も、自分の考えをノートに書いてから、まなボードに書いて、発表しあいました。

4年生　算数「わり算の筆算」【研究授業】

今日は、隣接する東陽中学校の先生方にも参観いただきました。

研究主題の「自ら課題を発見し、主体的・協働的に課題を解決する力を目指して」

小中連携しながら学校研究を進めていきます。

ご来校いただきました皆様、どうもありがとうございました。

室内の鉄棒で、いろいろな上がり方・回り方・降り方に挑戦する5･6年生。

友達や先生にアドバイスをもらいながら、時には動画を見て、

コツをつかもうと何度も挑戦していました。

「あともうちょっと！」「おしい！」と友達を応援する声が飛び交っていました。

土日に、地域の方々が学校の周りや運動場の草刈りをしてくださいました。

とてもスッキリ、気持ちよくなりました。ありがとうございます。

１年生の体育で、３ｍほどのスズランテープをしっぽにし、しっぽとり鬼ごっこをしました。

運動場の端から端まで使って、逃げ回り、へとへとになりました！

体力ついたかな！？

不審者侵入を想定した避難訓練がありました。

朝読書中に、小学校に不審者が侵入したことを想定して、教室内でどう避難するか、

先生の指導の下、行いました。

午後は、掃除終わり頃、隣の東陽中学校に不審者が侵入したと連絡を受け、

どこに避難すればよいか判断して避難をしました。　

東陽中学校の体育館に移動し、小中合同でおまわりさんの話を聞きました。

そして、小学生は、不審な人に出会ったら、「助けてー！」と大声で叫び、

防犯ブザーを鳴らして逃げる練習をしました。

子どもたちの振り返り「大声を出して逃げることができなかった」のは、全体の３０％。

練習とわかっていても、大声を出せないと実感したようです。

そこで、何度も大声を出す練習もしました。

自分の命を守りましょう！

主体的に学習に取り組む授業を目指して、他学級の授業を参観しました。

まずは最上級生。5・6年生の複式授業を4年生が見て、課題づくりや学習リーダーの進め方を学びました。

次は4年生の授業を２・３年生が見て、単式でも学習リーダーが進めている様子を学びました。

ノートに問題を貼ったり、板書を写したりする行動が素早くてすごい！と感じたようです。

２・３年生も複式授業の学習リーダーが活躍できるように頑張りました。

５・6年生が参観している中、前日見た上級生の姿をイメージして学習リーダーが進めました。

先生と児童が一緒に参観し、こんな授業をめざそう！という取組み。今後も続けていきます。

田植え日和となりました。

どこに赤米、緑米、コシヒカリの苗を植えるのか、田んぼのお世話をしてくださる地域の方々と、

JA婦人部の方々のご指導をいただきながら植えました。

素足にまとわりつく泥の感触に歓声をあげていましたが、誰も転ぶことなく、次々と苗を植えていました。

田植えを終えて、お手製古代米餅をいただきました。一仕事終えた後のお餅のおいしさは格別です！

８月末～９月上旬に、稲の花が咲き、トキが浮かび上がってくる予定です。

今日は、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

古代米アート田の図案が決まりました。今年度は「トキ」です。

町野地区がトキ放鳥地区候補地に選ばれているからです。

田んぼを管理してくださるご夫妻が図案の紐張り作業をするのを、５・６年生が見学に行きました。

１５日（月）午後から５・６年生が、ＪＡ婦人部のご協力をいただきながら田植えをする予定です。

4年生の作品「心のもよう」　　　　　　みんなの作品を合体して　共同作品もあります。

絵の具を使って、色々な模様ができました。

階段の踊り場の窓際にかわいいマスコットが並んでいます。

2・３年生の作品は、ふわふわの素材で作った「カラフルフレンド」

１年生の作品は、折り紙を折ってはさみでチョキチョキ切った「チョキチョキかざり」です。